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Text Content

VIRTUAL ENERGY ACADEMY

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VIRTUAL ENERGY ACADEMY


WERDEN SIE TEIL DER VIRTUELLEN 3D LERNUMGEBUNG FÜR DIE ENERGIEBRANCHE SCHWEIZ.





UNSERE VISION


ERHÖHEN SIE DIE FLEXIBILITÄT UND ATTRAKTIVITÄT IHRER SCHULUNGSUMGEBUNG UND
SENKEN SIE GLEICHZEITIG IHRE KOSTEN.

Aus diesem Grund entsteht neben den bestehenden praktischen Übungsplätzen eine
virtuelle Lernumgebung. Dieses Lernen trägt den neuesten Standards im «Blended
Learning»-Bereich Rechnung: Virtuelle 3D-Lernmodelle sind für alle
Mitarbeitenden und Auszubildenden nahtlos verfügbar, von überall zugänglich und
auf allen Geräten nutzbar.

Die Arbeit mit Strom ist gefährlich. Durch Elektrifizieren, Lichtbogen oder
sekundäre Effekte können lebensbedrohliche Verletzungen entstehen. Bei Arbeiten
in der Höhe, wie beispielsweise an Freiluftleitungen, besteht zusätzlich die
Gefahr eines Sturzes. Der akute Fachkräftemangel führt zudem zu einer
Ausbildungslücke der künftigen Generation.




DIE VIRTUAL ENERGY ACADEMY ÜBERZEUGT UNTERNEHMEN VERSCHIEDENSTER SEKTOREN




HERAUSFORDERUNGEN

 * Gefährliche Ausbildung im Stromumfeld

 * Praktische Übungsplätze teuer und nicht immer zugänglich

 * Begrenzte Betreuungskapazität im Frontalunterricht

 * Geringe Anreize für autonome Repetition der Unterlagen

 * Lösungswege und Reaktionszeiten der Auszubildenden nicht messbar

 * Keine durchgängig digitale Ausbildungsmatrix

 * Schulungsunterlagen nur in PDF-Form

 * Keine Nutzung von Gamification oder Motivationsstrategien

 * Schlechtes Leseverständnis

 * Eingeschränkte Mehrsprachigkeit

 * Hohe Sprachhürden


DIE LÖSUNG


EINE 3D-LERNUMGEBUNG, BASIEREND AUF VIRTUELLEN 3D-ZWILLINGEN VON ANLAGEN UND
PRODUKTEN

Bei einer virtuellen Lernumgebung am Computer entfallen die Gefahren, die bei
der physischen Arbeit mit Strom bestehen. Sie sind ausserdem kostengünstig und
jederzeit sowie überall verfügbar. Eine Betreuung der Auszubildenden ist daher
ebenfalls stets gegeben und kann durch den virtuellen Austausch ergänzt werden.
So stellen wir sicher, dass der Strombranche auch in Zukunft genügend Fachkräfte
zur Verfügung stehen.

Ein weiterer Pluspunkt sind die interaktiven und multimedialen
Gestaltungs-möglichkeiten der Lernunterlagen in einer 3D-E-Learning-Umgebung.
Keine seiten-langen PDF-Dokumente, monotonen Texte oder recycelte Grafiken mehr
– alles ist digital, moderner und den aktuellen Gegebenheiten und Bedürfnissen
angepasst.

Zudem können die Lösungswege und Reaktionszeiten der Lernenden und
Auszubildenden online präzise und Schritt für Schritt nachverfolgt und gemessen
werden. Sprachhürden und -barrieren fallen weg und das Leseverständnis steigt.
Und mittels Gamification- und anderen Motivationselementen entstehen zudem
Anreize, die Unterlagen zu repetieren und zu vertiefen.


ROADMAP


DER WEG IST DAS ZIEL




1.

Aufbau Serverumgebung / Infrastruktur


2.

Entwicklung von einfachem 3D Editor zur schnellen Erstellung von 3D basierten
Lernmodulen.


3.

ENS, Infel und Side Effects spannen zusammen, um den Lernplatz Energie Schweiz
zu unterstützen.


4.

Unterstützung von Virtual Reality Ausgabegeräten und AR mit der HoloLens MS
Guides


5.

Erste Energiewerke werden Mitglieder und erstellen virtuelle Lernmodule.


6.

Zulieferer von Anlagen und Infrastrukturprodukten treten der Lernplattform bei.




HIER SIND WIR HEUTE


7.

Ausbau von weiteren Lernmodulen


8.

noch zu definieren


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