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Form analysis 2 forms found in the DOM

POST /iframes/custom_forms/655/custom_form_entries

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        title="¡El campo es obligatorio!"></abbr></label>
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      <option value="" label=" " disabled=""></option>
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      <option value="BT">Bhután</option>
      <option value="BY">Bielorrusia</option>
      <option value="BO">Bolivia, Estado plurinacional de</option>
      <option value="BA">Bosnia y Herzegovina</option>
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      <option value="VA">Ciudad del Vaticano</option>
      <option value="CO">Colombia</option>
      <option value="KM">Comores, Islas</option>
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      <option value="KR">Corea, República de</option>
      <option value="CR">Costa Rica</option>
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" required="required" aria-required="true" id="custom_form_entry_mobile_no"><label class="form-control-label string required" style="text-transform: none;" for="custom_form_entry_mobile_no">Número de móvil <abbr
        title="¡El campo es obligatorio!"></abbr></label>
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    <label>Preguntando por</label>
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      <option value=""> </option>
      <option value="2">1-2</option>
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    <label class="form__label string required form-control-label" for="custom_form_entry_number_of_participants">Número de participantes interesados <abbr title="required"></abbr></label>
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on how the visitor uses the website.1
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website-behaviour. This is used for internal analysis and website optimization.
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website’s pop-up questionnaires and messengering. The data is used for
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purposes.PersistentHTMLamplitude_unsent_identify_#cdn.amplitude.comUsed in
context with the website’s pop-up questionnaires and messengering. The data is
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they are shown the same advertisement.
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Estado plurinacional de Bosnia y Herzegovina Botsuana Brasil Brunei Darussalam
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Chile China Chipre Ciudad del Vaticano Colombia Comores, Islas Corea, República
Democrática Popular de Corea, República de Costa Rica Costa de Marfil Croacia
Cuba Curasao Dinamarca Dominica Ecuador Egipto El Salvador Emiratos Árabes
Unidos Eritrea Eslovaquia Eslovenia España Estados Unidos Estonia Etiopía
Federación Rusa Filipinas Finlandia Fiyi Francia Gabón Gambia Georgia Ghana
Gibraltar Granada Grecia Groenlandia Guadalupe Guam Guatemala Guayana Francesa
Guernsey Guinea Guinea Ecuatorial Guinea-Bissau Guyana Haití Honduras Hong Kong
Hungría India Indonesia Iraq Irlanda Irán Isla Bouvet Isla Christmas Isla
Norfolk Isla de Man Isla de San Martín (zona holandsea) Islandia Islas BES
(Caribe Neerlandés) Islas Bermudas Islas Caimán Islas Cocos Islas Cook Islas
Falkland (Malvinas) Islas Feroe Islas Georgia del Sur y Sandwich del Sur Islas
Heard y McDonald Islas Maldivas Islas Marianas del Norte Islas Marshall Islas
Pitcairn Islas Salomón Islas Vírgenes, Británicas Islas Vírgenes, de EEUU Islas
menores alejadas de EE. UU. Islas Åland Israel Italia Jamaica Japón Jersey
Jordania Kazajistán Kenia Kirgizstán Kiribati Kuwait Lesoto Letonia Liberia
Libia Liechtenstein Lituania Luxemburgo Líbano Macao Macedonia, República de
Madagascar Malasia Malawi Mali Malta Marruecos Martinica Mauricio Mauritania
Mayotte Micronesia, Estados Federados de Moldavia, República de Mongolia
Montenegro Montserrat Mozambique Myanmar (Birmania) México Mónaco Namibia Nauru
Nepal Nicaragua Niger Nigeria Niue Noruega Nueva Caledonia Nueva Zelanda Omán
Pakistán Palau Palestina, Estado de Panamá Papúa Nueva Guinea Paraguay Países
Bajos Perú Polinesia Francesa Polonia Portugal Puerto Rico Qatar Reino Unido
República Centroafricana República Checa República Democrática Popular de Lao
República Democrática del Congo República Dominicana República del Congo Reunión
Ruanda Rumanía Sahara Occidental Samoa Samoa Americana San Bartolomé San
Cristobo y Nevis San Marino San Martín (zona francesa) San Pedro y Miquelon San
Vicente y las Granadinas Santa Elena, Ascensión y Tristán de Acuña Santa Lucía
Santo Tomé y Príncipe Senegal Serbia Seychelles Sierra Leona Singapur Siria
Somalia Sri Lanka Sudán Sudán del Sur Suecia Suiza Surinám Suráfrica Svalbard y
Jan Mayen Swazilandia Tadjikistán Tailandia Taiwán Tanzania, República unida de
Territorio Británico del Océano Índico Territorios Australes Franceses Timor
Oriental Togo Tokelau Tonga Trinidad y Tobago Tunez Turkmenistán Turks y Caicos,
Islas Turquía Tuvalu Ucrania Uganda Uruguay Uzbekistán Vanuatu Venezuela,
República Bolivariana de Vietnam Wallis y Futuna Yemen Yibuti Zambia
ZimbabuePaís/Región
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Bulgaria Burquina Faso Burundi Bélgica Cabo Verde Camboya Camerún Canadá Chad
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Democrática Popular de Corea, República de Costa Rica Costa de Marfil Croacia
Cuba Curasao Dinamarca Dominica Ecuador Egipto El Salvador Emiratos Árabes
Unidos Eritrea Eslovaquia Eslovenia España Estados Unidos Estonia Etiopía
Federación Rusa Filipinas Finlandia Fiyi Francia Gabón Gambia Georgia Ghana
Gibraltar Granada Grecia Groenlandia Guadalupe Guam Guatemala Guayana Francesa
Guernsey Guinea Guinea Ecuatorial Guinea-Bissau Guyana Haití Honduras Hong Kong
Hungría India Indonesia Iraq Irlanda Irán Isla Bouvet Isla Christmas Isla
Norfolk Isla de Man Isla de San Martín (zona holandsea) Islandia Islas BES
(Caribe Neerlandés) Islas Bermudas Islas Caimán Islas Cocos Islas Cook Islas
Falkland (Malvinas) Islas Feroe Islas Georgia del Sur y Sandwich del Sur Islas
Heard y McDonald Islas Maldivas Islas Marianas del Norte Islas Marshall Islas
Pitcairn Islas Salomón Islas Vírgenes, Británicas Islas Vírgenes, de EEUU Islas
menores alejadas de EE. UU. Islas Åland Israel Italia Jamaica Japón Jersey
Jordania Kazajistán Kenia Kirgizstán Kiribati Kuwait Lesoto Letonia Liberia
Libia Liechtenstein Lituania Luxemburgo Líbano Macao Macedonia, República de
Madagascar Malasia Malawi Mali Malta Marruecos Martinica Mauricio Mauritania
Mayotte Micronesia, Estados Federados de Moldavia, República de Mongolia
Montenegro Montserrat Mozambique Myanmar (Birmania) México Mónaco Namibia Nauru
Nepal Nicaragua Niger Nigeria Niue Noruega Nueva Caledonia Nueva Zelanda Omán
Pakistán Palau Palestina, Estado de Panamá Papúa Nueva Guinea Paraguay Países
Bajos Perú Polinesia Francesa Polonia Portugal Puerto Rico Qatar Reino Unido
República Centroafricana República Checa República Democrática Popular de Lao
República Democrática del Congo República Dominicana República del Congo Reunión
Ruanda Rumanía Sahara Occidental Samoa Samoa Americana San Bartolomé San
Cristobo y Nevis San Marino San Martín (zona francesa) San Pedro y Miquelon San
Vicente y las Granadinas Santa Elena, Ascensión y Tristán de Acuña Santa Lucía
Santo Tomé y Príncipe Senegal Serbia Seychelles Sierra Leona Singapur Siria
Somalia Sri Lanka Sudán Sudán del Sur Suecia Suiza Surinám Suráfrica Svalbard y
Jan Mayen Swazilandia Tadjikistán Tailandia Taiwán Tanzania, República unida de
Territorio Británico del Océano Índico Territorios Australes Franceses Timor
Oriental Togo Tokelau Tonga Trinidad y Tobago Tunez Turkmenistán Turks y Caicos,
Islas Turquía Tuvalu Ucrania Uganda Uruguay Uzbekistán Vanuatu Venezuela,
República Bolivariana de Vietnam Wallis y Futuna Yemen Yibuti Zambia Zimbabue
País
1-2 3-5 6-11 12+ Número de participantes interesados
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¿CÓMO ESTÁ TRANSFORMANDO LOS NEGOCIOS LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL?



