garrettmcfarl.livejournal.com Open in urlscan Pro
81.19.74.6  Public Scan

URL: https://garrettmcfarl.livejournal.com/profile
Submission: On September 28 via manual from US — Scanned from DE

Form analysis 4 forms found in the DOM

GET //www.livejournal.com/rsearch/

<form class="s-header-search__form ng-pristine ng-valid" action="//www.livejournal.com/rsearch/" method="get" role="search" target="_blank">
  <input type="hidden" name="journal" value="garrettmcfarl">
  <input type="hidden" name="journalId" value="89248822">
  <button class="
                                            s-header-search__btn
                                            s-header-search-btn" type="submit"><span class="
                                                i-iconus
                                                s-header-search__icon
                                                ">
      <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" class="svgicon flaticon flaticon--search" width="16" height="16">
        <use xlink:href="#flaticon--search"></use>
      </svg>
    </span>
  </button>
  <input class="s-header-search__input" type="text" placeholder="Search" results="5" autosave="some_unique_value" size="12" name="q" id="SearchText">
</form>

GET //www.livejournal.com/rsearch/

<form class="s-header-search__form ng-pristine ng-valid" action="//www.livejournal.com/rsearch/" method="get" role="search" target="_blank">
  <div class="s-header-search__form-content">
    <input type="hidden" name="journal" value="garrettmcfarl">
    <input type="hidden" name="journalId" value="89248822">
    <div class="s-header-search__input-wrapper">
      <input class="
                                                s-header-search__input
                                                s-inline-search-input" type="text" placeholder="Search" results="5" autosave="some_unique_value" size="12" name="q" id="SearchText" required="">
    </div>
  </div>
  <button class="
                                        s-header-search__btn
                                        s-do-item-search-btn" type="button" data-tour="friendsfeed" data-tour-start-page="^/feed" data-tour-step="2" data-tour-bubble="{
                                        &quot;aside&quot;: true,
                                        &quot;alwaysBottom&quot;: true,
                                        &quot;alwaysLeft&quot;: true,
                                        &quot;forceY&quot;: 10
                                    }" data-tour-title="tour.friendsfeed.title" data-tour-text="tour.friendsfeed.step2.search.tip"><span class="
                                            i-iconus
                                            s-header-search__icon
                                            ">
      <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" class="svgicon flaticon flaticon--search" width="16" height="16">
        <use xlink:href="#flaticon--search"></use>
      </svg>
    </span>
  </button>
</form>

POST https://www.livejournal.com/login.bml?ret=1

<form action="https://www.livejournal.com/login.bml?ret=1" method="post" class="b-loginform__form pkg lj_login_form ng-pristine ng-valid ng-valid-maxlength">
  <input type="hidden" name="ref" value="">
  <input type="hidden" name="ret" value="1">
  <div class="b-loginform__form-wrap">
    <div class="b-loginform-field" ng-class="{'b-loginform-field--error' : loginForm.errorUsername}">
      <div class="b-loginform-field__wrap">
        <div class="b-loginform-field__icon-wrap b-loginform-field__icon-wrap--user">
          <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" class="svgicon flaticon flaticon--userhead" width="16" height="16">
            <use xlink:href="#flaticon--userhead"></use>
          </svg>
        </div>
        <input id="user" class="b-loginform-field__input b-loginform-field__input--user ng-pristine ng-untouched ng-valid ng-empty ng-valid-maxlength" type="text" tabindex="10" placeholder="Username" value="" name="user" size="18" maxlength="17"
          autocorrect="off" ng-model="loginForm.model.username" ng-init="loginForm.model.username=null">
      </div>
      <span ng-bind-html="loginForm.errorMessage" class="b-loginform-field__errorMsg ng-binding ng-hide" ng-show="loginForm.errorUsername"></span>
    </div>
    <div class="b-loginform-field" ng-class="{'b-loginform-field--error' : loginForm.errorPassword}">
      <div class="b-loginform-field__wrap">
        <div class="b-loginform-field__icon-wrap b-loginform-field__icon-wrap--pass">
          <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" class="svgicon flaticon flaticon--lock" width="16" height="16">
            <use xlink:href="#flaticon--lock"></use>
          </svg>
        </div>
        <input id="lj_loginwidget_password" class="b-loginform-field__input b-loginform-field__input--pass ng-pristine ng-untouched ng-valid ng-empty ng-valid-maxlength" type="password" tabindex="11" name="password" size="20" maxlength="30"
          placeholder="Password" ng-model="loginForm.model.password" ng-init="loginForm.model.password=null">
      </div>
      <span ng-bind-html="loginForm.errorMessage" class="b-loginform-field__errorMsg ng-binding ng-hide" ng-show="loginForm.errorPassword"></span>
    </div>
    <div class="b-loginform-other-field" ng-init="loginForm.forceRemember = 0">
      <!-- ngIf: !loginForm.forceRemember -->
      <div class="b-loginform-checkbox ng-scope" ng-if="!loginForm.forceRemember">
        <input id="remember_me" class="b-loginform-checkbox__input b-ljform-checkbox ng-pristine ng-untouched ng-valid ng-not-empty" type="checkbox" tabindex="12" name="remember_me" ng-model="loginForm.expire">
        <label class="b-loginform-checkbox__label" for="remember_me">Remember me</label>
        <label class="b-loginform-checkbox__control" for="remember_me"></label>
      </div><!-- end ngIf: !loginForm.forceRemember -->
      <a class="b-loginform__link" href="https://www.livejournal.com/lostinfo.bml" title="Forgot password" tabindex="13" target="_self">
                                Forgot password
                            </a>
    </div>
  </div>
  <button type="submit" name="action:login" class="b-loginform-btn b-loginform-btn--login b-loginform-btn--auth b-loginform-btn--center b-loginform-btn--disabled" tabindex="14" ng-click="loginForm.loginUser($event)"
    ng-class="{'b-loginform-btn--disabled' : !(loginForm.model.username &amp;&amp; loginForm.model.password) }"> Log in </button>
</form>

