www.kuleuven.be Open in urlscan Pro
2a02:2c40:0:80::80:12  Public Scan

Form analysis
2 forms found in the DOM

GET /thomas/zoek/

<form enctype="multipart/form-data" class="d-flex align-items-center flex-wrap flex-row" style="width: 90%; height: 51px;" method="get" action="/thomas/zoek/" target="_blank">
  <div id="zoekhandle" class="w-100" style="height: 50px;">
    <input type="text" id="query" name="query" style="height: 50px;" class="form-control textfield0_top" placeholder="Zoeken op Thomas">
  </div>
  <button type="submit" class="btn" id="searchbtn" disabled=""><span class="bi bi-search px-3" aria-hidden="true" style="width: 50px; padding: 17px; background-color: #3e9ece;"></span>
  </button>
</form>

GET /thomas/zoek/

<form id="sitesearch" enctype="multipart/form-data" method="get" action="/thomas/zoek/" target="_blank">
  <button type="submit" style="float: right;" class="btn btn-primary">Zoeken</button>
  <input type="text" style="margin: 20px 0 0; width: 92%;" id="searchinput_filter" name="query" size="50" value="" class="form-control termsearch textfield1_top" placeholder="Zoekterm" autocomplete="off">
  <div id="term-results" style="display: none;"></div>
  <div class="form-check" style="margin: 20px 0 0;">
    <input type="radio" name="andor" class="form-checkfield2_top" value="and" checked="checked" onchange="toggleAction('terms');">
    <label>Alle termen <strong>ongeacht</strong> de volgorde</label>
    <br>
    <input type="radio" name="andor" class="form-checkfield1_top" value="andexact" onchange="toggleAction('terms');">
    <label>Alle termen in <strong>exacte</strong> volgorde</label>
    <br>
    <input type="radio" name="andor" class="form-checkfield3_top" value="or" onchange="toggleAction('terms');">
    <label>Alle termen <strong>apart</strong> en <strong>combineer</strong> alle zoekresultaten in één overzicht</label>
  </div>
  <h1>Geavanceerd zoeken? <span style="text-transform: none; font-size: 17px;">Kies hieronder bijkomende opties</span></h1>
  <div id="materials">
    <h2>Inhoudelijk materiaal</h2>
    <div class="row">
      <div class="form-check col-6">
        <input type="checkbox" class="nt9694" value="9694" name="nodetype[]">
        <label>In De Kijkers basisonderwijs</label>
        <br><input type="checkbox" class="nt5053" value="5053" name="nodetype[]">
        <label>Lesimpulsen basisonderwijs</label>
        <br>
        <input type="checkbox" class="nt5041" value="5041" name="nodetype[]">
        <label>In De Kijkers secundair onderwijs</label>
        <br>
        <input type="checkbox" class="nt9688" value="9688" name="nodetype[]">
        <label>Lesimpulsen beroepssecundair onderwijs</label>
        <br>
        <input type="checkbox" class="nt9691" value="9691" name="nodetype[]">
        <label>Lesimpulsen buitengewoon onderwijs</label>
      </div>
      <div class="form-check col-6">
        <input type="checkbox" class="nt9697" value="9697" name="nodetype[]">
        <label>Thematische modules hoger onderwijs</label>
        <br>
        <input type="checkbox" class="nt5044" value="5044" name="nodetype[]">
        <label>Dossiers</label>
        <br>
        <input type="checkbox" class="nt5050" value="5050" name="nodetype[]">
        <label>Bijbelfiches</label>
        <br>
        <input type="checkbox" class="nt5047" value="5047" name="nodetype[]">
        <label>Filmfiches</label>
        <br>
        <br>
      </div>
    </div>
  </div>
  <div id="itemtypes">
    <h2>In databanken</h2>
    <div class="row">
      <div class="form-check col-4">
        <input class="form-check34_top" type="checkbox" value="34" name="type[]">
        <label>Artikelen katholieke identiteit</label>
        <br>
        <input class="form-check18_top" type="checkbox" value="18" name="type[]">
        <label>Boeken: literatuur en romans</label>
        <br>
        <input class="form-check49_top" type="checkbox" value="49" name="type[]">
        <label>Citaten</label>
        <br>
        <input class="form-check3_top" type="checkbox" value="3" name="type[]">
        <label>Foto's</label>
        <br>
        <input class="form-check31_top" type="checkbox" value="31" name="type[]">
        <label>Gebeden en bezinningsteksten</label>
        <br>
        <input class="form-check60_top" type="checkbox" value="60" name="type[]">
        <label>Gedichten</label>
      </div>
      <div class="form-check col-4">
        <input class="form-check4_top" type="checkbox" value="4" name="type[]">
        <label>Liedjes (Jukebox)</label>
        <br>