En 2022, el mercado global de inteligencia artificial (IA) fue valorado en
136.55 mil millones de dólares. Según Bloomberg, se espera que la IA generativa
se convierta en un mercado de 1.3 billones de dólares para 2032. Una encuesta
reciente realizada por New Vantage Partners encontró que el 91.7 por ciento de
las principales organizaciones están invirtiendo en actividades de IA, y el 54
por ciento de las organizaciones que utilizan IA informaron ahorros de costos y
eficiencias en un estudio de IBM. Con avances en el aprendizaje automático, la
automatización y el procesamiento de lenguaje natural, la IA está revolucionando
los modelos de negocio tradicionales de maneras sin precedentes y está lista
para impulsar una nueva ola de innovación y evolución en diversas industrias. La
IA ofrece una amplia gama de capacidades con un potencial prácticamente
ilimitado, incluida la automatización de tareas repetitivas, la provisión de
perspicacias predictivas, la posibilidad de experiencias personalizadas para los
clientes, la optimización de la gestión de la cadena de suministro y la mejora
de la evaluación de riesgos. A medida que la IA continúa transformando todos los
aspectos del negocio moderno, las organizaciones que la adopten estarán
facultadas para desbloquear nuevas oportunidades, lograr eficiencias operativas
e impulsar un crecimiento sostenible, obteniendo una ventaja competitiva.

En este programa, aprenderás:

 * Conocerás las capacidades y aplicaciones actuales de la IA y su futuro
   potencial.
 * Aprenderás cómo aprovechar modelos de IA generativos y simulaciones para la
   predicción.
 * Aprenderás a organizar y gestionar con éxito proyectos de aplicación de la
   IA.
 * Entenderás los aspectos técnicos de la IA lo suficientemente bien como para
   comunicarte efectivamente con los equipos técnicos y colegas.
 * Aprenderás a evitar los escollos asociados a estas nuevas tecnologías.
 * Ganarás credibilidad y liderazgo al obtener un certificado de finalización de
   UC Berkeley Executive Education.


¿PARA QUIÉN ES ESTE PROGRAMA?

 * Alta gerencia, incluyendo ejecutivos de nivel C que supervisan la integración
   de la IA en la estrategia de negocios de su organización.
 * Altos directivos y ejecutivos que participan en la gestión de equipos y
   proyectos impulsados por IA.
 * Gerentes interesados en explorar las oportunidades que representa la IA en
   todas las áreas del negocio.
 * Profesionales a mitad de carrera que buscan impulsar su desarrollo
   profesional a través de las nuevas tecnologías.
 * Científicos y analistas de datos que participan en la investigación de
   inteligencia de negocios o el análisis de datos en los que la IA puede ser
   útil.
 * Profesionales deseosos de mejorar y avanzar en su carrera apoyándose en el
   reciente avance en las aplicaciones de la IA en los negocios.


PLAN DE ESTUDIOS

Este programa introduce a personas de negocios en las aplicaciones básicas de la
IA. Al tiempo que los participantes aprenden sobre las capacidades actuales y el
potencial de la IA, también profundizan en el conocimiento de los alcances de la
automatización, del machine learning y la robótica.

MÓDULO 1:

Introducción - IA y negocios

Obtener una visión general a nivel alto de las tecnologías, incluyendo
capacidades y limitaciones, mientras se comprende la IA, sus métodos y sus
aplicaciones en el mundo empresarial.

