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 * 2024年4月22日号
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 * NIKKYO WEB限定記事
 * 2024年4月15日号
 * 2024年4月8日号





新着記事

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トレンド
2024年4月29日


不登校特例校とは? 不登校対策の背景とその取り組み

 教育現場において、現在大きな課題の1つとなっているのが、児童・生徒の『不登校』です。不登校となる原因は多岐にわたりますが、近年その数が急増していることから新型コロナウイルスにより環境が変化した影響が…

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特集 教員の知恵袋

NEWS
2024.04.26


教員採用一次試験の標準日 5月11日に前倒し 文科省

文部科学省

NEWS
2024.04.26


「金融経済教育」の新機構、理事長が会見

行財政

NEWS
2024.04.26


日本人学校勤務、文科省が若手教員募集

文部科学省

NEWS
2024.04.26


一刀両断 実践者の視点から【第499回】

論説・コラム


TOPICS

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NEWS
2024.04.26


教員採用一次試験の標準日 5月11日に前倒し 文科省

文部科学省

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2024.04.26


「金融経済教育」の新機構、理事長が会見

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2024.04.26


日本人学校勤務、文科省が若手教員募集

文部科学省

NEWS
2024.04.25


教育格差解消へ 超党派議連が初会合 部活地域移行の費用負担も議論

Topics


論説・コラム

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NEWS
2024.04.26


一刀両断 実践者の視点から【第499回】

論説・コラム

NEWS
2024.04.25


一刀両断 実践者の視点から【第498回】

論説・コラム

NEWS
2024.04.24


一刀両断 実践者の視点から【第497回】

論説・コラム

NEWS
2024.04.23


一刀両断 実践者の視点から【第496回】

論説・コラム


幼稚園・保育園

一覧を見る

6面記事
2024.04.22


マメ先生が伝える保育のエッセンス【第114回】

実践・評価

6面記事
2024.04.22


身近なものと関わり 感性を育む

実践・評価

6面記事
2024.04.22


「こどもまんなか」の保育を考える【第2回】

幼稚園・保育園

6面記事
2024.04.15


遊びに誘う財を育てる【第2回】

実践・評価


小学校

一覧を見る

7面記事
2024.04.22


オンライン+対面 ハイブリッド型授業事例集作成

教科・指導

4面記事
2024.04.15


「七十五周年記念誌」発行 植村会長×栗山・前WBC監督対談など掲載

関連団体・組織

7面記事
2024.04.15


街の推しスポット見つけ地域愛育む 大学・企業開発のプログラム活用

その他教育活動

7面記事
2024.04.08


「てつがく創造活動」を展開 価値観の更新につなぐ メタ認知スキルなど育む

教科・指導


中学校

一覧を見る

8面記事
2024.04.22


生成AIを授業、校務に活用

その他教育活動

8面記事
2024.04.15


教師一人一人の授業改善の課題 学校教育ビジョンと関連付け

学校運営

10面記事
2024.04.08


「個別最適で協働的な校内研修」目指す 生徒のロールモデルに

学校運営

1面記事
2024.04.01


「被災3県の学校支援を」 全日中が文科相に要望書

関連団体・組織


高校

一覧を見る

9面記事
2024.04.22


TEDXKEIO HIGH SCHOOL実行委 スピーチイベント開催(下)

その他教育活動

9面記事
2024.04.22


研究への扉 大学ゼミめぐり【第4回】

その他教育活動

9面記事
2024.04.22


進路決定 私の視点【第93回】

その他教育活動

1面記事
2024.04.15


「ドワンゴ」の高校 国公立大に170人が合格

専門・定通・単位制高校


地域・支援団体

一覧を見る

3面記事
2024.04.22


高校生ら向け進路ガイド改訂 模試の活用法など解説

NPO

8面記事
2024.04.22


「置き配」の盗難防止を図る ドコモがプログラミングコンテスト

企業

10面記事
2024.04.22


教員志望断念した理由 給料や心身の健康不安

NPO

12面記事
2024.04.22


議会質疑 解説【第277回】

議会


開催情報・募集

一覧を見る

7面記事
2024.04.22


小学校など対象 オセロセット贈呈

募集

7面記事
2024.04.22


京都 一ヶ月を振り返り、子ども理解から始める学級づくりを学ぶ会―谷口陽一先生

研究会

7面記事
2024.04.22


第12回オンライン講習会 豊かな「やり取り」で進める<授業つくり>第1弾

研究会

7面記事
2024.04.22


神奈川 学校グループワーク・トレーニング(GWT)講習会

研究会


企画特集

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トレンド
2024.04.29


不登校特例校とは? 不登校対策の背景とその取り組み

特集 教員の知恵袋

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2024.04.26


AI/DX理解度診断実施中!デル・テクノロジーズの教育向けITソリューション

企画特集

PR
2024.04.24


人権・ネット依存・不登校がテーマ 教育・保育のアップデートカレッジ開催

企画特集

PR
2024.04.23


第15回EDIX(教育総合展)東京に出展予定のソフトバンク 豪華ゲスト20名登場し、3日間で30セミナーを開催予定

企画特集


連載

2024年4月22日


論点解説 教育時事

学校の危機管理 マニュアルはゴールでなくスタート
 多くの学校で危機管理に関するマニュアルを作成するが、見直しはしているだろうか。マニュアルは生かしてこそ役に立つものだ。危機管理に…

2024年4月22日


校長塾 経営力を高める最重要ポイント

堀越 勉 千代田区立麹町中学校校長 組織が機能しない状態を「整える」 トップダウン見直し、分掌など再構築
 本校への着任早々、他校と絡み学年をまたいだ事件が発生した。  私は対応策…

2024年4月22日


次世代リーダーを育てる

「地域連携推進主任」の役割 露口 健司・愛媛大学大学院教授 ウェルビーイング 総量拡張への要に
 近年、「社会総がかりの教育」「地域とともにある学校」「社会に開かれた教育課程」「コ…

2024年4月22日


文科省職員の独り言

「問い」に正対する 「端的に答える」が基礎・基本  一部界隈の常識からは外れるのかもしれませんが…。
 議会でも会議でも、研修の質疑応答でも、およそ答弁は、質問に正対し、端的に答え…

2024年4月22日


こころに響く校長講話

キツネとタヌキ 佐々木 昭弘 筑波大学附属小学校校長
 ある先輩教師からお聞きした究極の選択問題です。読者の皆さまは、キツネ派でしょうか、それともタヌキ派でしょうか。  ある森に、…


注目情報

 * 成年年齢引き下げに不安や疑問も~本紙による「高校生への18歳成人に関する意識調査」の結果から~
 * 暑熱環境を「見える化」し、行動制限を
 * 「地域展開」で推し進める部活動改革 生徒も教師も、やりたい人がやりたい形で続けられる持続可能な部活動を目指して
 * 思考・判断・表現力の評価へ工夫進む 令和5年度共通テストの分析報告書
 * 日常的なICTの活用とよりよい教育環境を目指して


連載記事

一覧を見る

 * 令和6年通常国会「質問主意書」から
 * 文科省職員の独り言
 * 「こどもまんなか」の保育を考える
 * わが校わがまち 自慢の部活動
 * 交通安全への強い眼差しー交通遺児育英会の使命ー




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 * 日常的なICTの活用とよりよい教育環境を目指して
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 * 不登校特例校とは? 不登校対策の背景とその取り組み
 * 教員採用一次試験の標準日 5月11日に前倒し 文科省
 * 「金融経済教育」の新機構、理事長が会見
 * 日本人学校勤務、文科省が若手教員募集
 * 一刀両断 実践者の視点から【第499回】

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