        <input class="form-check37_top" type="checkbox" value="37" name="type[]">
        <label>Links</label>
        <br>
        <input class="form-check9_top" type="checkbox" value="9" name="type[]">
        <label>Mededelingen</label>
        <br>
        <input class="form-check8_top" type="checkbox" value="8" name="type[]">
        <label>Media-overzicht: Krant- of Tijdschriftartikelen</label>
        <br>
        <input class="form-check7_top" type="checkbox" value="7" name="type[]">
        <label>Media-overzicht: TV &amp; Radio</label>
        <br>
        <input class="form-check20_top" type="checkbox" value="20" name="type[]">
        <label>Nieuwsbrieven</label>
      </div>
      <div class="form-check col-4">
        <input class="form-check60_1_top" type="checkbox" value="60_1" name="type[]">
        <label>Poëzie &amp; Proza</label>
        <br>
        <input class="form-check1_top" type="checkbox" value="1" name="type[]">
        <label>Teksten</label>
        <br>
        <input class="form-check23_top" type="checkbox" value="23" name="type[]">
        <label>Tijdschriften</label>
        <br>
        <input class="form-check2_top" type="checkbox" value="2" name="type[]">
        <label>Video's</label>
        <br>
        <input class="form-check6_top" type="checkbox" value="5,6" name="type[]">
        <label>Vraag &amp; Antwoord</label>
        <br>
        <input class="form-check109_top" type="checkbox" value="109" name="type[]">
        <label>Xenia - bezienswaardigheden</label>
        <br>
      </div>
    </div>
  </div>
  <div id="datesearch">
    <h2>Datum:</h2>
    <script>
      $(function() {
        $("#startdate").datepicker();
        $("#enddate").datepicker();
      });
    </script>
    <div class="row">
      <div class="col-md-12">
        <div class="row">
          <div class="col-md-3">
            <select class="form-select" name="createdate" id="createdate" onchange="togglePeriod(this.value);">
              <option class="selectfield1_top" value="">---</option>
              <option class="selectfield2_top" id="createdatebefore" value="before">Voor</option>
              <option class="selectfield3_top" id="createdateafter" value="after">Na</option>
              <option class="selectfield4_top" id="createdateduring" value="during">Tijdens</option>
            </select>
          </div>
          <div class="col-md-9">
            <input type="text" name="startdate" id="startdate" size="15" value="" class="form-control textfield2_top hasDatepicker"> <span style="display: none;" id="period"> Tot: <input type="text" class="form-control textfield3_top hasDatepicker"
                name="enddate" id="enddate" size="15" value=""></span>
          </div>
        </div>
      </div>
    </div>
  </div>
  <div class="row">
    <div class="col-md-12">
      <div class="row">
        <div class="col-md-6">
          <div class="form-check">
            <h2>Sorteren:</h2>
            <br>
            <input class="form-checkfield4_top" type="radio" name="sortby" id="createdatedesc" value="createdatedesc" checked="checked">
            <label>Publicatiedatum (meest recente eerst)</label>
            <br>
            <input class="form-checkfield4_top" type="radio" name="sortby" id="createdateasc" value="createdateasc">
            <label>Publicatiedatum (minst recente eerst)</label>
            <br>
            <input class="form-checkfield5_top" type="radio" name="sortby" id="editdatedesc" value="editdatedesc">
            <label>Laatst bijgewerkt (meest recente eerst)</label>
            <br>
            <input class="form-checkfield5_top" type="radio" name="sortby" id="editdateasc" value="editdateasc">
            <label>Laatst bijgewerkt (minst recente eerst)</label>
            <br>
            <input class="form-checkfield6_top" type="radio" name="sortby" id="frequency" value="frequency">
            <label>Frequentie</label>
          </div>
        </div>
        <div class="col-md-6">
          <div class="form-check">
            <h2>Groeperen:</h2>
            <br>
            <input class="form-checkfield7_top" type="radio" name="groupby" id="groupbynode" value="node" checked="checked">
            <label>per pagina</label>
            <br>
            <input class="form-checkfield8_top" type="radio" name="groupby" id="groupbyrandom" value="random">
            <label>willekeurige volgorde</label>
          </div>
        </div>
      </div>
    </div>
  </div>
  <button type="submit" class="btn btn-primary float-end">Zoeken</button>
  <div class="clearfix"></div>
</form>

