www.fachwirt-fpm.de Open in urlscan Pro
194.6.209.180  Public Scan

Form analysis
1 forms found in the DOM

POST /index.php/lehrgangskonzept

<form action="/index.php/lehrgangskonzept" method="post" class="form-inline">
  <label for="mod-search-searchword" class="element-invisible">Suchen ...</label> <input name="searchword" id="mod-search-searchword" maxlength="200" class="inputbox search-query" type="search" size="20" placeholder="Suchen ..."> <input type="hidden"
    name="task" value="search">
  <input type="hidden" name="option" value="com_search">
  <input type="hidden" name="Itemid" value="466">
</form>

Text Content

OK

Diese Website verwendet Cookies, um bestmögliche Funktionalität bieten zu
können. Wenn Sie diese Webseite nutzen, akzeptieren Sie die Verwendung von
Cookies. Datenschutzerklärung

Cookie Consent plugin for the EU cookie law


SUCHE

Suchen ...

     

 


MENU
 * 
 * Motivation
 * Konzept
 * Zielgruppen
 * Inhalte
 * Statements
 * Kosten / Förderung

Aktuelle Seite: Home Konzept


LEHRGANGSKONZEPT


BLENDED-LEARNING

Der Fachwirtausbildung liegt ein Blended-Learning-Konzept zugrunde. Diese Form
der Lernorganisation kombiniert die Vorteile von Selbstlernphasen,
Präsenzveranstaltungen und E-Learning. Die besonderen Belange Berufstätiger
werden dadurch optimal berücksichtigt. Insgesamt sind nur 9 x 2 Präsenztage
notwendig, sodass ein Höchstmaß an zeitlicher und örtlicher Flexibilität
resultiert.



 


SELBSTLERNPHASEN

Mit Blick auf den Präsenzunterricht bereiten die Lehrgangsteilnehmenden jeweils
zwei Lehrgangsmodule im Selbststudium vor. Die Inhalte sind obenstehender
Abbildung zu entnehmen. Die zugehörigen Selbstlernskripte werden als gebundener
Ausdruck zur Verfügung gestellt. Über die Lernplattform im Internet erhalten die
Teilnehmenden weitere Selbstlernmaterialien (z. B. Lernzielkontrollen). Fragen
im Vorfeld werden im Forum (Lernplattform) zwischen den Lehrgangsteilnehmenden
und den Dozenten diskutiert.

 


PRÄSENZPHASEN

Inhaltlich vorbereitet durch das Selbststudium begeben sich die
Lehrgangsteilnehmenden mit einheitlichem Wissensstand in den Präsenzunterricht
(8 Präsenzphasen mit je 2 Lehrgangsmodulen, verteilt auf je zwei Präsenztage).
Wesentliche Punkte werden aufgegriffen und vertieft. Am Ende der Präsenzphasen
erfolgen schriftliche Teilprüfungen. Die Präsenzphasen finden in der örtlichen
Handwerkskammer statt.



 


PROJEKTARBEIT

Die Anfertigung und anschließende Präsentation der anwendungsorientierten
Projektarbeit schulen die Fähigkeit, Projekte im Zusammenhang mit industriellen
Prozessen zu konzipieren, zu strukturieren, zu steuern und durchzusetzen. Die
Präsentation erfolgt im Rahmen der abschließenden Präsentations-Präsenzphase (2
Tage).

 


LEHRGANGSSTRUKTUR



 


DOZENTEN

Es unterrichten insgesamt 30 Fachspezialisten aus den Bereichen Produktion,
Fertigung und Logistik. Sie haben die Lernunterlagen erstellt und referieren im
Präsenzunterricht.

 


INTEGRATIONSMODELL BAYREUTH (IMB) - NETZWERKKOMPETENZ

Die inhaltliche Ausrichtung des Lehrgangs orientiert sich integrativ an den
anerkannten Kompetenzen aus Wissenschaft, Verbandswesen und Praxis. Durch die
konsequente Zusammenführung der Erkenntnisse aus den vorstehend benannten
Bereichen sowie der neuesten didaktischen Methoden und Instrumente entsteht der
maximale Nutzen für alle beteiligten Anspruchsgruppen.

 


ABSCHLUSS

Nach bestandener Prüfungen und Abschluss der Projektarbeit erhalten die
Teilnehmenden den Fortbildungsabschluss "Fachwirt/in für Fertigungs- und
Prozessmanagement (IMB)".

 

 * Datenschutzerklärung
 * Impressum | © IMB-Institut 2023. Alle Rechte vorbehalten.