POST https://www.livejournal.com/identity/login.bml?type=openid&auto_forwhat=user%24garrettmcfarl%24%2Fprofile

<form action="https://www.livejournal.com/identity/login.bml?type=openid&amp;auto_forwhat=user%24garrettmcfarl%24%2Fprofile" method="post" class="lj-openid-auth b-loginform__form ng-pristine ng-valid">
  <div class="b-loginform-field" ng-class="{'b-loginform-field--error' : loginForm.errorId}">
    <div class="b-loginform-field__wrap">
      <div class="b-loginform-field__icon-wrap b-loginform-field__icon-wrap--openid">
        <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" class="svgicon flaticon flaticon--openid" width="16" height="16">
          <use xlink:href="#flaticon--openid"></use>
        </svg>
      </div>
      <input type="text" size="18" id="openid" name="openid:url" class="b-loginform-field__input ng-pristine ng-untouched ng-valid ng-empty" placeholder="Your openid url" tabindex="10" ng-model="loginForm.model.openid"
        ng-init="loginForm.model.openid=null">
    </div>
    <span ng-bind-html="loginForm.errorMessage" class="b-loginform-field__errorMsg ng-binding ng-hide" ng-show="loginForm.errorId"></span>
  </div>
  <button type="submit" name="action:login" class="b-loginform-btn b-loginform-btn--login b-loginform-btn--center lj-openid-auth-submit b-loginform-btn--disabled" tabindex="11" ng-class="{'b-loginform-btn--disabled' : !loginForm.model.openid}"
    ng-click="loginForm.loginOpenID($event)">Log in</button>
</form>

Text Content

?
LiveJournal
 * Find more
   * Your 2020 in LJ
   * Entdecken
   * RSS Reader
 * Shop
 * Hilfe
 * 

Anmelden

 * 
 * Anmelden
 * Join free Join
 * 
 * Deutsch (de)
   * English (en)
   * Русский (ru)
   * Українська (uk)
   * Français (fr)
   * Português (pt)
   * español (es)
   * Deutsch (de)
   * Italiano (it)
   * Беларуская (be)




LOG IN

No account? Create an account
Remember me
Forgot password
Log in

Log in
Facebook Twitter Google RAMBLER&Co ID


By logging in to LiveJournal using a third-party service you accept
LiveJournal's User agreement

