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成都教师编制报考要求和条件（四川教师编制学历要求）

火灵运势•2023年09月18日 01:28:37•命理
2024运势八字精批命中贵人终生运势
姓  名
性  别
男女
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大师努力掐算中请稍后...
内容导航：成都教师编制报考要求和条件四川教师编制学历要求成都小学老师学历要求成都四七九老师招聘条件成都考编


成都教师编制报考要求和条件

教师编制报考条件一般包含：学历要求、专业要求、户籍要求、年龄要求及拥有对应的教师资格证





书，每个地方的具体条件可能略有不同。



2021年考教师编制的条件

1、教师资格证：不管是公立学校招聘还是私立学校招聘，都是要求必须要有教师资格证。

2、户籍要求：一般会要求本地户口，或者你是应届毕业生的话不限制户籍，但只能报考学校所在地的教师招聘。

3、学历要求：大家都知道报考教师资格证时有学历的要求，一般申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请小学教师资格应当具备大学专科及以上学历；申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。因此考教师编制也有相应的学历要求。

各地报考条件略有





不同，具体以当地教育局发布的考务文件为准。




四川教师编制学历要求

间来看,预估2023年四川特岗教师招聘公告信息会在每一年的4月份左右公布,报名结束30天左右时间考试。
招聘对象:本科或者以上学历毕业生;师范类专业大学专科学历毕业生

 考试报考条件:
1.政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在学校念书或工作(待业)这个时间段表现良好,无违法犯罪行为,未受过任何纪律处分,志愿服务农村基层教育。 




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2.年龄不能超出30岁(1991年1月1日及以后出生)。

 3.身体条件满足《四川申请认定教师资格人员体检工作详细指导意见》规定,并能适应设岗地区工作、生活环境。

 4.学历方面的要求 (1)本科或者以上学历毕业生,可以报考初中和小学教师招聘岗位。 (2)师范类专业大学专科学历毕业生,只可以报考小学教师招聘岗位。

 5.教师资格条件受疫情影响,暂未获取教师资格证书的人员,可持在有效期内的《中小学教师考试合格证明》或笔试考试合格成绩-“中小学教师考试(NTCE)成绩”报考特岗教师招聘(幼儿园、小学教师资格为两个科目笔试考





试成绩,初中教师资格为三科笔试考试成绩)。严格“持证上岗”,全部拟聘人员在办理录用手续前须具有对应的教师资格证书。




成都小学老师学历要求

中小学教师高级职称评审，要同时具备以下条件，即有资格参加评审，你达到要求了吗？
首先是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来的年度考核都合格，满足以下硬件要求：
一、学历（学位）、资历条件
（一）大学本科学历，取得中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。
（二）大学专科学历，中小学任教取得中级专业技术资格（职务任





职资格）7年以上。
二、继续教育条件
完成***人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。
三、专业技术工作经历（能力）条件
（一）长期在教育教学第一线工作，并满足下列条件：
1. 任现职以来，担任班主任工作3年以上。德育教师从事学生德育工作5年以上。（须提交所在学校证明材料）
2. 有1次以上循环教学经历，或担任小学六年级教学或初中毕业班工作2年以上。#p#分页标题#e#
3. 未满50周岁在县城以上学校工作，原则上要在农村学校任教或支教累计时间达到1年以上。（本项须提交县级以上教育行政部门的证明材料）。




>4. 教育教学质量优秀，获得县级本学科教学优质课评比一等奖以上奖励。
（二）近五年来还应具备下列条件：
1．课时要求
专任教师周课时14节以上（班主任周课时10节以上，跨学科或跨年级的8节以上；每学期听课15节以上。
中层管理人员周课时6节以上，每学期听课20节以上。
校级领导至少担任一个教学班的学科教学，每学期听课25节以上。
2．教学改革要求
（1）作为骨干参与开发校本课程，能指导学生开展学科综合实践活动（研究性学习），能开设选修课或知识讲座，组织指导课外、艺术、科技活动。每年开设校本选修课1门，或知识讲座2次，或组织指导系列科技、艺术、体育以及





