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* AHA签名CIE信要求标题六为2024财政年度(2023年5月)供资
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* AHA致北卡罗来纳众议员院
* AHA致佛罗里达参议院反对限制性教育法案(2023年5月2023日)
* AHA致SFSU主席关于历史教授“调查”(2023年4月)
* AHA发信得克萨斯众议院反对立法消除保有权
* AHA信反对南达科他社会研究标准
* AHA致俄亥俄州参议院反对高等教育法案
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* AHA声明对Florida House999号议案(2023年3月2023日)
* AHA信表达对俄罗斯公民历史教师软禁(2023年3月)
* AHA发信给Marymoun大学
* AHA签名ACLS声明支持佛罗里达学术自由新学院
* 弗吉尼亚教育局教学测试主管
* AHA致美国国务卿催促Pierre Bute
* AHA发送信对消除Marymount大学历史主修建议2023年1月
* AHA签名美国人类学协会委托佛罗里达新学院管理委员会
* AHA签名CIE字母请求标题六为2023年供资
* AHA拟弗吉尼亚历史社会科学编程标准协作(2022年12月)
* AHA致弗吉尼亚教育局信敦促采纳拟议的历史标准(2022年10月)
* AHA支持Colleen Shogan作为美国档案师提名
* AHA发信南达科他教育局反对社会研究标准修改过程
* AHA Amicus Curiae Haaland vBrackeen(2022年8月)
* AHA致弗吉尼亚州长信历史资源委托和联合遗迹委员会(2022年8月2022日)
* 历史,最高法院和Dobbs诉Jackson:AHA和OAH联合声明
* AHA支持LGBTQI+数据融合法
* AHA签名ASEH字母关闭EPA数字归档
* AHA签名字母代号VI筹资
* AHA签名联合反对禁止学者以公民身份(2022年3月2022日)
* AHA发信堪萨斯州立法院反对立法限制历史教育
* AHA发信南卡罗来纳立法机构反对立法限制历史教育
* AHA致爱荷华州立大学的信件敦促重新考虑计划预算裁剪
* AHA签名国际教育信联盟敦促重授权关键标题四程序(2022年3月2022日)。
* AHA向非洲研究协会声明Ukra
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