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     * Le Déjectoire
     * Labo in situ
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   * Table ronde
     * Investir les marges
   * Nuit de la création
     * Cabinet des idées reçues
     * Huis clos à ciel ouvert
     * Tentative d’épuisement d’une œuvre de Riopelle


AccueilAndrée-Anne Guay2021-08-02T11:13:19-05:00
La fille de camionneur qui souhaitait devenir écrivaine

Par Audrey Girard / 7 novembre, 2024
« J’écris pour apprendre à prendre la parole. »[1] Je furetais le site des
Libraires à la recherche de nouvelles lectures lorsque je suis tombée sur ce
titre : Pourquoi je n’écris pas. Réflexions sur la […]
Lire la suite…

La fille de camionneur qui souhaitait devenir écrivaine

Par Audrey Girard / 7 novembre, 2024
« J’écris pour apprendre à prendre la parole. »[1] Je furetais le site des
Libraires à la recherche de nouvelles lectures lorsque je suis tombée sur ce
titre : Pourquoi je n’écris pas. Réflexions sur la […]
Lire la suite…


RÉ

SI

DEN

CE

Ponctuellement, Le Crachoir de Flaubert accueille un chercheur-créateur ou une
chercheure-créatrice en résidence qui bénéficie d’un espace privilégié pour
explorer les différentes possibilités de sa double posture. La résidence est un
lieu virtuel que l’artiste peut investir de la manière qui lui convient le
mieux.  À mi-chemin entre le blogue, la chronique et le feuilleton, cette
résidence permet à l’artiste d’exposer à un vaste public les résultats de sa
réflexion ou de sa création, les hypothèses qui sont les siennes, ses coups de
tête et ses coups de gueule concernant la recherche-création.

Découvrir



TEXTES DE


CRÉATION

Les textes de création peuvent relever des littératures narratives (nouvelle,
conte, récit) comme de la poésie, de l’essai, du théâtre, de la chanson, etc. Il
n’existe à proprement parler aucune contrainte de genre. Nous acceptons aussi
les créations qui ne sont pas des textes; ainsi, la revue publie des images, des
vidéos et des sons qui relèvent de n’importe quelle forme d’art.

Découvrir



TEXTES DE


RÉFLEXION

cette section se concentre sur la création en milieu universitaire en l’abordant
par différents chemins : l’enseignement, le mémoire et la thèse en création, la
méthodologie, les réalisations, le type de savoir engendré, etc.

Découvrir



TEXTES DE


RÉFLEXION

cette section se concentrent sur la création en milieu universitaire en
l’abordant par différents chemins : l’enseignement, le mémoire et la thèse en
création, la méthodologie, les réalisations, le type de savoir engendré, etc.

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COM
PTE
–
REN
DUS

Les comptes rendus visent à situer la pensée déployée dans un ouvrage donné dans
le vaste champ du savoir sur la création littéraire ou sur la
recherche-création. Ainsi, Le Crachoir souhaite proposer une revue des parutions
traitant des problématiques qui sont au cœur de son mandat : réfléchir à la
création en milieu universitaire et démontrer tout le dynamisme créatif et
intellectuel de celui-ci.

Découvrir


COM
TPE
–
REN
DUS



Les comptes rendus visent à situer la pensée déployée dans un ouvrage donné dans
le vaste champ du savoir sur la création littéraire ou sur la
recherche-création. Ainsi, Le Crachoir souhaite proposer une revue des parutions
traitant des problématiques qui sont au cœur de son mandat : réfléchir à la
création en milieu universitaire et démontrer tout le dynamisme créatif et
intellectuel de celui-ci.

Découvrir


> On ne se rencontre qu’en se heurtant et chacun portant dans ses mains ses
> entrailles déchirées accuse l’autre qui ramasse les siennes.

Gustave Flaubert

> Aux yeux des bien des gens elle pouvait passer pour bizarre et solitaire – et
> d’ailleurs, en un sens, c’est ce qu’elle était. Mais elle avait aussi fait
> l’expérience, une bonne partie de sa vie, de se sentir entourée de gens qui
> souhaitaient accaparer son attention, son temps et son âme. Et, d’ordinaire,
> elle les laissait faire.