MÓDULO 2:

Fundamentos de machine learning

Aprende sobre el aprendizaje supervisado y no supervisado, y la importancia de
los datos, así como la obtención y gestión de estos para el aprendizaje
automático.

MÓDULO 3:

Redes neuronales y aprendizaje profundo

Comprende la transición desde el aprendizaje automático tradicional hacia las
redes neuronales y el aprendizaje profundo, así como sus aplicaciones comunes.

MÓDULO 4:

Aplicaciones clave: Visión artificial y procesamiento de lenguaje natural

Aprende sobre la forma en que las máquinas ven y hablan, es decir, la visión por
computadora y el procesamiento de lenguaje natural, así como desarrollos
recientes como las GAN y las RNN.

MÓDULO 5:

Robótica

Comprende lo que la automatización robótica tradicional puede y no puede hacer,
y la nueva ola de automatización impulsada por la IA, como robots con
capacidades visuales y robots que pueden adaptarse.

MÓDULO 6:

Estrategia de IA

Reconoce las implicaciones de la IA en la estrategia empresarial y cómo
desarrollar y ejecutar una estrategia de IA para crear una ventaja competitiva.

MÓDULO 7:

IA y organizaciones: Construir tu equipo de IA

Descubre cómo integrar la IA en tu organización y los desafíos de la
transformación organizacional.

MÓDULO 8:

El futuro de la IA en los negocios

Identifica qué nuevos problemas puede ayudar a resolver la IA, cómo seguirá
transformando los negocios y cómo puedes prepararte para el futuro de la IA.

MÓDULO 1:

Introducción - IA y negocios

Obtener una visión general a nivel alto de las tecnologías, incluyendo
capacidades y limitaciones, mientras se comprende la IA, sus métodos y sus
aplicaciones en el mundo empresarial.

MÓDULO 5:

Robótica

Comprende lo que la automatización robótica tradicional puede y no puede hacer,
y la nueva ola de automatización impulsada por la IA, como robots con
capacidades visuales y robots que pueden adaptarse.

MÓDULO 2:

Fundamentos de machine learning

Aprende sobre el aprendizaje supervisado y no supervisado, y la importancia de
los datos, así como la obtención y gestión de estos para el aprendizaje
automático.

MÓDULO 6:

Estrategia de IA

Reconoce las implicaciones de la IA en la estrategia empresarial y cómo
desarrollar y ejecutar una estrategia de IA para crear una ventaja competitiva.

MÓDULO 3:

Redes neuronales y aprendizaje profundo

Comprende la transición desde el aprendizaje automático tradicional hacia las
redes neuronales y el aprendizaje profundo, así como sus aplicaciones comunes.

MÓDULO 7:

IA y organizaciones: Construir tu equipo de IA

Descubre cómo integrar la IA en tu organización y los desafíos de la
transformación organizacional.

MÓDULO 4:

Aplicaciones clave: Visión artificial y procesamiento de lenguaje natural

Aprende sobre la forma en que las máquinas ven y hablan, es decir, la visión por
computadora y el procesamiento de lenguaje natural, así como desarrollos
recientes como las GAN y las RNN.

MÓDULO 8:

El futuro de la IA en los negocios

Identifica qué nuevos problemas puede ayudar a resolver la IA, cómo seguirá
transformando los negocios y cómo puedes prepararte para el futuro de la IA.



Nota: los temas del módulo están sujetos a cambios.

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SESIONES EN VIVO

El programa incluye seis sesiones en vivo que abordan las tendencias más
recientes en IA y sus futuras aplicaciones. Cada sesión está dirigida por
profesores de renombre. Estas sesiones serán grabadas y estarán disponibles para
su visualización posterior.*

Sesión en Vivo 1: El Negocio de la IA en la Actualidad
Comprende las últimas aplicaciones empresariales de la IA, como el procesamiento
de lenguaje natural (por ejemplo, ChatGPT), el panorama de la IA generativa y
los modelos de lenguaje.

Sesión en Vivo 2: Modelos de IA Generativos y Simulación para la Predicción
Discute la simulación y la predicción como una forma de comprender los modelos
generativos basados en transformadores y modelos basados en la física.

Sesión en Vivo 3: IA y Organizaciones — Construyendo Tu Equipo de IA
Comprende cómo las herramientas de IA y aprendizaje automático pueden permitir
la evaluación de diferentes aspectos de la cultura organizacional y discute
enfoques habilitados por tecnología para cambiarla de manera que respalde el
rendimiento.

Sesión en Vivo 4: El Futuro de la IA en los Negocios
Examina las tendencias recientes y la investigación interesante en el campo de
la IA, incluido el sesgo algorítmico y cómo corregirlo.

Nota: las sesiones en vivo mencionadas aquí están sujetas a cambios.
*Se confirman los temas para cuatro sesiones en vivo. Detalles sobre las otras
dos sesiones se proporcionarán en una fecha posterior.




PROYECTO FINAL

A lo largo de los ocho módulos, desarrollarás y perfeccionarás un proyecto o
iniciativa de IA para tu organización. El proyecto culmina en un caso de negocio
y un plan que utiliza la IA para transformar al menos un aspecto del negocio.
Tendrás la oportunidad de poner el plan en acción después de probar sus
elementos durante todo el programa. Si no tienes un proyecto o iniciativa
organizacional para desarrollar, el cuerpo docente proporcionará ideas de
proyectos.


TU VIAJE DE APRENDIZAJE

Recibirás una instrucción práctica que logra construir un puente entre la
ingeniería y los aspectos técnicos de la IA con las aplicaciones en los
negocios. Profesores expertos en ambas disciplinas imparten clases aportando sus
diversas experiencias al tema de la IA. El programa incluye clases grabadas y en
vivo, estudio de casos, tareas, oportunidades para aplicar lo aprendido y foros
de discusión interactivos. También incluye cuatro sesiones de enseñanza en vivo,
ejemplos del mundo real y un proyecto final.

