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                changer</span></label><label id="forminator-field-radio-1-label-4" for="forminator-field-radio-1-4-660fd01559e8d" class="forminator-radio" title="Autre"><input type="radio" name="radio-1" value="Autre"
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Que ce soit pour une reconversion, une évolution ou une meilleure adéquation
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 * Approche Pédagogique Innovante : Notre approche pédagogique innovante et
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   des situations réelles, vous permettant ainsi de développer des compétences
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améliorer vos compétences linguistiques pour votre carrière, vos études ou vos
voyages, nous sommes là pour vous aider à réaliser vos ambitions linguistiques
et à atteindre vos objectifs.



FAIRE LE POINT


LES OBJECTIFS DU BILAN DE COMPÉTENCES :

Le bilan de compétences s’adapte à votre situation et vise plusieurs objectifs :

 1. Faire un état des lieux de vos compétences, motivations, talents et atouts.
 2. Définir un nouveau projet professionnel en accord avec vos aspirations.
 3. Préparer une reconversion professionnelle en explorant différentes pistes.
 4. Prendre le temps de faire le point sur votre parcours et vos objectifs
    professionnels.

En somme, le bilan de compétences offre l’opportunité de prendre du recul pour
réfléchir à votre carrière, vos objectifs et votre épanouissement professionnel.




DÉMARRAGE EN 3ÉTAPES 


DÉMARRAGE EN 3 ÉTAPES 

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DÉMARRAGE DE VOTRE BILAN DE COMPÉTENCES ADAPTÉE À VOS DISPONIBILITÉS

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Prénom *
Bilan de compétences objectif :Envie de faire le pointSouhaitant évoluer
professionnellementPas épanoui dans mon métier, souhaitant changerAutre

EN ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE DEPUIS :

- de 2 ans+ de 2 ansEn recherche (pôle emploi)Autre (Etudiant, Retraité..)
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QUEL EST LE BUT D’UN BILAN DE COMPÉTENCES ? 

Le but d’un  bilan de compétences :
Est de faire le point sur ses compétences, ses motivations, ses talents et ses
atouts. Définir un nouveau projet professionnel et valider sa pertinence par
rapport à ses aspirations. Préparer sa reconversion professionnelle et explorer
des pistes de reconversion.

Le bilan de compétences est un processus d’introspection qui permet de faire un
point global sur sa vie professionnelle.

En effet, il analyse les compétences, les aptitudes et les motivations. Au
final, il permet de prendre un nouveau départ dans sa carrière professionnelle
ou de lancer un projet.




QUEL EST LE BUT D’UN BILAN DE COMPÉTENCES ? 

Le but d’un  bilan de compétences :
Est de faire le point sur ses compétences, ses motivations, ses talents et ses
atouts. Définir un nouveau projet professionnel et valider sa pertinence par
rapport à ses aspirations. Préparer sa reconversion professionnelle et explorer
des pistes de reconversion.

Le bilan de compétences est un processus d’introspection qui permet de faire un
point global sur sa vie professionnelle.

En effet, il analyse les compétences, les aptitudes et les motivations. Au
final, il permet de prendre un nouveau départ dans sa carrière professionnelle
ou de lancer un projet.




A QUI S’ADRESSE LE BILAN DE COMPÉTENCES ?
OUVERTES À TOUS : EN CDI OU CDD, INTÉRIMAIRES, DEMANDEURS D’EMPLOI TRAVAILLEURS
INDÉPENDANTS, AGENTS DE LA FONCTION PUBLIQUE EN CONTRAT D’APPRENTISSAGE OU DE
PROFESSIONNALISATION 


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COMMENT CELA SE PASSE ?

Le bilan de compétences est une démarche d’introspection qui se déroule en
accompagnement individuel avec un professionnel.

La durée du bilan de compétences varie selon votre besoin, avec un maximum de 24
heures et un minimum de 12 heures. 

Une démarche de bilan de compétences se répartit généralement sur plusieurs
semaines, avec un suivi personnalisé dans les 6 mois suivants la démarche.

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LA DÉMARCHE COMPREND 3PHASES :

1/ LA PHASE PRÉLIMINAIRE QUI A POUR OBJECTIF DE :

 * Confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche et son projet;
 * Définir et analyser les besoins d’accompagnement du bénéficiaire;
 * D’informer des conditions de déroulement du bilan, des méthodes et techniques
   mises en œuvre.

2/ LA PHASE D’INVESTIGATION PERMETTANT AU BÉNÉFICIAIRE :

 * D’analyser ses motivations, ses valeurs et ses aspirations personnelles et
   professionnelles;
 * D’identifier ses compétences, ses talents, ses aptitudes professionnelles et
   les connaissances de son secteur d’activité ;
 * De déterminer ses possibilités d’évolution professionnelle en accord avec ses
   ambitions.

3/ LA PHASE DE CONCLUSION COMPOSÉE D’ENTRETIENS PERSONNALISÉS, PERMET AU
BÉNÉFICIAIRE DE :

 * Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation;
 * Faire le point sur le projet professionnel ou de formation auquel il aspire;
 * Anticiper et mettre en place les principales étapes de son nouveau projet
   professionnel.

Lors d’un bilan de compétences, les actions d’accompagnement sont menées de 
façon individuelle avec un professionnel. 

