2035.university Open in urlscan Pro
185.215.4.12  Public Scan

Submitted URL: https://2035.university/?bx_sender_conversion_id=63309949&utm_source=newsletter&utm_medium=mail&utm_campaign=navigator_u...
Effective URL: https://2035.university/?bx_sender_conversion_id=63309949&utm_source=newsletter&utm_medium=mail&utm_campaign=navigator_u...
Submission: On January 16 via manual from RU — Scanned from DE

Form analysis 0 forms found in the DOM

Text Content

 

 * Сервисы
   
 * Об университете
   

Telegram

Личный кабинет


 

 * Сервисы
   
 * Об университете
   

Telegram

Личный кабинет


 * Органы управления
 * Документы


 * Диагностика, целеполагание, траектории
 * Педагогические практики на данных
 * Сквозные технологии
 * Для индустриальных партнеров

Диагностика Программа CDO 2021 Персональные подборки Steps Цифровые профессии
Готов к цифре

Магистратуры по сквозным технологиям Цифровой ректор Образовательные франшизы
Школа цифровой трансформации Go Online! – Цифровое образование Банк задач
Проектно-образовательные интенсивы Маркетплейс сервисов

Цифровые двойники Искусственный интеллект Лекторий 20.35 Консорциум
«Доказательная цифровизаци» Клубы мышления

Корпоративная генетика ЦМК-Карта Платформа Projects CVilla

Мы используем cookie. Продолжая пользоваться сайтом вы соглашаетесь с
использованием файлов cookie.
Ok
Close




ПЕРВЫЙ В РОССИИ ГЛОБАЛЬНЫЙ ЦИФРОВОЙ УНИВЕРСИТЕТ


Подобрать сервис


КАЧЕСТВЕННОЕ И СВОЕВРЕМЕННОЕ РАЗВИТИЕ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА В УСЛОВИЯХ ПОСТОЯННЫХ
ИЗМЕНЕНИЙ


Разрешение на осуществление образовательной деятельности №005 от 10.12.2020



УНИВЕРСИТЕТ 2035







Узнать больше







Пройди диагностику цифровой грамотности и получи сертификат в числе первых

Пройти тестирование

Close

Глобальный. ЦИфровой.
Какие роли исполняет Университет 2035 и какие задачи перед собой ставит?


Рассказывает ректор Университета 2035 Нина Яныкина



подробно



Цифровая платформа Университета 2035 позволяет объединить участников экосистемы
и оптимизировать их взаимодействие через внедрение технологий ИИ в образование
и создание новых продуктов.
Цифровая платформа


+


+

пользователей платформы. В 2020 году количество пользователей выросло в 3,5
раза!
677000+
платформы включены в обмен данным по передаче цифрового следа с платформой
Университета
23
рекомендаций по шагам развития получили пользователи цифровой платформы
Университета
8 млн
образовательных подборок по НТИ из 60 000 единиц образовательного контента
создано партнерами и пользователями на сервисе STEPS, с участием 7080 человек



500+

Обеспечивает трансформацию существующей системы образования в контексте перехода
к цифровым инструментам, индивидуализации образовательных траекторий,
непрерывности и бесшовности.
Институт развития


+


+

российских вузов вовлечены в реализацию программ проектно-образовательной
подготовки студентов по модели Университета 2035 на постоянной основе
70+
организаций присоединились к использованию в своей деятельности Стандарта
цифрового следа
69
партнеров экосистемы приняли участие в разработке и апробации бесшовной модели
поддержки 797 технологических команд в рамках Архипелага 20.35
119
клубов мышления запущено в университетах и Точках кипения

30+

Проводит передовые исследования в науке о данных о человеке в развитии: создает
и апробирует новую модель развития человека, стандарты цифрового следа
и цифровых компетенций, аналитические инструменты.
«СУПЕР-НИИ» В датацентричном ОБРАЗОВАНИИ


+


+

разработаны профстандарты IT-специалистов на основе анализа данных — специалист
по машинному обучению, специалист по цифровому следу
Впервые в мире
новых инструментов для диагностики и 3 новых методики сбора и анализа цифрового
следа
25
квалификаций на основе данных
8

Наращивает компетенции населения в высокотехнологичных сферах экономики через
организацию образовательной сети, включающей в себя людей, корпорации, вузы
экосистемные программы и платформы.
СЕТЕВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО


+


+

магистерских программ по 16 сквозным технологиям реализуются 30 вузами
и научно-образовательными центрами.
100+
участников / 48 регионов получили персональные цифровые сертификаты об окончании
обучения по 422 образовательным программам в 22 направлениях цифровой экономики
39 000
человек (677 управленческих команд) успешно завершили подготовку по программе
КЛИК и приступили к реализации проектов
5 200
клубов мышления запущено в университетах и Точках кипения

