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29 avril 202430 avril 2024 par Arnaud Durand


LES DUDU ET LA CONJECTURE DE SYRACUSE EN BD PAR OLIVIER LONGUET !

Bonjour à toutes et tous!



Quel régal, d’obtenir en avant première une BD originale faite par Olivier
Longuet! Alors Olivier pour ceux qui ne le connaisse pas, c’est déjà un chouette
gars prof de maths et qui dessine beaucoup! Il nous a fait l’honneur de nous
dessiner moi et Ju’ en BD depuis quelques années déjà.

Et là à partir d’une idée lors d’un échange avec lui lors des journées
régionales de l’APMEP de Normandie et bien il a concocté une BD super chouette,
et drôle et surtout qui permet de découvrir la conjecture de Syracuse!

Et en plus on a échangé par téléphone il y a quelques jours, et je lui ai donné
d’autres idées, donc possible que d’autres BD arrivent !

Franchement c’est un super travail Olivier, BRAVO !!

Sans plus attendre !

Voici la BD en Turbomédia (oui, oui oui, j’entends déjà Olivier me susurrer à
l’oreille que ce n’est pas une BD, en fait je devrais dire directement voici un
Turbomédia, mais comme personne ne sait ce que c’est, je dis BD et pis c’est mon
blog hein ! Je fais ce que je veux ! )

La conjecture de Syracuse (Télécharger) ou voir en grand

La conjecture de Syracuse (scratch) (Télécharger) ou voir en grand

Pour aller plus loin, voici un programme pour voir différents vols que j’avais
concocté :

https://mathix.org/syracuse



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24 avril 202426 avril 2024 par Arnaud Durand


SITUATION MODÉLISANTE POUR COMPRENDRE LE PÉRIMÈTRE : SERGIO !

Bonjour à toutes et tous.

Régulièrement, en classe j’utilise Sergio, un bonhomme, pour faire comprendre la
notion de contour d’une figure pour calculer le périmètre d’une figure. Souvent
j’ai des longueurs internes qui sont prises en compte, alors je demande aux
élèves d’imaginer que c’est un bâtiment.

Je présente donc une situation modélisante et ensuite l’application abstraite.
L’idée est d’éviter les écueils liées à la gestion de multitudes longueurs.

J’ai donc enfin pu en faire une vidéo!

La voici! Carambaaaaa!

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14 avril 202414 avril 2024 par Arnaud Durand


AVEZ-VOUS VU L’ERREUR SUR TV 5 MONDE? QUAND ON PARLE DES CONSÉQUENCES DU COVID
SUR LES ÉTUDIANTS.

Bonjour à toutes et tous!



De retour des régionales de l’APMEP de Normandie où l’accueil a été franchement
chouette, j’ai reçu un petit mail d’Eric Reyssat, mathématicien de l’université
de Caen qui était présent à ces journées!

Comme on avait parlé lors de notre petite conférence, de la participation
collaborative pour trouver des erreurs dans les émissions (avec comme exemple un
autre Eric, découvreur régulier, Eric Eltier qui présent aussi à cette journée),
il m’a gentiment proposé une erreur dénichée. Super sympa!

Bon didactiquement,elle n’est pas très intéressante à exploiter, mais pour
travailler la concentration et la prise d’informations oui, car les informations
sont assez éloignées dans la timeline, et je me demande si la totalité de mes
loulous de 6eme seraient capables de les retenir et confronter.

A tester!

Merci Eric!!

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14 avril 202414 avril 2024 par Arnaud Durand


UN GÉNÉRATEUR DE FLEURS MULTIPLICATIVES POUR LE CYCLE 2 ET 3

Bonjour à toutes et tous!

Voici un petit générateur de fleurs multiplicatives !



On choisit si on veut une fiche complète d’une table donnée ou on peut faire un
mix entre les tables (à raison de 6 fleurs par page).


POURQUOI?

L’idée est de changer de la forme classique 11×6=… à compléter, qui peut
parasiter l’apprentissage, l’enchaînement « textuel » peut entraîner une fatigue
et également un brouillage de la restitution (trop de texte partout …)

12 fleurs sur une page correspond à 72 calculs et pourtant la fiche est aérée et
on fatigue moins, on ressent également une progression fluide par paquet de 6
calculs (1 fleur).

Changer la forme de l’exercice permet également de faire « croire »
inconsciemment » que l’on fait un autre type d’exercice, on relance la
motivation.



Voici trois exemples de générations :

Table_multiplication_Fleur_8_directTélécharger
Table_multiplication_Fleur_8_a_trouTélécharger
Table_multiplication_Fleur_perso_directTélécharger

C’est par ici : https://www.mathix.org/table-fleur/index.html

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13 avril 202413 avril 2024 par Arnaud Durand


ON ÉTAIT À LA RÉGIONALE DE L’APMEP DE NORMANDIE !