De plus, au moment de la phase de conclusion, une présentation des
enseignements tirés du bilan de compétences est faite au bénéficiaire.

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COMMENT CELA SE PASSE ?

Le bilan de compétences est une démarche d’introspection qui se déroule en
accompagnement individuel avec un professionnel.

La durée du bilan de compétences varie selon votre besoin, avec un maximum de 24
heures et un minimum de 12 heures. 

Une démarche de bilan de compétences se répartit généralement sur plusieurs
semaines, avec un suivi personnalisé dans les 6 mois suivants la démarche.

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LA DÉMARCHE COMPREND TROIS PHASES :

1/ LA PHASE PRÉLIMINAIRE QUI A POUR OBJECTIF DE :

 * Confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche et son projet;
 * Définir et analyser les besoins d’accompagnement du bénéficiaire;
 * L’informer des conditions de déroulement du bilan, des méthodes et techniques
   mises en œuvre.

2/ LA PHASE D’INVESTIGATION PERMETTANT AU BÉNÉFICIAIRE :

 * D’analyser ses motivations, ses valeurs et ses aspirations personnelles et
   professionnelles;
 * D’identifier ses compétences, ses talents, ses aptitudes professionnelles et
   les connaissances de son secteur d’activité ;
 * De déterminer ses possibilités d’évolution professionnelle en accord avec ses
   ambitions.

3/ LA PHASE DE CONCLUSION COMPOSÉE D’ENTRETIENS PERSONNALISÉS, PERMET AU
BÉNÉFICIAIRE DE :

 * Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation;
 * Faire le point sur le projet professionnel ou de formation auquel il aspire;
 * Anticiper et mettre en place les principales étapes de son nouveau projet
   professionnel.

Lors d’un bilan de compétences, les actions d’accompagnement sont menées de 
façon individuelle avec un professionnel. 

De plus, au moment de la phase de conclusion, une présentation des
enseignements tirés du bilan de compétences est faite au bénéficiaire.

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F.A.Q.

FOIRE AUX QUESTIONS (FAQ)

Bilan de compétence adapté en fonction de votre besoin et de vos disponibilités
également un service d’accompagnement afin de répondre à toutes vos questions du
lundi au vendredi de 8h30 à 17h45 

Est-ce que je peux personnaliser mes cours ?



Oui, quand vous êtes avec votre praticien, il adaptera chaque cours à votre
besoin.

Puis-je choisir un praticien en particulier ?



Monbilandecompetences.fr vous proposera un Praticien expert et diplômés adapté à
vos horaires et vos besoins particuliers.

Si le Praticien ne vous convient pas, nous nous se chargerons de vous en
proposer un autre.

Quelles sont les démarches à suivre pour effectuer un bilan de compétences ?



Le bilan de compétences  est conduit par un consultant agréé, c’est un service
payant d’une durée de 24 h. Seuls les consultants peuvent estimer la situation
professionnelle, reconvertir ou créer des compétences, suite à la réalisation
d’un bilan et clarifier les principales étapes. Lors de l’entretien individuel,
le consultant doit définir les envies professionnelles, poser un cadre du bilan,
trouver les compétences acquises et définir le nouveau projet professionnel. La
deuxième phase, plus approfondie, permet au professionnel chargé d’analyser le
bénéficiaire et de découvrir ses compétences, ses motivations et ses
connaissances générales. Cette investigation poussée va mener le  bilan de
compétences sur un autre front afin de déterminer les besoins de formation pour
choisir la formation professionnelle qui fera évoluer vers un projet
professionnel réaliste. Le consultant mène des entretiens individuels, des 
tests, des questionnaires, des observations de travail, etc. Une étape sensible
mais nécessaire pour y voir clair. Enfin, la phase de conclusion concerne toutes
les analyses issues des étapes précédentes. Le consultant propose un bilan et
délivre un document de synthèse au  bénéficiaire pour s’orienter vers une
formation professionnelle continue et construire un projet professionnel. Ainsi,
le plan du projet professionnel sera en adéquation avec le marché du travail et
les exigences actuelles.  

Comment financer votre bilan de compétences ?



Le saviez-vous ? Un salarié peut financer son bilan de compétences  dans le
cadre du plan de formation de l’entreprise. C’est-à-dire, à l’initiative de
l’employeur qui finance la démarche avec l’accord du salarié. Ce dernier peut
prendre un congé de bilan de compétences avec l’accord de son employeur. Par
ailleurs,  Pôle Emploigère des bilans de compétences, rapprochez-vous de votre
conseiller pour connaître les organismes de formations et les cabinets
spécialisés pour vous aider dans votre recherche d’emploi. Vous pouvez également
consulter votre compte personnel de formation ( CPF) afin de financer vos
séances et d’entamer toutes les étapes de transition vers une nouvelle carrière.
Tous les secteurs sont concernés par le  bilan de compétences, même les
travailleurs handicapés ont des solutions pour financer et bénéficier des mêmes
droits que les autres salariés. Dans le cas échéant, c’est l’association de
gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées (
AGEFIPH) qui contribue au financement du bilan de compétences. Bon à savoir, le
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction
publique) finance la mise en place de bilans de compétence ou de bilans
professionnels pour des travailleurs rencontrant des difficultés de maintien
dans l’emploi, dans la limite de 2000 euros.



CGU

Contact@monbilandecompetences.fr

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