30+

Выводит на глобальный рынок российское образование с целью повышения его
привлекательности и конкурентоспособности на международном рынке образовательных
услуг.
ЭКСПОРТЕР ОБРАЗОВАНИЯ


+


+

Инициатива университета Go Online включена Всемирным банком и ОСЭР в сборник
лучших мировых практик поддержки системы образования в условиях пандемии
COVID-19
Go Online
14 000+ участников, 500+ экспертов, 180 сессий, мастер-классов и практикумов
по цифровым образовательным технологиям на международной конференции по цифровым
технологиям в образовании EdCrunch
EdCrunch

единиц контента: образовательных онлайн-курсов, лекций и статей доступны на
платформе
человек прошли обучение за 4 года работы Университета 2035
66 000+
257 000+
677 000+
Цель Университета – достижение технологического лидерства страны через
эффективное и осознанное профессиональное образование на протяжении всей жизни.


пользователей платформы Университета 2035
университет сегодня




Конструктор ТРАЕКТОРИЙ

Используйте конструктор траекторий Университета 2035 чтобы:


Помощник в выборе сервисов Университета 2035, которые полезны именно вам!

познакомиться c сервисами
переобучиться
найти работу или сотрудника
получить проектное образование
учиться после вуза
сделать вуз цифровым
прокачать стартап
сделать бизнес цифровым
решить проблемы региона
Используйте эти сервисы для повышения уровня компетенций и повышения
квалификации с помощью онлайн-обучения.
Используйте эти сервисы для ускорения перехода вуза на цифру, включая проектное
обучение, дата-аналитику и внедрение цифровых инструментов.
Используйте эти сервисы для ускорения вывода продукта на рынок, отладки
бизнес-процессов, поиска партнёров и инвесторов.
Используйте эти сервисы для снижения уровня ошибок в производственных процессах
и повышения эффективности бизнеса с помощью искусственного интеллекта.
Используйте эти сервисы для решения задач регионального уровня: уменьшить отток
кадров, отобрать и привлечь в регион специалистов, бизнес-проекты, найти новые
векторы развития.

Используйте эти сервисы для получения
IT-профессий, повышения цифровой грамотности, приобретения навыков в сфере
сквозных технологий.
Используйте эти сервисы, чтобы сформировать эффективную команду и анализировать
рабочие процессы или найти подходящую вакансию удалённо.
Используйте эти сервисы, чтобы внедрить в образовательный процесс проектное
обучение, помочь студентам приобрести навыки командной работы в проектной
логике.
Используйте эти сервисы для повышения уровня компетенций и повышения
квалификации с помощью онлайн-обучения.
Используйте эти сервисы для ускорения перехода вуза на цифру, включая проектное
обучение, дата-аналитику и внедрение цифровых инструментов.
Используйте эти сервисы для ускорения вывода продукта на рынок, отладки
бизнес-процессов, поиска партнёров и инвесторов.
Используйте эти сервисы для снижения уровня ошибок в производственных процессах
и повышения эффективности бизнеса с помощью искусственного интеллекта.
Используйте эти сервисы для решения задач регионального уровня: уменьшить отток
кадров, отобрать и привлечь в регион специалистов, бизнес-проекты, найти новые
векторы развития.

Используйте эти сервисы для получения
IT-профессий, повышения цифровой грамотности, приобретения навыков в сфере
сквозных технологий.
Используйте эти сервисы, чтобы сформировать эффективную команду и анализировать
рабочие процессы или найти подходящую вакансию удалённо.
Используйте эти сервисы, чтобы внедрить в образовательный процесс проектное
обучение, помочь студентам приобрести навыки командной работы в проектной
логике.
Используйте эти сервисы для повышения уровня компетенций и повышения
квалификации с помощью онлайн-обучения.
‹›






ПУБЛИКАЦИИ
Интересные и полезные статьи, исследования и научные публикации


10/11/2021
Стратегия Университета 2035 на ближайшие 3 года: вызовы и ставки
На Баркемпе «Национальная технологическая революция 20.35» ректор Университета
2035 Нина Яныкина представила стратегию развития организации на ближайшие три
года и рассказала об итогах четырехлетней деятельности команды.
09/11/2021
Projects, платформа для управления проектами. Гайд для стартапов
Университет 2035 запустил платформу для управления развитием проектов для вузов
и акселераторов – Projects.
09/11/2021
Проектная деятельность в вузах. Лучшие практики и модель Университета 2035
Эксперты Университета 2035 рассказали на Баркемпе “Национальная технологическая
революция 20.35” о лучших практиках проектной деятельности в вузах.
16/09/2021
Цифровые модели и двойники: почему за ними будущее и где учат с ними работать
В этом году более тысячи студентов впервые в России получат квалификацию в сфере
создания цифровых моделей и двойников.
Загрузить ещё
Лекторий
Подборка лекций и экспертных дискуссий Университета 2035

Left
Right



Отзывы о сервисах университета

О ПРОЕКТНЫХ ИНТЕНСИВАХ:
Интенсив научил нас работать в команде, преподносить идею публике и искать пути
решения проблем. Мы смогли создать прототип и представить его на защите – это
наше главное достижение!