Alice Munro

> Je suis Dina. Mes pieds sont des piliers dans le sol. Ma tête est sans poids
> et reçoit tout : les bruits, les odeurs, les couleurs. Les images bougent
> autour de moi. Les gens. Le vent. Une odeur piquante de bois brûlé et de suie.
> D’abord il y a les yeux, sans tête ni corps. Comme faisant partie de ma
> fatigue. Dans lesquels se reposer. Je n’ai jamais rencontré un tel homme. Un
> pirate?

Herbjørg Wassmo

> L’écriture c’est l’inconnu. Avant d’écrire on ne sait rien de ce qu’on va
> écrire. Et en toute lucidité. C’est l’inconnu de soi, de sa tête, de son corps

Marguerite Duras

> L’amour, telle la douleur nue, vite asséchée, garde parfois un regard
> cannibale.

Assia Djebar

> Ma grand-mère m’a appris très tôt comment cueillir les étoiles : la nuit, il
> suffit de poser une bassine d’eau au milieu de la cour pour les avoir à ses
> pieds.

Fatou Diome




La fille de camionneur qui souhaitait devenir écrivaine

Par Audrey Girard / 7 novembre, 2024
« J’écris pour apprendre à prendre la parole. »[1] Je furetais le site des
Libraires à la recherche de nouvelles lectures lorsque je suis tombée sur ce
titre : Pourquoi je n’écris pas. Réflexions sur la […]
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RÉSIDENCE

Ponctuellement, Le Crachoir de Flaubert accueille un chercheur-créateur ou une
chercheure-créatrice en résidence qui bénéficie d’un espace privilégié pour
explorer les différentes possibilités de sa double posture. La résidence est un
lieu virtuel que l’artiste peut investir de la manière qui lui convient le
mieux.

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TEXTES DE


CRÉATION

Les textes de création peuvent relever des littératures narratives (nouvelle,
conte, récit) comme de la poésie, de l’essai, du théâtre, de la chanson, etc. Il
n’existe à proprement parler aucune contrainte de genre. Nous acceptons aussi
les créations qui ne sont pas des textes; ainsi, la revue publie des images, des
vidéos et des sons qui relèvent des n’importe quelle forme d’art.

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TEXTES DE


RÉFLEXION

cette section se concentrent sur la création en milieu universitaire en
l’abordant par différents chemins : l’enseignement, le mémoire et la thèse en
création, la méthodologie, les réalisations, le type de savoir engendré, etc.

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COMPTES-


RENDUS

Cette section propose des comptes rendus d’ouvrages abordant la question de la
création artistique sous toutes ses formes, ainsi que les problématiques propres
à la recherche-création en milieu universitaire.

Découvrir


> On ne se rencontre qu’en se heurtant et chacun portant dans ses mains ses
> entrailles déchirées accuse l’autre qui ramasse les siennes.

Gustave Flaubert

> Aux yeux des bien des gens elle pouvait passer pour bizarre et solitaire – et
> d’ailleurs, en un sens, c’est ce qu’elle était. Mais elle avait aussi fait
> l’expérience, une bonne partie de sa vie, de se sentir entourée de gens qui
> souhaitaient accaparer son attention, son temps et son âme. Et, d’ordinaire,
> elle les laissait faire.

Alice Munro

> Je suis Dina. Mes pieds sont des piliers dans le sol. Ma tête est sans poids
> et reçoit tout : les bruits, les odeurs, les couleurs. Les images bougent
> autour de moi. Les gens. Le vent. Une odeur piquante de bois brûlé et de suie.
> D’abord il y a les yeux, sans tête ni corps. Comme faisant partie de ma
> fatigue. Dans lesquels se reposer. Je n’ai jamais rencontré un tel homme. Un
> pirate?

Herbjørg Wassmo

> L’écriture c’est l’inconnu. Avant d’écrire on ne sait rien de ce qu’on va
> écrire. Et en toute lucidité. C’est l’inconnu de soi, de sa tête, de son corps

Marguerite Duras

> L’amour, telle la douleur nue, vite asséchée, garde parfois un regard
> cannibale.

Assia Djebar

> Ma grand-mère m’a appris très tôt comment cueillir les étoiles : la nuit, il
> suffit de poser une bassine d’eau au milieu de la cour pour les avoir à ses
> pieds.

Fatou Diome


© Le Crachoir de Flaubert / 2019
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