Rah quel accueil !!

C’est vraiment chouette de retrouver des collègues motivés et motivants !

Ce matin on a pu assister à un atelier jeu qui présentait quelques jeux de
l’APMEP et après un petit repas , on a pu présenter notre petite conférence sur
les vidéos dans l’enseignement des mathématiques. Un avant goût des journées
nationales de l’APMEP!

Un très grand MERCI à l’APMEP de Normandie!!

Pensez à vous abonner!!

Voici comme promis les différents liens qu’on a pu évoquer cet après-midi :

Le three-act math de Dan Meyer

La conférence Ted-X de Dan Meyer

La dépôt de toutes les erreurs de mathématiques :

La galerie vidéo qu’on peut visiter (penser au bouton de recherche ou faire
apparaître les catégories)

Enfin le diaporama de conférence !

APMEP-les-videos-en-mathematiquesTélécharger

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5 avril 20245 avril 2024 par Arnaud Durand


MACAMDOC EN VERSION 6 : MODE PORTRAIT ET PAYSAGE !

Ca y est avec quelques tribulations j’ai donc mis en place la possibilité de
prendre les photos directement en portrait et paysage en orientant le portable!!

L’application propose de se lancer en plain écran pour bénéficier d’une
utilisation avec un meilleur confort.



Malheureusement Firefox Android a une belle régression quant au calcul de la
hauteur de la vidéo qui rend impossible la détection du redressement, donc pour
firefox Android cela ne marchera pas (sans par contre être inutilisable)

Pour le reste, pour ceux qui ont l’habitude d’utiliser Chrome cela fonctionnera
du tonnerre ! C’est nettement mieux!

Voici la présentation du projet !

Néanmoins je ne saurais que trop conseiller l’application pour l’enregistrement
des photos etc !! (Même si je crois que je vais pouvoir proposer la sauvegarde
des photos dans une session et la possibilité de revenir en arrière (le
navigateur saurait les mettre en cache et les réuploader au besoin! ) Mais ce
sera pour une version supérieure (je vais d’abord essayer contourner le problème
pour firefox Android)

Pour rappel, MacamDoc, c’est par là :

https://mathix.org/macamdoc

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5 avril 20245 avril 2024 par Arnaud Durand


AVEZ-VOUS VU L’ERREUR SUR FRANCE 2? QUAND ON PARLE DU PRIX DE L’EAU À TOULOUSE!

Bonsoir à toutes et tous !!



Aujourd’hui j’ai reçu un mail d’Eric Elter! Alors Eric, lui, c’est un prof de
mathématiques qui fait parti de la grande et prestigieuse équipe de Mathaléa!
Bref, un mathématicien hyper rigoureux , qui à l’œil, et non content d’avoir de
ses nouvelles , et bien pif paf pouf, j’ai monté l’erreur qu’il m’a trouvé!

Pour le cycle 3, une erreur de lecture d’un prix ! C’est chouette!

Merci Eric !

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4 avril 20244 avril 2024 par Arnaud Durand


MACAMDOC PASSE EN VERSION 5

Bonsoir à toutes et tous!

Voilà une implémentation de macamdoc , j’ai pu mettre en place la rotation de
l’image dans le programme. Ainsi ceux qui n’utilisent pas l’application Android
(les iphones) vous pourrez procéder à la rotation de l’image dès que vous aurez
pris la photo !

Une icône vient donc d’arriver pour permettre cela!




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3 avril 20243 avril 2024 par Arnaud Durand


QUOTIDIEN : MC DONALD’S SPONSOR OFFICIEL DE LA LIGUE 1, VOUS AVEZ VU L’ERREUR ?

Bonjour à toutes et tous!



C’est une petites erreur mais il faut pouvoir l’observer! Elle n’est pas non
plus hyper efficace et utile, mais elle montre que les graphiques ne sont pas
encore bien maîtrisés!

Cette erreur a été trouvé par Ewen Forget! Merci!!!!!

A destination des élèves de cycle 3!

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3 avril 20243 avril 2024 par Arnaud Durand


AVEZ-VOUS VU L’ERREUR SUR QUI VEUT PRENDRE SA PLACE?

Bonjour à toutes et tous!



Voilà une petite erreur qui peut faire sourire, elle est intéressante dans le
fait qu’elle présente d’une manière les conditions d’application du théorème de
Thalès (en faisant une erreur), en effet on trouve souvent les conditions du
type droites parallèles et points alignés et un peu moins Deux droites sécantes
et deux droites parallèles.

Après de là, à l’exploiter en classe pour une activité avec les 4e ou 3e…

Je la trouve juste rigolote.

Edit : Alors pour ceux que cela intéresse. Le rapport de 3 parallèles avec deux
séantes n’est pas le théorème attribué à THALES, mais était connu de ce dernier.
L’attribution du nom de THALES au théorème est du XIXe siècle.



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