Este programa no requiere que tengas experiencia técnica o de ingeniería. A
medida que el curso avance, aprenderás los fundamentos de las tecnologías de la
IA y cómo se pueden aplicar en tu organización. No se trata de convertirse en un
experto técnico, sino más bien de tener una comprensión básica de la IA y de
cómo puede aprovecharse para mejorar la eficiencia y la eficacia en toda la
organización.




EXPERIENCIA DEL PROGRAMA

Sesiones de aprendizaje en vivo para enseñar en tiempo real

Sesiones de aprendizaje en para enseñar en tiempo real

Enfoque interdisciplinario gracias a un profesorado diverso

Enfoque interdisciplinario gracias a un profesorado diverso

Aplicaciones en el mundo real

Aplicaciones en el mundo real

Proyecto final: Iniciativa de IA para tu propia empresa

Proyecto final: Iniciativa de IA para tu propia empresa


EJEMPLOS DE EMPRESAS

Con el fin de profundizar en los conceptos clave y fomentar el pensamiento
crítico, examinaremos varios ejemplos de empresas.





Ver más


CASO DE ESTUDIO

VODAFONE

La transformación digital tiene implicaciones para el diseño organizacional de
una empresa. ¿Cuál es la estrategia apropiada de gestión del cambio al
implementar la IA y el machine learning? Buscaremos información en Vodafone.


TESTIMONIOS DE LOS PARTICIPANTES

> "El programa te da una visión clara de cómo una empresa podría adoptar la IA,
> cómo detectar oportunidades y riesgos"
> 
> — HECTOR GONZALEZ, INGENIERO DE ATENCIÓN A CLIENTES

> "Disfruté mucho de la interacción con otros estudiantes, de las perspectivas
> ofrecidas desde diferentes ángulos y las reflexiones sobre lo que es realmente
> la IA, los problemas que puede resolver (y los que no). Por último, lo más
> importante, que el programa cuenta con directrices claras y ejemplos prácticos
> de aplicaciones."
> 
> — ROMAIN JOURDAN, DIRECTOR TÉCNICO EVANGELISTA

> "Resultó útil adquirir una visión táctica de cómo implantar la IA y el
> aprendizaje automático en tu organización. El programa no sólo se basó en la
> teoría, sino que nos dio, como estudiantes, las herramientas necesarias para
> participar en este tipo de conversaciones."
> 
> — DALAIN WILLIAMS, DIRECTOR TÉCNICO DE PROYECTOS

> “El proyecto final y su capacidad para incluir todas las dimensiones
> implicadas en un escenario del mundo real fue genial".
> 
> — NAVEEN KOLLA, GERENTE, GESTIÓN DE TECNOLOGÍA

> "El proyecto final fue lo mejor de este programa porque me hizo aplicar la
> mayor parte de lo que aprendí en la búsqueda de una solución a un reto
> empresarial".
> 
> — OLABODE OPESEITAN, PRESIDENTE

> "El programa me hizo reflexionar sobre cómo y por qué aplicar la IA. No está
> demasiado orientado a la tecnología, pero sí lo suficiente para darnos una
> comprensión de alto nivel".
> 
> — GERALD MCGUIRE, PROPIETARIO DE EMPRESA

> "Magníficamente organizado, informativo y sucinto".
> 
> — WALLACE ANDREW PENNINGTON, ESTRATEGA DE IA Y APRENDIZAJE AUTOMÁTICO

> "Me gusta el equilibrio entre lo técnico y lo no técnico. Para gente como yo,
> con conocimientos básicos, es perfecto".
> 
> — THEO KNEGTEL, CEO

> "La capacidad de utilizar conocimientos científicos complejos y vincularlos a
> aplicaciones, decisiones empresariales o casos del mundo real (Vodafone) hizo
> que todo cobrara vida. Fue la aplicación en el mundo real lo que hizo que
> valiera la pena y fuera 100% aplicable".
> 
> — TODD ZAVODNICK, CONSEJERO DELEGADO

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PROFESORADO

Aprende de nuestro distinguido profesorado, siempre a la vanguardia de la
tecnología de la información y la comunicación, la estrategia de marketing
online y la filosofía de gestión.

> SAMEER B. SRIVASTAVA
> 
> Profesor asociado y cátedra Harold Furst de Filosofía y valores de gestión
> 
> Sameer B. Srivastava es profesor asociado y presidente de Harold Furst en
> Filosofía y valores de gestión en la Escuela de Negocios Haas de UC Berkeley y
> también está afiliado a UC Berkeley Sociology. Su investigación desentraña las
> complejas interrelaciones entre la cultura de los grupos sociales, la
> cognición de los individuos dentro de estos grupos y las conexiones que las
> personas forjan dentro y entre grupos ... Más información

> THOMAS LEE
> 
> Profesor adjunto adjunto, científico investigador
> 
> Thomas Lee es profesor adjunto e investigador científico en el Grupo de
> Gestión de Tecnología de la Información y Operaciones de Haas en la Escuela de
> Negocios de Haas. Enseña e investiga sobre tecnologías de la información y la
> comunicación para apoyar la innovación y el desarrollo de nuevos productos.
> Específicamente, desarrolla y aplica métodos de minería de datos y texto para
> procesar contenido generado por el usuario... Más información

> ZSOLT KATONA
> 
> Profesor asistente de marketing
> 
> Zsolt Katona tiene un Ph.D. en Ciencias de la Computación de la Universidad de
> Eotvos en su Hungría natal y un Ph.D. en marketing de INSEAD Francia. Es
> profesor adjunto de marketing y profesor asociado Cheryl y Christian Valentine
> en la Haas School of Business de la Universidad de California, Berkeley. Es un
> experto en estrategia de marketing online y redes sociales. La investigación
> de Zsolt se centra en la estrategia de marketing online... Más información

> PIETER ABBEEL
> 
> Profesor Asociado, UC Berkeley Electrical Engineering and Computer Sciences
> (EECS)
> 
> Pieter Abbeel es profesor en UC Berkeley’s Electrical Engineering and Computer
> Sciences, director del Berkeley Robot Learning y codirector del laboratorio
> Berkeley Artificial Intelligence Research (BAIR). Trabaja en machine learning
> y robótica. Más información