Text Content

This site attempts to protect users against Cross-Site Request Forgeries
attacks. In order to do so, you must have JavaScript enabled in your web browser
otherwise this site will fail to work correctly for you. See details of your web
browser for how to enable JavaScript.
Toggle navigation
 * Over ons
 * Nieuwsbrief
 * Sitemap A-Z
 * Zoeken
 * Helpdesk & contact

 * Registreren
 * Inloggen

 * Thema selecteren
   * Licht
   * Donker
   * Automatisch

Dinsdag 17 september 2024



Toggle navigation
 * Algemeen
 * Basis
 * Secundair
 * Buitengewoon
 * Hoger
 * Pastoraal
 * Dialoogschool

Toggle navigation

Toggle navigation



ZOEKEN

Zoeken

Alle termen ongeacht de volgorde
Alle termen in exacte volgorde
Alle termen apart en combineer alle zoekresultaten in één overzicht


GEAVANCEERD ZOEKEN? KIES HIERONDER BIJKOMENDE OPTIES


INHOUDELIJK MATERIAAL

In De Kijkers basisonderwijs
Lesimpulsen basisonderwijs
In De Kijkers secundair onderwijs
Lesimpulsen beroepssecundair onderwijs
Lesimpulsen buitengewoon onderwijs
Thematische modules hoger onderwijs
Dossiers
Bijbelfiches
Filmfiches




IN DATABANKEN

Artikelen katholieke identiteit
Boeken: literatuur en romans
Citaten
Foto's
Gebeden en bezinningsteksten
Gedichten
Liedjes (Jukebox)
Links
Mededelingen
Media-overzicht: Krant- of Tijdschriftartikelen
Media-overzicht: TV & Radio
Nieuwsbrieven
Poëzie & Proza
Teksten
Tijdschriften
Video's
Vraag & Antwoord
Xenia - bezienswaardigheden



DATUM:

--- Voor Na Tijdens
Tot:


SORTEREN:


Publicatiedatum (meest recente eerst)
Publicatiedatum (minst recente eerst)
Laatst bijgewerkt (meest recente eerst)
Laatst bijgewerkt (minst recente eerst)
Frequentie


GROEPEREN:


per pagina
willekeurige volgorde
Zoeken

 * Snel naar
 * Werkplan KO
 * Leerplan LO
 * Leerplan BuLO
 * Leerplan SO
 * Leerplan BuSO
 * Leraar
 * Leerling
 * Inspecteur
 * Directeur
 * Student
 * Docent

 1. Thomas
 2. Algemeen
 3. Visie
 4. Identiteit van het katholiek onderwijs
 5. Artikels over katholieke identiteit, godsdienstonderwijs en schoolpastoraal
    


ARTIKELS OVER KATHOLIEKE IDENTITEIT, GODSDIENSTONDERWIJS EN SCHOOLPASTORAAL



Op deze pagina vindt u een volledige lijst van artikelexcerpten zoals deze door
dhr. Dimitri Vandekerkove van Katholiek Onderwijs Vlaanderen gearchiveerd zijn.

Doorzoek alle excerpten sinds september 2005

102550100Alle resultaten weergeven
 * Vorige
 * 1
 * 2
 * 3
 * 4
 * 5
 * …
 * 44
 * Volgende

Zoeken:

DatumTitelTijdschriftAuteur 20240821 21/08/2024 Onderwijs in geloof is relevant
tertio.be
 * Tertio Redactie

20240801 01/08/2024 Verbieden, die handel? Wegwijs in de symbolenstrijd in het
onderwijs na Mikyas t. België TORB
 * Vrancken Merel

20240731 31/07/2024 De toegevoegde waarde van een katholieke universiteit. De
bundel teksten 'Bouwen aan een huis van wijsheid' reflecteert over de relatie
tussen academische wetenschap en geloof. tertio.be
 * Van Geest Paul

20240702 02/07/2024 Bert Roebben: ‘Laat leerlingen zich schuren aan
Bijbelverhalen en religieuze rituelen’ otheo.be
 * Wouters Lieve

20240605 05/06/2024 Godsdienstpedagogie schept ruimte voor menswording Tertio
 * Buys Erik

20240601 01/06/2024 Neutraliteit in het GO!: een delicate evenwichtsoefening
Brandpunt
 * Delcroix Kris En Nackom Riet

20240521 21/05/2024 Bruno Vanobbergen nieuwe topman Katholiek Onderwijs
Vlaanderen otheo.be
 * [s.n.]