No account? Create an account

 * Freund hinzufügen
 * Notiz hinzufügen Add note
 * View friends feed
 * Benutzer verfolgen
 * Nachricht senden
 * V-Geschenk verschicken

garrettmcfarl


GARRETTMCFARLS JOURNAL





Account Erstellt am 28 September 2021 (#89248822) Niemals aktualisiert Gift

Name:
garrettmcfarl
Geburtsdatum:
27 June
Ort:
Illinois, United States
Website:
https://praceedukacyjne.pl/artykul/8503/na-podstawie-tekstu-wypisz-atrybuty-erosa-i-objasnij-jakie-wedug-ciebie-maja-znaczenia
Externer Service:
 * garrettmcfarl@livejournal.com

 * Biographie

Tematyka: Muzyka ludowa wschodniej Polski. kartkówka wybranych zwierząt
występujących w odległych regionach Polski. 4. Przyczyny psychiczne oraz
fizyczne rozbiorów Polski. Kochani, dzisiaj temat o tolerancji. Element ten
kręcimy w strukturze zabawowej w okresie wolnym, niekoniecznie dziś. Dziś
rozpoczniemy temat dotyczący walorów turystycznych Europy Południowej. WYKONANE
STARANNIE RYSUNKI, WSPÓLNIE Z DWOMA RYSUNKAMI Z OSTATNIEJ LEKCJI, UCZNIOWIE
PRZESYŁAJĄ WŁAŚNIE PRZEZ OSTATNIE ZADANIE, natomiast nie mailowo ,/instrukcję
wysyłania zdjęć prac uczniów, zamieściłem w zakładce "PLIKI", na kanale
TECHNIKA/. Po wykonaniu pracy zrób chwila jej zdjęć i wyślij na mój adres
e-mail. Nie można dotknąć piłki więcej niż raz bez dotknięcia przez nią podłoża
czy nowego zawodnika. Zazwyczaj objętość napromienianych tkanek stanowi szybsza
niż w wypadku gwiaździaka anaplastycznego, i w konsekwencji gorsza jest
tolerancja leczenia. Obejrzycie filmiki mówiące o tym, czym jest tolerancja. W
Ani z Zielonego Wzgórza nie ma mowy o tym, że Diana prowadzi pamiętnik.
Wspominam o wysłaniu zaległych prac przez Uczniów, którzy do ostatniej godziny
tego nie zrobili. Przypominam o zaległych pracach (aktywność, skok, opis
projektu). Zawrzyj na ostatniej karcie w szczególności cechy, które odróżniają
wybraną przez Ciebie grupę zwierząt od innych.


Beneficjentami są w szczególności uczniowie, ich rodzice, osoby bezrobotne lub
szukające pracy. Tak to Weronika i Andrzej, moi rodzice, poznali się, zawarli
związek małżeński i zamieszkali w sądzie o firmie Grzywa, przebywającej w
powiecie Kamień Koszyrski. Każdego dnia ćwiczenia realizujemy przez 16 minut
zgodnie z załączoną grą w linku powyżej. 22. Proszę ustnie wykonać kolejne
zadania proponowane przez nauczycielkę. Pytam o stabilną pracę, jeśli
zaniedbacie coś czekając na później, praca się nawarstwi również nie nadążycie.
SAMOPOZNANIE Działalność w jakości jako przykład kompetencji kluczowej. Oprócz
instytucji, które poznaliście dotychczas będących zapewnieniu ładu i układzie
prawnego w swym państwie istnieją również instytucje, których zadaniem jest
pytaniem państwa jako instytucji. Następuje ona w punkcie pojawienia się na
boisku zawodnika nieuprawnionego do gry, gdy zawodnik popełni bardzo poważny
faul na przeciwniku, za duże niesportowe zachowanie zawodnika i polityka,
również poza boiskiem, za zaatakowanie działacza. Jak dla dzieci, a mnie się
podoba-myślę, że Wam jeszcze się spodoba. Chciałem zakupić tę książkę, ale albo
moje danie było spóźnione, albo z jednej innej przyczyny, ale pracę otrzymał
ktoś inny, i ja znowu stoję i oczekuję na pozytywną pogodę…