> MATTHEW STEPKA
> 
> Profesor Visitante/Ejecutivo en Residencia, UC Berkeley Haas School of
> Business
> 
> Matthew Stepka es Profesor Visitante y Ejecutivo en Residencia en UC Berkeley
> Haas School of Business. Además, es socio director en Machine Ventures,
> empresa de inversiones que se enfoca en la primera etapa, inteligencia
> artificial y compañías que utilizan ciencia de datos. Más información

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> SAMEER B. SRIVASTAVA
> 
> Profesor asociado y cátedra Harold Furst de Filosofía y valores de gestión
> 
> Sameer B. Srivastava es profesor asociado y presidente de Harold Furst en
> Filosofía y valores de gestión en la Escuela de Negocios Haas de UC Berkeley y
> también está afiliado a UC Berkeley Sociology. Su investigación desentraña las
> complejas interrelaciones entre la cultura de los grupos sociales, la
> cognición de los individuos dentro de estos grupos y las conexiones que las
> personas forjan dentro y entre grupos.
> 
> Gran parte de su trabajo se desarrolla en contextos organizacionales, donde
> utiliza métodos computacionales para examinar cómo la cultura, la cognición y
> las redes se relacionan de forma independiente y conjunta con los resultados
> profesionales. Su trabajo ha sido publicado en revistas académicas como
> American Journal of Sociology, American Sociological Review, Management
> Science y Organization Science. Ha sido cubierto en medios de comunicación
> como Fortune, The Wall Street Journal, Financial Times, - Sameer imparte un
> popular curso electivo de MBA, Poder y política en las organizaciones, y
> codirige el Laboratorio de Cultura Computacional Berkeley-Stanford. En una
> carrera anterior, Sameer fue socio de una consultoría de gestión global
> (Monitor Group; ahora Monitor Deloitte). Tiene títulos de AB, AM, MBA y PhD de
> la Universidad de Harvard.

> THOMAS LEE
> 
> Profesor adjunto adjunto, científico investigador
> 
> Thomas Lee es profesor adjunto e investigador científico en el Grupo de
> Gestión de Tecnología de la Información y Operaciones de Haas en la Escuela de
> Negocios de Haas. Enseña e investiga sobre tecnologías de la información y la
> comunicación para apoyar la innovación y el desarrollo de nuevos productos.
> Específicamente, desarrolla y aplica métodos de minería de datos y texto para
> procesar contenido generado por el usuario. Su objetivo es descubrir y
> seleccionar oportunidades para la innovación de productos y servicios.
> Investigaciones recientes han extraído el texto de las reseñas de los clientes
> en línea para inducir la estructura del mercado y los registros médicos
> electrónicos extraídos para rediseñar los procesos del servicio de atención
> médica del departamento de emergencias. Tiene un doctorado. y M.S. grados de
> la División de Sistemas de Ingeniería del MIT y B.A. y B.S. Licenciados en
> Ciencias Políticas y Sistemas Simbólicos (Inteligencia Artificial) de la
> Universidad de Stanford. Se ha desempeñado como científico visitante en la
> División de Seguridad Informática del Instituto Nacional de Estándares y
> Tecnología, como ingeniero de investigación en MITRE Corporation y como
> contratista de DynCorp-Meridian apoyando a la Agencia de Proyectos de
> Investigación Avanzada de Defensa realizando investigaciones sobre privacidad
> en Internet y seguridad.

> ZSOLT KATONA
> 
> Profesor asistente de marketing
> 
> Zsolt Katona tiene un Ph.D. en Ciencias de la Computación de la Universidad de
> Eotvos en su Hungría natal y un Ph.D. en marketing de INSEAD Francia. Es
> profesor adjunto de marketing y profesor asociado Cheryl y Christian Valentine
> en la Haas School of Business de la Universidad de California, Berkeley. Es un
> experto en estrategia de marketing online y redes sociales. La investigación
> de Zsolt se centra en la estrategia de marketing online, las redes y las redes
> sociales. Estudia cómo las empresas pueden aprovechar mejor las nuevas
> tecnologías de Internet y cómo pueden integrarlas en su mezcla de marketing.
> Su investigación ha aparecido en revistas científicas líderes como Management
> Science, Marketing Science, Journal of Consumer Research, Journal of Marketing
> Research y Journal of Applied Probability. Su investigación ha aparecido en
> Bloomberg Business News y la Radio Pública Nacional de EE. UU. Tiene
> experiencia en consultoría con empresas como Autodesk, IBM, Kelora Systems,
> Singtel, Telkomsel y Vodafone.

> PIETER ABBEEL
> 
> Profesor Asociado, UC Berkeley Electrical Engineering and Computer Sciences
> (EECS)
> 
> Pieter Abbeel es profesor en UC Berkeley’s Electrical Engineering and Computer
> Sciences, director del Berkeley Robot Learning y codirector del laboratorio
> Berkeley Artificial Intelligence Research (BAIR). Trabaja en machine learning
> y robótica.
> 
> Su investigación se centra, en particular, en hacer que los robots aprendan de
> los humanos (aprendizaje de aprendizaje), cómo hacer que aprendan a partir de
> su propio ensayo y error (aprendizaje de refuerzo), y cómo acelerar la
> adquisición de habilidades a través de aprendizaje de aprendizaje
> (meta-aprendizaje). Sus robots han aprendido a realizar acrobacias avanzadas
> en helicóptero, atar nudos y ensamblaje básico, por ejemplo.
> 
> Abbeel ha ganado numerosos premios por su trabajo, dirige con frecuencia
> grupos de ejecutivos para conferencias y debates sobre avances recientes y
> tendencias en IA. Su trabajo ha sido publicado en medios como The New York
> Times, BBC, Bloomberg, Wall Street Journal, Wired, Forbes, Tech Review y NPR.