其他课外活动1项。（须提交所在学校证明材料）
（2）每年承担校级以上公开课1次，并获得好评。少先队辅导员每年承担校级以上少先队教育交流专题发言1次，并获得好评。（均须提交所在学校或县级以上教育行政部门或教研部门的证明材料）#p#分页标题#e#
3．培养骨干教师要求。培养和指导青年教师2名以上，有确定的对象、目标，具体的步骤和途径，并有明显成效（须提交所在学校的证明材料）。
（三）参加县级以上教研***组织的学术交流活动并做教育教学方面的经验介绍。（须提交相关证明材料）
四、业绩成果条件
任现职以来，具备下列条件：
1. 担任班主任或所指导的班级被评为校级以上





先进班级，或本人被评为校级以上优秀教师或优秀班主任（优秀少先队辅导员）。学校校级领导所管理学校获得县级教育行政部门以上***奖励。
2. 教育教学业绩显著，获得县级教育行政部门以上奖励。
3. 参与县级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收（须提交结题证书）。
五、论文、著作条件
任现职以来具备下列条件之一：
（一）教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者）。
（二）论文2篇。论文是指以独著或第一作者在具有CN刊号（国内统一连续出版物号）、ISSN刊号（国际标准连续出版物号）的专业期刊上公开发表本专业研究性学术文章（专辑、论文集上收集的论文不在此列）





。凡对事业或业务工作现象进行一般描述、介绍、报道的文章，不能视为论文。#p#分页标题#e#
六、破格条件
（一）获全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者称号，自治区特级教师称号，自治区级以上劳动模范等省部级以上荣誉称号。
（二）任现职以来教育教学科研取得重大成果，获市厅级***奖励三等奖以上的主要完成人。
七、附则
本专业技术职务任职资格评审条件中所规定的基本条件、学历（学位）、资历、外语和计算机应用能力、继续教育和工作经历、业绩成果、论文著作要求必须同时具备。






N>成都四七九老师招聘条件

　　01、省级示范高中50%的统招生计划提前分配到初中学校

　　50%的招生计划提前分配

　　为推动义务教育均衡发展，按照教育部和省教育厅要求，成都市将省级示范高中50%的统招生计划提前分配到区域内初中学校。指标到校生计划下达后，将由初中学校全面综合评价、公开择优推荐。

　　成绩达到“5+2”区域重点线即可录取

　　本次公布的是市教育局直属学校指标到校生计划，即将石室中学、成都七中和树德中学50%的统招生计划扣除艺体指标、高层次人才子女指标后，提前分配到初中学校。初中学校推荐的指标到校生须参加中考，只要





成绩达到“5+2”区域省级示范性普高填报志愿指导线(即：重点线)即可录取。通过指标到校生政策，将强化重过程、重均衡、重综合素质评价的正确导向，破除“唯分数”的窠臼。



　　继续坚持扶薄、均衡的原则

　　在今年的市级统分指标生分配中，继续坚持扶薄、均衡的原则，以各初中学校符合指标到校生基本条件的生源数为基础，向薄弱学校倾斜。“5+2”区域市级统分指标中，80%以上分配到了非热点学校。比如四川天府新区新兴中学，成都高新区顺江学校、新城学校，金牛区金牛中学，成华区三十八中等等。

　　02、初中择校入学的学生不享受指标到校生政策

　　指标到校生必须是具有就





读学校3年学籍且在本校连续就读的应届初中毕业生。符合政策规定正常转学的，应在本校连续读满2个学年以上、且有本校2年或以上正式学籍。



　　特别提醒：所有指标到校生初中入学时都须符合当年成都市教育局义务教育招生入学政策。

　　03、指标生分配继续向办初中强校工程实验校倾斜

　　今年的指标分配继续向公办初中强校工程实验校倾斜，“5+2”区域18所公办初中强校工程实验校共获116个名额。

　　市教育局要求区(市)县教育行政部门在省级示范高中指标生分配中也要向公办初中强校工程实验校倾斜。让更多的在“家门口的好学校”就读的学生有享受优质教育资源的机会，提升学





生、家长的幸福感、获得感。




成都考编

成都考编需要条件：




具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，具有胜任教师岗位工作所需的政治素质、文化素质、专业知识和技能。




身体健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。




符合岗位所要求的其他条件。




符合招聘岗位资格条件。




以上为成都考编的条件，具体条件可能因地区和招聘单位而异，具体条件






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