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SCHEMAPLIC – LOGICIEL DE CONCEPTION ET SIMULATION
DE SCHÉMAS ÉLECTRIQUES


BIENVENUE

sur le site Internet dédié à la gamme de logiciels Schemaplic.

Retrouvez la présentation des produits de la gamme ainsi que l’actualité du
monde de l’électrotechnique en parcourant les différentes rubriques.


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LES TEMOIGNAGES

> “
> 
> "La simulation est sans conteste l'aspect qui m'a séduit le plus dès la
> première utilisation du logiciel ainsi que la facilité de prise en main du
> produit, tant pour les schémas électriques que pour les schémas
> électropneumatiques. En complément de mes cours théoriques et pratiques,
> Schémaplic permet aux élèves de visualiser en temps réel le fonctionnement des
> montages étudiés. Cela facilite la compréhension de l'installation à réaliser
> en travaux pratiques et prépare utilement à la mise en service de l'ouvrage.
> L'attrait pour l'outil informatique associé à la simplicité de prise en main
> de ce logiciel est la garantie de son succès avéré depuis plusieurs années
> auprès de notre public de jeunes en formation initiale et d'adultes en
> formation professionnelle continue. Il est devenu un outil incontournable pour
> enseigner les bases du schéma électrique ! J'engage Fitec à continuer
> d'enrichir la bibliothèque de composants."
> 
> M. Jean-François BURATTIFormateur en électricité

> “
> 
> "Schémaplic et moi, cela fait 15 ans que ça dure ! Utilisateur confirmé,
> aujourd’hui je peux dire que c’est le logiciel de schématique que l’on a
> retenu. La partie simulation est très importante pour l’apprentissage et
> l’étendue de la bibliothèque énergétique offre de nombreuses possibilités de
> réalisations schématiques. L’avantage de faire un schéma et tout de suite
> visualiser le résultat grâce à la simulation est séduisant et c’est un grand
> plus ! Les points forts de ce logiciel ? Sa facilité de mise en œuvre,
> l’étendue de sa bibliothèque et l’aspect simulation. C’est un outil qui est
> d’un réel intérêt pédagogique !"
> 
> M. Paul SEVINformateur

> “
> 
> "J’ai été orienté vers le logiciel Schémaplic lors d’une formation en
> entreprise, nous l’avons utilisé et depuis je l’ai adopté. J’utilise les
> fonctions de schématique et de simulation, cela me permet de confirmer que ce
> qui a été tracé sur papier et de vérifier que cela fonctionne bien dans la
> réalité. La perspective de pouvoir un jour offrir aux utilisateurs une aide au
> dépannage serait idéale ! Sans aucun doute pour moi c’est la fonction de
> simulation qui reste un atout majeur de ce produit logiciel."
> 
> TECHNICIENEntreprise LMGAZ

> “
> 
> "Le choix du logiciel tient à sa simplicité d’utilisation et il répond à ce
> jour à nos besoins. Nous assurons la mise en éclairage public en zone urbaine
> ainsi que la gestion des niveaux de points d’eau de fontaines et bassins d’eau
> dans la ville. Nous exploitons le logiciel Schémaplic pour l’implantation de
> composants et le câblage des armoires électriques. L’usage de celui-ci, de
> part sa convivialité nous permet d’être rapidement opérationnels et, qui plus
> est, avec la partie simulation, nous sommes sûrs des solutions techniques à
> mettre en œuvre avant l’exploitation concrète in situ. Sa simplicité et sa
> clarté, associées à sa convivialité constituent des atouts majeurs qui
> confirment notre choix."
> 
> Philippe SITTERLEResponsable technique (Haut-Rhin)

> “
> 
> "La réalisation de schémas sous Schémaplic est facilement abordable pour
> l’apprentissage sans devoir consacrer trop de temps à la maîtrise du produit
> logiciel. Nous exploitons, dans le cadre de la formation, la conception et la
> simulation de schémas, la visualisation de composants afin que l’apprenant
> soit en mesure de bien les identifier, ainsi que l’utilisation des
> chronogrammes. Ceci en premier niveau de formation en bac comme en BTS
> (circuit de commande BT, les démarrages moteurs, ...). A ce titre et comme
> perspectives d’évolution, nous suggérons de pouvoir réaliser des dossiers
> machines, par exemple pour les apprentis en BTS dans le cadre de leur projets
> (dossier d’affaires : page de garde, nomenclature, implantation de matériels
> électriques, schémas). Au niveau de la simulation, lors de l’étude et de la
> conception des tableaux de distribution, il serait intéressant de pouvoir
> analyser les défauts d’une installation et notamment du fonctionnement des
> appareils de protection. Le côté ludique associé à la facilité de prise en
> main rapide, ne bloque jamais l’élève et autorise l’autonomie de celui-ci, de
> façon progressive, tout en permettant une approche individualisée pour la
> formation."
> 
> Sergio FERREIRACFIT AFORP

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