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AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Detalles Comunicaciones Documentos autoevaluación y acreditación 05 Diciembre
2018 Visitas: 8165
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¿QUÉ ES LA AUTOEVALUACIÓN?

Es un proceso participativo y permanente, orientado al mejoramiento continuo de
los procesos académicos y funciones misionales; enfocada a la integralidad de la
institución, trabajando por la calidad y la excelencia académica.


La consolidación de una cultura de la evaluación de la calidad es un presupuesto
básico de todas las instituciones de educación superior que estén comprometidas
con el mejoramiento continuo y la búsqueda de la excelencia. En este sentido, la
autoevaluación debe ser una práctica permanente, que posibilite una mirada
crítica a la forma como las instituciones y los programas asumen el desarrollo
de todos los procesos académicos, de forma que aseguren la calidad de los
servicios que ofrecen. 

 

ACTORES INVOLUCRADOS






 

OBJETIVO DEL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD 

Contribuir al mejoramiento continuo de las funciones misionales del Tecnológico
de Antioquia desde la evaluación de los procesos académicos, administrativos,
recursos físicos y financieros de los programas y la institución, y el impacto
de éstos en el medio, mediante un proceso de reflexión participativa con los
actores, el análisis de condiciones y factores, con el fin de generar procesos
de calidad que permitan cualificar la gestión de los mismos, hacer realidad y
materializar el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y la proyección
institucional.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 

- Fortalecer el sistema de información institucional que permita generar
información de calidad, confiable y precisa que posibilite su acceso de forma
oportuna convirtiéndose esta en una herramienta de apoyo a los procesos de
registro calificado, autoevaluación, acreditación y gestión de la calidad.
- Garantizar la sistematización de la información acerca del estado de la
institución y de sus programas académicos que permita tomar decisiones en
procura de alcanzar mayores estándares de calidad.
- Propiciar el mejoramiento continuo a través del desarrollo de procesos de
autoevaluación, para la consolidación de una cultura de la calidad.
- Fortalecer la articulación entre el plan de desarrollo institucional, los
planes de acción y los planes de mejoramiento producto de los ejercicios de
autoevaluación que garanticen la proyección colectiva de los propósitos
centrales del Tecnológico de Antioquia.
- Afianzar los procesos de autoevaluación permanente, orientada a fortalecer la
cultura del mejoramiento continuo, permitiendo elevar los niveles de eficiencia
y eficacia, en el cumplimiento de los procesos misionales de la institución.
- Establecer estrategias de mejora al interior de la institución a partir de los
resultados y aprendizajes adquiridos como resultado de los procesos de
autoevaluación que le permitan mantener los niveles de acreditación en alta
calidad y el logro de los objetivos institucionales.
-Elaborar planes de mejoramiento con el propósito de intervenir los aspectos por
mejorar y mantener las fortalezas desde diferentes estrategias que posibiliten
la cualificación permanente de la institución y el desarrollo de sus procesos.
- Monitorear continuamente los avances de los planes de mejoramiento derivados
de los procesos de autoevaluación, a través de indicadores de los resultados de
la puesta en marcha de las acciones de mejoramiento y dar cuenta de los logros
alcanzados en una perspectiva de mejoramiento continuo garantizando su ejecución
y cumplimiento.
- Lograr altos niveles de satisfacción con la comunidad académica y el
cumplimiento de los requisitos en los procesos educativos y de apoyo académico.
Obtener altos índices de cumplimiento a los requisitos legales y reglamentarios
aplicables.

 

 Fases del Proceso de Autoevaluación (Diseño metodológico)



¿Qué es la Acreditación Institucional?

La Acreditación Institucional es un proceso voluntario al que se someten las
Instituciones de Educación superior con el objetivo de obtener una certificación
en alta calidad por parte del estado que respalda la excelencia de sus procesos
y el cumplimiento del proyecto Educativo Institucional, dicha certificación es
otorgada por el Ministerio de Educación Nacional a través del Consejo Nacional
de Acreditación.

La acreditación es de gran importancia para las Instituciones, ya que durante el
proceso para su obtención se logran reconocer fortalezas, debilidades y
adicionalmente permite crear una cultura de mejoramiento continuo, ésta no es
solo una oportunidad para ser reconocidos por parte del Estado, sino que además
permite crear dinámicas y metas enfocadas al progreso permanente.

El concepto del Consejo Nacional de Acreditación - CNA apoyado en los resultados
de la autoevaluación y la percepción de los pares académicos después de realizar
la visita a la Institución, es lo que permite la toma de decisiones que se
constituye en un reconocimiento público de que una Institución está cumpliendo
su misión con altos niveles de calidad.

Para efectos de la evaluación con miras a la acreditación de alta calidad, los
elementos anteriores se concretan en los siguientes factores:



 

La primera Acreditación en alta calidad Institucional fue obtenida por el
Tecnológico de Antioquia I.U en el año 2016, mediante resolución número 16890
del 22 agosto 2016, con una vigencia de 4 años. Acreditación que fue renovada en
el año 2020, por un periodo de 8 años mediante resolución 13167 del 17 de julio
de 2020.

 

BENEFICIOS DE LA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL

• Garantía de Alta Calidad
• La Institución se convierte en un referente a nivel nacional, permitiéndole
además ofrecer y desarrollar programas de pregrado y posgrado en cualquier lugar
del país.
• Fortalecimiento de las relaciones con las diferentes redes de investigación y
con otros actores de la sociedad con las cuales interactúa.
• Agilidad en los procesos de acreditación de programas, ya que parten de unos
reconocimientos de calidad institucional.
• Participación en diferentes convocatorias, las propuestas tendrán un valor
agregado, ya que estarán avaladas por el sello de la acreditación institucional.
• Permitirá obtener los beneficios que se desprendan de los acuerdos de
homologación que realice el CNA con los sistemas de acreditación de otros
países, facilitando la movilidad de sus estudiantes y comunidades académicas.

  

MÓDULO DE AUTOEVALUACIÓN - CAMPUS

El Módulo de Autoevaluación es una herramienta del sistema CAMPUS, la cual tiene
como propósito principal, servir de apoyo en la gestión del proceso de
autoevaluación Institucional y de Programas Académicos.


Esta herramienta es utilizada por varios tipos de usuarios, los cuales tienen
diversas opciones, dependiendo del nivel de acceso a la aplicación, los usuarios
que pueden ingresar al módulo son: Estudiantes, Docentes, Egresados, Empleadores
y Administrativos para el desarrollo de las encuestas y por otra parte tienen
acceso los Coordinadores de Programa, personal de apoyo autorizado y el
administrador del sistema.

 

 



 

 

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