> MATTHEW STEPKA
> 
> Profesor Visitante/Ejecutivo en Residencia, UC Berkeley Haas School of
> Business
> 
> Matthew Stepka es Profesor Visitante y Ejecutivo en Residencia en UC Berkeley
> Haas School of Business. Además, es socio director en Machine Ventures,
> empresa de inversiones que se enfoca en la primera etapa, inteligencia
> artificial y compañías que utilizan ciencia de datos.
> >br> Previamente, fue Vicepresidente de Operaciones de Negocios / Proyectos
> Especiales (Estrategia) en Google, donde dirigió e incubó iniciativas
> estratégicas. Es conferencista sobre tecnología, particularmente IA y
> blockchain y cómo están cambiando a la sociedad y a la economía. Stepka tiene
> un B.S. en informática, de Case Western University, así como un J.D. de Los
> Angeles School of Law, de la Universidad de California.


BENEFICIOS PARA EGRESADOS

Matricularse en el programa Inteligencia Artificial: Estrategias y Aplicaciones
de Negocio puede convertirse en el primer paso para obtener el Certificado de
Excelencia Empresarial (COBE) de UC Berkeley Executive Education. El Certificado
de Excelencia Empresarial ofrece a las personas la oportunidad de adquirir y
perfeccionar nuevas habilidades y hacerlo en un plazo que se adapte a su
apretada agenda. Los participantes obtendrán una marca de distinción con la
certificación de una universidad de categoría mundial, y disfrutarán de la
flexibilidad de completar el programa en un máximo de tres años. Más información
sobre el programa y beneficios asociados aquí.

Mantener el interés

 * Únete a las asociaciones o clubes de egresados de tu región.
 * Participa en la conferencia anual de egresados de Berkeley Haas.
 * Asiste a determinados actos de networking de Berkeley Haas y Berkeley
   Executive Education abiertos a la comunidad COBE.

Recursos exclusivos de Berkeley

 * Activa una dirección de correo electrónico
   @haas.executivealumni.berkeley.edu.
 * 15% de descuento en el precio de lista de futuros programas elegibles de
   Berkeley Executive Education.
 * 30% de descuento sobre el precio de lista de futuros programas elegibles tras
   la finalización de tu Certificado de Excelencia Empresarial.
 * Acceso público para visitantes a determinadas bibliotecas del campus y
   servicios de bases de datos de la universidad.

Noticias y comunicación

 * Un año de suscripción digital gratuita a California Management Review.
 * Boletín Berkeley Haas Alumni.
 * Boletín electrónico Berkeley Haas Alumni Jobs con ofertas de empleo de
   destacados empleadores.
 * Haas Insights, que ofrece las últimas investigaciones y opiniones de ponentes
   y profesores del sector.

Nota: Todos los beneficios están sujetos a cambios. Más información




CERTIFICADO


CERTIFICADO

¡Obtén reconocimiento! Una vez completado con éxito el programa, UC Berkeley
Executive Education otorga a los participantes un certificado digital de
finalización. Este programa se califica como aprobado o no aprobado; los
participantes deben tener un 80% de cumplimiento para aprobar y obtener el
certificado de finalización.

Descarga el Folleto

Nota: Después de completar con éxito el programa, tu certificado digital te será
enviado por correo electrónico con el nombre que utilizaste al registrarse en el
programa. Todas las imágenes de los certificados son solo para fines
ilustrativos y pueden estar sujetas a cambios a discreción de UC Berkeley
Executive Education.

Este programa cuenta para un Certificado de Excelencia Empresarial

Días del Plan de Estudios: Dos días

Pilar(es): Emprendimiento e Innovación o Estrategia y Gestión

Un Certificado de Excelencia Empresarial de UC Berkeley brinda a los individuos
la oportunidad de crear un plan de estudio personal estructurado en torno a
nuestros cuatro pilares académicos. Los participantes obtendrán un distintivo de
excelencia con la certificación de una universidad de clase mundial y
disfrutarán de la flexibilidad de completar el programa en hasta tres años.

Obtener más información


PREGUNTAS FRECUENTES

 * El Programa
   
   ¿CÓMO SÉ SI ESTE PROGRAMA ES ADECUADO PARA MÍ?
   
   Después de revisar la información de la página de inicio del programa, te
   recomendamos que envíes el breve formulario anterior para acceder al folleto
   del programa, que incluye información más detallada. Si sigues teniendo dudas
   sobre si este programa es adecuado para ti, envía un correo electrónico a
   berkeley.latam@emeritus.org y un asesor del programa se pondrá en contacto
   contigo en breve.
   
   
   ¿EXISTEN REQUISITOS PREVIOS PARA ESTE PROGRAMA?
   
   Algunos programas tienen requisitos previos, sobre todo los más técnicos.
   Esta información se indicará en la página de inicio del programa, así como en
   el folleto del mismo. Si no estás seguro de los prerrequisitos del programa y
   de tus capacidades, envíanos un correo electrónico a
   berkeley.latam@emeritus.org para que te ayudemos.
   
   
   ¿CUÁL ES EL PERFIL TÍPICO DE LA CLASE?
   
   Más del 50% de nuestros participantes proceden de fuera de Estados Unidos.
   Los perfiles de las clases varían de una cohorte a otra, pero, por lo
   general, nuestros certificados en línea atraen a un público muy diverso en
   términos de experiencia profesional, industria y geografía, lo que da lugar a
   una experiencia muy enriquecedora de aprendizaje entre iguales y creación de
   redes.
   
   
   ¿EN QUÉ OTRAS FECHAS SE OFRECERÁ ESTE PROGRAMA EN EL FUTURO?
   
   Vuelva a consultar la página web de este programa o envíenos un correo
   electrónico a berkeley.latam@emeritus.org para preguntar si ya se han
   confirmado las fechas o el calendario de futuras ofertas.

 * La experiencia de aprendizaje
   
   ¿CUÁNTO TIEMPO SE NECESITA CADA SEMANA?
   
   Cada programa incluye un tiempo estimado de dedicación del alumno por semana.
   Este dato figura en la parte superior de la página de inicio del programa, en
   la sección Duración, así como en el folleto del programa, que puedes obtener
   enviando el breve formulario de la parte superior de esta página web.
   