Даниил Панин
Проект «Meat&Fruit»
О КУРСЕ «ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ»:
Курс понравился! Материал включает как лекции научно-популярного плана об
искусственном интеллекте, его истории и этике применения, так и основной блок
технических лекций, которые смотрел и параллельно вел конспект.

Евгений Бирюков
Слушатель курса «Искусственный интеллект»

О «ЦИФРОВЫХ ПРОФЕССИЯХ»:
Мне повезло стать обладателем цифрового сертификата и пройти бесплатное (для
меня) обучение по курсу: «Управление agile-проектами по методу Scrum». Обучение
проходило на дистанционной платформе Академии АйТи, по наполнению было довольно
насыщенным на новые термины и определения. Удостоверение гособразца на 40 часов,
«тяжелая» папка с практическими материалами и пакетом теории у меня теперь на
вооружении. Благодарю за возможность!

Любовь Клюкина
Республика Саха (Якутия)
ОБ АРХИПЕЛАГЕ 20.35:
Архипелаг позволил нам взглянуть по-новому на наши процессы и структуру. Мы
увидели возможности роста, включили в стратегию нашего развития новые задачи.
Архипелаг устроен так, что человеку приходится аккумулировать все силы и мыслить
только о развитии, и это позволяет увидеть скрытые ресурсы.

Максим Политов
соучредитель и руководитель,
AWTOR — система предиктивной аналитики
О других сервисах
О GO ONLINE:
Очень познавательно и полезно, все инструменты, связанные с онлайн образованием,
очень сильно помогают, можно не тратить деньги и получать крутую качественную
информацию. Изучаю эту группу – очень полезный контент и минимум воды.


Insane Problem
Участник группы «Go Online – Цифровое образование» в Вконтакте
О ШКОЛАХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ:
Большой находкой стало членство в профессиональном сообществе дата-инженеров,
где мы, не переставая, учимся друг у друга. На школе проектная группа,
методисты, педагоги пересмотрели свои взгляды. Я считаю это большим достижением,
потому что стены в головах - это самые прочные стены, и нам удалось их
преодолеть.

Наталья Лавлинская
Заведующая учебной частью «Центра инженерных компетенций детей и молодежи
«Кванториум» г. Воронеж

О ШКОЛАХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ:
Казалось бы, кого чем нас, матёрых образованцев, можно пронять? Только таким:
поднять нам веки и показать, как изменился мир. Этого курса мы ждали почти год,
записались на него полгода назад. Свершилось! И превзошло все ожидания. Честное
слово, плакать хочется. Как много теперь надо узнать и как много, чему надо ещё
научиться... Благодарю!

Саяна Балданова
Кандидат экономических наук, заместитель директора ГБПОУ «БРИТ»
О КУРСЕ «ЦИФРОВЫЕ МОДЕЛИ И ДВОЙНИКИ»:
Курс бесспорно занимает флагманские позиции на рынке. Особую ценность программе
дает возможность обучаться в научной среде, у держателей технологий и
непосредственных заказчиков, бизнеса, совместно реализуя реальный проект.

Марианна Чаруйская
Заместитель директора института социально-технологического менеджмента «СТАНКИН»
Экосистема НТИ


цифровое обучение
 * Диагностика
 * Готов к цифре
 * Цифровые профессии
 * Магистратуры по сквозным технологиям
 * Программа CDO 2021
 * Go Online – Цифровое образование
 * Искусственный интеллект
 * Цифровые двойники

Архитектура образования
 * Образовательные франшизы
 * Команда цифрового ректора
 * Образовательные интенсивы
 * Школа цифровой трансформаци
 * Клубы мышления
 * Доказательная цифровизация


проектам и стартапам
 * Банк задач
 * Платформа Steps
 * Платформа Projects
 * Лекторий 20.35

Регионам
 * Корпоративная генетика
 * ЦМК-карта
 * Маркетплейс сервисов

© 2021 АНО «Университет Национальной технологической инициативы 2035»

Разрешение на осуществление образовательной деятельности № 005 от 10.12.2020
Facebook
VK
Instagram
Telegram