www.federaciocatalanatdah.org Open in urlscan Pro
2a02:4a8:ac24:110::10:7  Public Scan

Form analysis
0 forms found in the DOM

Text Content

Skip to content
 * FCAFA-TDAH
   * Qui som?
     * Associacions Federades
     * Comitè Científic Assessor
       * Documents CCA
   * T’ajudem a crear una associació
   * Transparència
   * Accés Associacions
 * TDAH
   * Definició
   * El diagnòstic del TDAH
   * El tractament multimodal
   * Comorbilitats
   * Mites
   * Enllaços d’interès
 * Difusió
   * COMUNICATS
   * Estudis i Artícles Científics
     * ADHD Evidence Project
   * Videoteca
   * Notícies i Activitats
     * Expo Itinerant
     * Sol·licitut al Govern de la Generalitat de Catalunya
   * Descàrregues
   * OCTUBRE MES EUROPEU DEL TDAH
     * OCTUBRE 2018
     * OCTUBRE 2019
       * Congrés 28 Octubre 2019
       * Mites i Realitats sobre el TDAH
     * OCTUBRE 2020
     * OCTUBRE 2021
     * OCTUBRE 2023
 * Contacte
   * Bustia Oberta
 * Esdeveniments
   * Activitats programades per les associacions
   * Calendari


FCAFA-TDAH


 


MARÇ 2024


DE L’1 AL 10 DE MARÇ «EXPOSICIÓ ITINERANT «L’EVIDÈNCIA CIENTÍFICA DEL TDAH. 208
CONCLUSIONS AMB SUPORT EMPÍRIC.»

DIJOUS 29 DE FEBRER JORNADA «COM ÉS VIURE AMB TDAH»


TOTA LA INFORMACIÓ SOBRE L’EXPOSICIÓ ITINERANT I JORNADES AQUÍ


CALENDARI


 


XERRADA EN LÍNIA


«LA SITUACIÓ EDUCATIVA ACTUAL DELS ESTUDIANTS AMB TDAH: COM S’AL·LEGUEN LES
BEQUES NEAE.»


ACCEDEIX AQUÍ AL VIDEO DE LA XERRADA.


 


EXPOSICIÓ ITINERANT «L’EVIDÈNCIA DEL TDAH.»

Exposició Itinerant, “L’Evidència del TDAH. 208 Conclusions amb suport empíric.”

Reproductor de vídeo
http://www.federaciocatalanatdah.org/wp-content/uploads/2023/07/VideoExpoItinerant_WA.mp4

00:00
00:00
01:53
Utiliza las teclas de flecha arriba/abajo para aumentar o disminuir el volumen.



“Els conceptes erronis sobre el TDAH estigmatitzen les persones afectades,
redueixen la credibilitat dels professionals i retarden el tractament o la
prevenció.”

Per afrontar aquests conceptes erronis l’any 2021 es va portar a terme una gran
revisió dels estudis sobre estudis científics sobre el TDAH liderada per la
Federació Mundial de TDAH i el seu president el Dr. Stephen Faraone. El resultat
ha estat un document de consens amb 208 declaracions empíricament recolzades
sobre el TDAH aprovades per 70 autors de 27 països i 6 continents, que es pot
trobar a la web de la federació mundial i que està traduït a 13 idiomes, entre
ells el català.

La FCAFA-TDAH ha obtingut el vistiplau directe del doctor Stephen Faraone per a
traduir aquest document i fer divulgació a través de qualsevol mitjà, xarxes
socials, exposició itinerant, etc.


FES CLIC AQUÍ PER SABER-NE MÉS, O BÉ INFORMAT A EXPO@FEDERACIOCATALANATDAH.ORG


 


OCTUBRE, MES EUROPEU DEL TDAH.

Recolzant-nos en la Proposta de Resolució 294/XII de Parlament de Catalunya,
sobre els afectats pel trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat
250-00433/12.

Adopció.

Comissió d’Educació, sessió 11, 2019.03.05, DSPC-C 197Publicació: BOPC 283

Resolució

El Parlament de Catalunya insta al Govern a:

 1. … fer les actuacions necessàries davant el Govern de l’Estat perquè el
    Ministeri d’Educació i el Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats
    garanteixin que en la propera convocatòria de beques per als alumnes amb
    necessitats específiques de suport educatiu es diferenciïn les ajudes per
    als alumnes afectats pel trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat
    que acreditin la necessitat d’una atenció educativa específica, encara que
    no tinguin reconegut un grau de discapacitat del 33% o superior o la seva
    necessitat derivi d’un trastorn greu de conducta.

 

Sol·licitem al Govern de Catalunya, prengui les mesures necessàries per complir
la resolució que va ser aprovada per UNANIMITAT de tots els grups parlamentaris.

EL COL·LECTIU NEAES REACCIONA DAVANT LA DISCRIMINACIÓ REBUDA A L’ESBORRANY DE
DECRET DE BEQUES PER AL CURS 2021-2022.

L’esborrany del nou reial decret de beques ha rebut 11.000 esmenes per «limitar»
les ajudes a cinc grups concrets de l’alumnat amb NEAEs i deixar fora a altres
com els col·lectius d’estudiants amb dislèxia i amb TDAH.

Sol·licitem al pròxim Govern de Catalunya prengui les mesures necessàries per
complir la resolució que va ser aprovada per UNANIMITAT de tots els grups
parlamentaris.


LA NOVA JUNTA DIRECTIVA DE LA FCAFA-TDAH INICIA RONDA DE PRESENTACIÓ DE
PROJECTES PER AL 2023/24

23 de febrer de 2023 Associació TDAH Osona.

Reproductor de vídeo
http://www.federaciocatalanatdah.org/wp-content/uploads/2023/02/VIsitaTDAHOsona250223.mp4

00:00
00:00
00:39
Utiliza las teclas de flecha arriba/abajo para aumentar o disminuir el volumen.




 


 


AMB LA COL·LABORACIÓ DE:

                                                



 * 
 * Facebook
 * X
 * LinkedIn


 * Mail

Convent 36
Sabadell, Barcelona 08202
WordPress Theme - Total de HashThemes