   
   
   ¿CÓMO INVERTIRÉ MI TIEMPO?
   
   Hemos diseñado este programa para que se adapte a tu vida laboral actual de
   la forma más eficiente posible. El tiempo se empleará en una variedad de
   actividades que incluyen:
   
   
   
    * Participar en las clases grabadas de los profesores.
    * Asistir a seminarios web y horas de oficina, según el calendario
      específico del programa.
    * Lectura o comprensión de ejemplos de los temas principales.
    * Realización de pruebas de conocimientos y actividades obligatorias.
    * Participar en grupos de debate moderados con sus compañeros.
    * Realización del proyecto final, si es necesario.
   
   El programa está diseñado para ser altamente interactivo, al tiempo que deja
   tiempo para la autorreflexión y para demostrar la comprensión de los temas
   principales a través de diversos ejercicios de aprendizaje activo. Por favor,
   contáctanos berkeley.latam@emeritus.org si necesitas más aclaraciones sobre
   las actividades del programa.
   
   
   
   ¿CÓMO ES APRENDER EN LÍNEA CON EL COLABORADOR DE APRENDIZAJE, EMERITUS?
   
   Más de 250,000 profesionales en todo el mundo, en 80 países, han optado por
   mejorar sus habilidades con Emeritus y sus socios de aprendizaje educativo.
   De hecho, el 90 por ciento de los participantes en una encuesta reciente de
   todos nuestros programas dijeron que sus resultados de aprendizaje se
   cumplieron o superaron sus expectativas.
   
   Todos los contenidos del Curso se pondrán a disposición de los estudiantes al
   comienzo del mismo. Sin embargo, para garantizar que el programa ofrezca los
   resultados de aprendizaje deseados, los estudiantes pueden designar a
   Emeritus para administrar la entrega del programa con base en las cohortes
   durante el período del curso, cuyo costo ya está incluido en la tarifa
   general del mismo.
   
   
   ¿CÓMO INTERACTÚO CON OTROS PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA?
   
   El aprendizaje entre iguales contribuye sustancialmente a la experiencia
   global de aprendizaje y es una parte importante del programa. Puedes
   conectarte y comunicarte con otros participantes a través de nuestra
   plataforma de aprendizaje.

 * Requisitos técnicos
   
   ¿QUÉ REQUISITOS TÉCNICOS O DE EQUIPO SE NECESITAN PARA ESTE PROGRAMA?
   
   Los participantes necesitarán la última versión de su navegador preferido
   para acceder a la plataforma de aprendizaje. Además, se requiere Microsoft
   Office y un visor de PDF para acceder a documentos, hojas de cálculo,
   presentaciones, archivos PDF y transcripciones.
   
   
   ¿NECESITO ESTAR EN LÍNEA PARA ACCEDER AL CONTENIDO DEL PROGRAMA?
   
   Sí, se accede a la plataforma de aprendizaje a través de Internet, y el
   contenido de vídeo no está disponible para su descarga. Sin embargo, puedes
   descargar archivos de transcripciones de vídeos, plantillas de tareas,
   lecturas, etc. Para obtener la máxima flexibilidad, puedes acceder al
   contenido del programa desde un ordenador de sobremesa, portátil, tableta o
   dispositivo móvil.
   
   Las clases en vídeo deben transmitirse a través de Internet, y los seminarios
   web en directo y las horas de oficina requerirán una conexión a Internet. Sin
   embargo, estas sesiones siempre se graban, para que puedas verlas más tarde.

 * Proceso de pago
   
   ¿PUEDO INSCRIBIRME, AUNQUE HAYA VENCIDO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN?
   
   Sí, puedes inscribirte hasta siete días después de la fecha de inicio
   publicada del programa sin perderte de los materiales o conocimientos básicos
   del programa.
   
   
   ¿CUÁL ES EL PRECIO DEL PROGRAMA Y QUÉ FORMAS DE PAGO SE ACEPTAN?
   
   El precio del programa se indica en la parte superior de esta página web y
   normalmente también se menciona en el folleto del programa.
   
    * Existen opciones de pago flexibles (véanse los detalles más abajo y en la
      parte superior de esta página web junto a COSTO).
    * Los participantes que reúnan los requisitos necesarios pueden solicitar
      una ayuda para el pago de la matrícula. Envía un correo electrónico a
      berkeley.latam@emeritus.org.
   
   ¿QUÉ OCURRE SI NO TENGO TARJETA DE CRÉDITO? ¿SE ACEPTA ALGÚN OTRO MÉTODO DE
   PAGO?
   
   Sí, puedes hacer el ingreso bancario en la moneda del programa mediante
   transferencia bancaria o tarjeta de débito. Por favor, ponte en contacto con
   tu asesor del programa, o envíanos un correo electrónico a
   berkeley.latam@emeritus.org para más detalles.
   
   
   NO HE PODIDO UTILIZAR EL CÓDIGO DE DESCUENTO PROPORCIONADO. ¿PUEDEN AYUDARME?
   
   Sí. Envíanos un correo electrónico a berkeley.latam@emeritus.org con los
   detalles del programa en el que estás interesado, y te ayudaremos.
   
   
   ¿CÓMO PUEDO OBTENER UNA FACTURA PARA EL PAGO?
   
   Envía un correo electrónico a berkeley.latam@emeritus.org con tus requisitos
   de facturación y el programa específico en el que estás interesado en
   inscribirte.
   
   
   ¿EXISTE LA OPCIÓN DE REALIZAR PAGOS FLEXIBLES PARA ESTE PROGRAMA?
   
   Sí, la opción de pago flexible permite al participante pagar la cuota del
   programa a plazos. Esta opción está disponible en la página de pago y debe
   seleccionarse antes de enviar el pago.
   
   
   ¿CÓMO PUEDO OBTENER UN FORMULARIO W9?
   
   Por favor, envíanos un correo electrónico a berkeley.latam@emeritus.org, y te
   ayudaremos.
   