Dotknięty trudnościami oddychania, problemami z chrypką, i zanikaniem głosu
podczas występów, a zdeterminowany chęcią pozostania przy ukochanym zawodzie,
rozpoczął trwający parę lat proces produkcji nad sobą. Jeżeli podczas
wykonywania rzutu rozlegnie się sygnał zatrzymujący grę, rzut musi zostać
powtórzony. Linia przerywana wyznacza miejsce wykonywania rzutów wolnych. NA
NAUKI TECHNIKI 14.05.2020 /W RAMACH SWEJ PRACY WŁASNEJ/, CHCIAŁBYM ZAPROPONOWAĆ
NARYSOWANIE W ZESZYCIE, PRZY UŻYCIU LINIJKI I CYRKLA, DWÓCH PROSTYCH SCHEMATÓW
OBWODÓW ELEKTRYCZNYCH. sprawdzian lekcji on-line uczniowie zostaną wprowadzeni z
proponowanymi ocenami na brzeg roku szkolnego. Łatwy dostęp i jeszcze większa
wiedza sprawiły, że pod koniec epoki Web 1.0 (rok 2004) liczbę polskich
internautów w badaniu SMG/KRC Net Track przeznaczano na 7,4 miliona. Przy
odtwarzaniu płyty rowek montował w drgania włożoną w nim małą igłę. Autor
opisuje piękno krajobrazu krymskiego, często nawiązuje przy tym do kultury
materialnej islamu. sprawdzian - wydająca się w zespole część tekstu. Można
wziąć z poniższego tekstu oraz z różnych źródeł (np. Wikipedia). Dowiedz się z
tanich źródeł na czym polegała technika wytwarzania porcelany.



Technika pływania- kraul na ciepło. Technika pedałowania - to pewien z bardzo
waznych tematow. Young, chcąc udowodnić falową naturę światła, zaplanował proces
w taki forma, aby jako wysoce pasował rozchodzenie się fal wodnych, a wkrótce
ich interferencję. Następnie wykonajcie zadanie 1 strona 76 z zeszytu ćwiczeń .
Dokonajcie w zeszycie ćwiczenia z przepisu - str. Tych sygnałów nie wpisuj w
zeszycie. W razie nagłej potrzeby domawiałam zestawy podręczników i ćwiczeń dla
nowo przyjętych uczniów, a takich w zeszłych latach nie brakowało. 30. Zestawy
ćwiczeń korygujące płaskostopie (wykorzystanie lasek gimnastycznych, piłek i
woreczków). Po jakiejś przerwie, również w czasie regulaminowym kiedy również w
dogrywce, jest zmiana stron. Pozostali rozgrzewka i trend w tle z czystym
unoszeniem kolan 4x2 minuty. Pozostali rozgrzewka i postęp w pomieszczeniu 6x 2
minuty. Osoby, które stanowiły o 8.30 czas wolny! Pozostali rozgrzewka i bieg w
pomieszczeniu 2x 6 minut. Ważni i ćwiczący o 8.30 czas wolny. Etap jest liczony
za pomocą zegarów. Czas pracy to czas, który stanowił miły momentowi powstania
opowieści o Hiobie.



FRIENDS:

   
   
 * Freunde 1
   
   

garrettmcfarl


COMMUNITIES:

   
   
 * Watching 2
   
   

lj_releases, news


STATISTICS





Follow us:
   
 * Follow us on Facebook
   
 * Follow us on Twitter
   
   
   

Applications
   
 * iOS
   
 * Android
   
 * Huawei
   

Choose language
English Deutsch Dansk español Français Italiano Русский Українська Беларуская
日本語 Português Esperanto עברית Nederlands Magyar Gaeilge íslenska suomi Ελληνικά
Norsk bokmål Svenska polski 简体中文 Latviešu Türkçe Bahasa Melayu हिन्दी Brazilian
Portuguese Chinese Traditional Lietuvių Norsk nynorsk

Deutsch

▾
 * English
 * Deutsch
 * Dansk
 * español
 * Français
 * Italiano
 * Русский
 * Українська
 * Беларуская
 * 日本語
 * Português
 * Esperanto
 * עברית
 * Nederlands
 * Magyar
 * Gaeilge
 * íslenska
 * suomi
 * Ελληνικά
 * Norsk bokmål
 * Svenska
 * polski
 * 简体中文
 * Latviešu
 * Türkçe
 * Bahasa Melayu
 * हिन्दी
 * Brazilian Portuguese
 * Chinese Traditional
 * Lietuvių
 * Norsk nynorsk

Current version v.476
 * Über uns
 * Nutzungsbedingung
 * Hilfe
 * Button "Share"



[]