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CÓMO ENFRENTARSE A UN ESCENARIO LABORAL CAMBIANTE




MUCHAS DE LAS PROFESIONES QUE ACTUALMENTE SE EJERCEN NO EXISTÍAN HACE APENAS
UNOS AÑOS. DESDE LOS PROMPT ENGINIEER (PERSONAS EXPERTAS EN SABER CÓMO Y QUÉ
PEDIR A LAS INTELIGENCIAS ARTIFICIALES, ESPECIALMENTE GENERATIVAS, PARA QUE DEN
LOS RESULTADOS ESPERADOS) A COMMUNITY MANAGERS (ENCARGADOS DE VELAR DEL
CONTENIDO Y LAS RESPUESTAS EN REDES SOCIALES) O LOS CHIEF HAPPINESS OFFICER
(DIRECTORES DE LA FELICIDAD Y EL BIENESTAR DE LOS EMPLEADOS).

¿Cómo se enfrentan las empresas y los profesionales a este escenario laboral tan
cambiante? En Deep Talks, el formato de debate de Planeta Formación y
Universidades, se intenta dar respuesta a algunos de estos asuntos en una
conversación con cuatro expertos en la materia.

Durante el debate, aparecen temas importantes para intentar dar respuesta a cómo
pueden prepararse los futuros profesionales para enfrentarse a estos desafíos.
La adaptación a las nuevas demandas, el desarrollo de competencias de las
denominadas blandas (como la comunicación o el trabajo en equipo) son algunas de
las claves desgranadas por los expertos.

De hecho, todos ellos refrendan los datos que dan muchos estudios, como los
efectuados por LinkedIn o McKinsey, que ponen de relieve que para la inmensa
mayoría de los profesionales de los Recursos Humanos el tener estas habilidades
blandas es tan o más importante que las duras o técnicas que se demandan para un
puesto.



> A la comunicación, el trabajo en equipo, la capacidad de aprendizaje o la
> inteligencia emocional se les da tanta o más importancia que a las
> competencias técnicas.
> 
> Cristina Marqués, Talent Acquisition Leader en IBM Techonology para Europa,
> Oriente Medio y África

Cristina Marqués, EMEA Talent Acquisition Leader IBM Technology de IBM, asegura
que para empresas globales como la suya se necesitan profesionales que sepan
“trabajar en equipos multiculturales diversos, así como manejarse y defenderse
en inglés”. Pero, además, con la innovación tecnológica “buscamos también
profesionales que tengan habilidades transferibles; es decir, haber utilizado
herramientas que te permitan utilizar muy parecida y que te permita aprender de
manera muy rápida”. En este sentido, Marqués asegura que con la inteligencia
artificial “y toda su disrupción tecnológica” va a ser “muy útil ese tipo de
adaptabilidad”.





COLABORACIÓN CON LA EMPRESA



En esta adaptación de las entidades formativas a las demandas del mercado,
Julián Núñez Lozano, coordinador y profesor de los ciclos profesionales del área
de empresa IFP, defiende que la incursión de las empresas en los planes
educativos es “fundamental para lograr el éxito y el objetivo de ir hacia una
educación dual, donde las empresas tengan mucho que aportar en los planes de
estudio”. De esa manera, Núñez está convencido de que “los alumnos encontrarán
en las empresas lo que realmente buscan” y viceversa.

> El tema de la inteligencia emocional y cómo los chicos tienen que saber
> gestionar el fracaso es muy importante tratarlo.
> 
> Julián Núñez Lozano, Coordinador y profesor de los ciclos profesionales del
> Área de Empresa en iFP – Innovación en Formación Profesional Madrid



Una opinión compartida por Carlos González, director del grado de ingeniería
informática en UNIE Universidad, reconociendo que un profesor universitario
puede (entre sus clases y su labor de investigación) no estar tan conectado con
lo que están usando las empresas. “Si parte de los profesores vienen de esas
propias empresas y te dicen en qué están apostando, eso te mantiene conectado a
la actualidad”.

Además, este experto también abordaba temas como incentivar la capacidad de
autoaprendizaje de todas las personas desde las entidades educativas, de manera
que, cuando el alumno salga y se enfrente a cosas diferentes a las que ha visto,
pueda adaptarse a ese cambio.

> Es difícil que estudies una carrera o un máster y el mundo siga igual durante
> los años que has estudiado.
> 
> Carlos González García, Director del Grado en Ingeniería Informática en UNIE
> Universidad




PENSAMIENTO CRÍTICO



Este pensamiento crítico, esta creatividad o la capacidad de aprendizaje son
otras de esas habilidades blandas que son fundamentales para estos expertos.
Esther González, directora y profesora del máster de RRHH de EAE Business
School, insiste en que muchos jóvenes de ahora tendrán puestos de trabajo que
tendrán que explicar a sus padres, puesto que ahora ni existen.

Es algo que “se nota mucho en tecnología” pero que, advierte, pasa en todos los
ámbitos. Por eso, “es muy importante que las personas sean flexibles” y que
sigan lo que “siempre recomendamos a profesores y alumnos: un aprendizaje
continuo”, subrayaba. Esta experta declara que los profesionales deben estar
siempre aprendiendo. “Ser curioso y estar siempre atento a las tendencias y
cambios. Esto realmente va a marcar la diferencia”, subraya.

> Trabajo va a haber de sobra, pero realmente la clave es estar siempre
> preparado y ser flexible y estar dispuesto a aprender cosas nuevas.
> 
> Esther González Arnedo, Directora y profesora del Máster de RRHH en EAE
> Business School Madrid



Porque, tal y como augura la responsable de IBM, más allá de profesiones nuevas
y otras que puedan desaparecer, “nuestro trabajo actual va a cambiar y todos
nosotros vamos a incorporar, antes o después, la tecnología, que va a
transformar la manera en la que trabajamos”.

Por eso, no solo hay que estar al día de cómo esta tecnología va a transformar
nuestro puesto de trabajo (o corremos el riesgo de quedarnos desactualizados)
sino que la formación continua es clave para todos los profesionales.

Algo en los que las Universidades o los centros de formación profesional tienen
mucho que decir y aportar para que todos los profesionales pueden estar siempre
empleables y con las competencias que requiere el mercado laboral.

 

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