   
   En cuanto te registres en un curso, aceptas pagar la cuota del curso
   aplicable, incluida la tarifa de administración del programa y cualesquiera
   impuestos asociados. Das tu consentimiento de recibir una factura o un estado
   de cuenta de la cuota del curso, los cuales se te enviarán en un formato
   electrónico a la dirección de email que proporcionaste durante el registro.
   El precio de los cursos se reflejará en dólares estadounidenses, a menos que
   se especifique lo contrario. Si seleccionas un plan de pagos parciales,
   aceptas y nos autorizas a cargar el pago del(los) monto(s) adeudado(s) a tu
   tarjeta en la(s) fecha(s) de vencimiento.

 * Política de reembolso
   
   ¿CUÁL ES LA POLÍTICA DE REEMBOLSOS Y CANCELACIONES?
   
   No aplica una vez iniciado el curso. Si el reembolso se solicita antes de
   iniciar el curso se devuelve lo pagado, excepto la retención de USD $150
   (Ciento cincuenta dólares americanos). Después de iniciado el curso, Emeritus
   no emitirá reembolso alguno al estudiante. Todas las solicitudes de
   cancelación y reembolso deben enviarse a soportelatam@emeritus.org.
   
   
   
   ¿CUÁL ES LA POLÍTICA DE APLAZAMIENTOS?
   
   La solicitud de Prórroga se podrá efectuar hasta 14 días naturales después
   del inicio del curso, a las 12:00 PM (CDT, hora de la Ciudad de México),
   junto con un pago de USD $150 (Ciento cincuenta dólares americanos). El pago
   deberá ser realizado por el estudiante y enviado junto con la solicitud.
   Después de la fecha y hora indicados, Emeritus no tramitará prórroga alguna
   al estudiante. Ambos trámites tomarán un periodo de 30 días naturales para
   ser resueltos, una vez que Emeritus reciba la solicitud con los requisitos
   completos. Todas las solicitudes de aplazamiento deben enviarse a
   soportelatam@emeritus.org.

 * Certificación
   
   ¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS PARA OBTENER EL CERTIFICADO?
   
   Cada programa incluye una estimación del esfuerzo del alumno por semana, para
   que puedas hacerte una idea de los requisitos antes de inscribirte. Esta
   información se encuentra en la parte superior de la página de inicio del
   programa, en la sección Duración, así como en el folleto del programa, que
   puedes obtener enviando el breve formulario de la parte superior de esta
   página web. Todos los programas están diseñados para adaptarse a tu vida
   laboral.
   
   Este programa se califica como apto o no apto; los participantes deben
   completar las actividades requeridas para aprobar y obtener el certificado de
   aprovechamiento. Algunos programas incluyen la presentación de un proyecto
   final u otras tareas para obtener la calificación de aprobado. Esta
   información se indicará en el folleto del programa. Ponte en contacto con
   nosotros en berkeley.latam@emeritus.org si necesitas más aclaraciones sobre
   cualquier requisito específico del programa.
   
   
   ¿QUÉ TIPO DE CERTIFICADO RECIBIRÉ?
   
   Al finalizar con éxito el programa, recibirás un certificado digital
   verificado. El certificado digital verificado se puede compartir con amigos,
   familiares, escuelas o posibles empleadores. Puedes utilizarlo en tu carta de
   presentación, currículum vitae y/o mostrarlo en tu perfil de LinkedIn. El
   certificado digital se enviará aproximadamente dos semanas después del
   programa, una vez finalizada la calificación.
   
   
   ¿PUEDO OBTENER UNA COPIA IMPRESA DEL CERTIFICADO?
   
   No, sólo se emitirán certificados digitales verificados una vez completado
   con éxito el programa. Esto te permitirá compartir tus credenciales en
   plataformas sociales como LinkedIn, Facebook y Twitter.
   
   
   ¿RECIBIRÉ EL ESTATUS DE EX-ALUMNO DESPUÉS DE COMPLETAR ESTE PROGRAMA?
   
   No, este programa no otorga el estatus de ex alumno. En algunos casos, hay
   créditos que cuentan para un nivel superior de certificación. Esta
   información se indicará claramente en el folleto del programa.
   
   
   ¿DURANTE CUÁNTO TIEMPO TENDRÉ ACCESO AL MATERIAL DIDÁCTICO?
   
   Tendrás acceso a la plataforma de aprendizaje en línea y a todos los vídeos y
   materiales del programa durante los 12 meses siguientes a la fecha de inicio
   del programa. El acceso a la plataforma de aprendizaje está restringido a los
   participantes registrados según los términos del acuerdo.
   
   
   ADMINISTRACIÓN DEL PROGRAMA
   
   Todos los contenidos del curso se pondrán a disposición de los estudiantes al
   comienzo del curso. Sin embargo, para garantizar que el programa ofrezca los
   resultados de aprendizaje deseados, los estudiantes optan por adherirse al
   enfoque de aprendizaje basado en cohortes. Asimismo, al aceptar estos
   Términos de Servicio, los estudiantes designan a Emeritus para administrar la
   entrega del programa durante el período del curso, con el propósito de tener
   una mejor experiencia de aprendizaje, cuyo costo ya está incluido en la
   tarifa del curso, como se indica en la sección Tarifas y pagos del curso.


¿No encontraste lo que buscabas? Escríbenos a berkeley.latam@emeritus.org,
agenda una llamada o programa una videollamada con uno de los Asesores
Académicos.

Algunas condiciones académicas y comerciales pueden modificarse sin previo
aviso, mantente comunicado con tu asesor.

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UC Berkeley Executive Education colabora con el proveedor de educación online
Emeritus para ofrecer un portafolio de cursos online de alto impacto. Estos
programas apuntalan a UC Berkeley Executive Education como líder en práctica
administrativa desarrollada después de años de investigación, enseñanza y
aplicación. Al trabajar con Emeritus, tenemos la posibilidad de expandir
nuestras fronteras más allá de nuestros campus, en un formato de colaboración
atractivo que nos permite mantenernos fieles a la calidad que distingue a la
Universidad de California, Berkeley. Accesibilidad