20240519 19/05/2024 Verkiezingsdossier: politiek en geloof Tertio
 * Cortois Liza

20240517 17/05/2024 90% van leerkrachten en directies voorstander van katholieke
dialoogschool otheo.be
 * [s.n.]

20240515 15/05/2024 Geloof leeft op deze school Tertio
 * Brys Tim

20240410 10/04/2024 Wijs onderwijs. Standpunt Johan Van der Vloet Tertio
 * Van Der Vloet Johan

20240410 10/04/2024 Waarden en zingeving vormen essentieel deel van goed
onderwijs. Tweespraak met Lieven Boeve en Koen Pelleriaux Tertio
 * Van Der Vloet Johan

20240403 03/04/2024 Dossier Islamonderwijs. Kennis en reflectie onderbouwen
broze religieuze identiteit. Tertio
 * Walraevens Sylvie

20240327 27/03/2024 Visieverandering op school: hoe betrek je je schoolteam
erbij? verus.nl
 * [s.n.]

20240301 01/03/2024 In dialoog met onze traditie: eigentijds - tegendraads Het
verhaal van het Sint-Franciscuscollege als voorbeeld van recontextualisering.
Samen
 * Van De Weyer Marc

20240207 07/02/2024 Eenzaamheid bij jongeren doorbreken Kerk & leven
 * Anckaert Liselotte

20240124 24/01/2024 Dossier Religieuze (On)geletterdheid. Zonder woorden geen
betekenis. Leessleutels voor een complexe wereld. "Religiejournalistiek
incompleet zonder spirituele dimensie". Het vroege christendom als leidraad
Tertio
 * Walraevens Sylvie

20240124 24/01/2024 De godsdienstleerkracht als getuige en moderator Kerk &
leven
 * De Smet Erik

20240110 10/01/2024 Dialoog leert je luisteren, discussie niet. Achterkant met
Gertjan Monteyne Tertio
 * Cordemans Inge

20240110 10/01/2024 Verscheidenheid is een zegen voor het vak godsdienst” Tertio
 * Buys Erik

20231231 31/12/2023 Ervaringsberichten. De relevantie van het
godsdienstonderwijs vandaag. Collationes
 * Bauwens Pieter
 * Fayt Anaïs
 * Vromman Eva

20231231 31/12/2023 De toekomst van het katholiek onderwijs in Nederland.
Aanzetten tot verandering vanuit een diepe bewogenheid. Collationes
 * Van Deursen-vreeburg Juliëtte
 * Van Dijk-groeneboer Monique

20231231 31/12/2023 Lang leve het Schoolpact! Als je op school vér wilt komen,
dan moeten er levensbeschouwelijke vakken worden gegeven door leerkrachten van
die levensbeschouwingen Collationes
 * Lorein Geert

20231231 31/12/2023 De leraar rooms-katholieke godsdienst en zijn of haar
spirituele bron. Collationes
 * Van Hecke Lode

20231231 31/12/2023 Op zoek naar ander werk. Een aanklacht tegen geestdodend
schoolwerk. Collationes
 * Geerinck Ilse

20231231 31/12/2023 De noodzaak is hoog,maar de drempel is ook wel groot. Dromen
voorbij de 'bijbelmoeheid' in het Vlaams secundair godsdienstonderwijs.
Collationes
 * Hendrickx Jeroen

20231231 31/12/2023 Godsdienstonderwijs en de identiteit van katholieke scholen
vandaag Collationes
 * Pollefeyt Didier

20231201 01/12/2023 De vrijheid van onderwijs als bevoegdheidsverdelende regel.
Een grondrecht en rechtsgrond voor samenwerking tussen de overheid en
onderwijsverstrekkers. TORB
 * Couck Dylan

20231129 29/11/2023 Ademen is wat ons verbindt. Dossier Stilteplekken Tertio
 * Walraevens Sylvie

20231122 22/11/2023 200 jaar Nederlandstalig onderwijs annuntiaten. Het gezag
van het hart doet wonderen. Tertio
 * Van Der Vloet Johan

20231115 15/11/2023 Het vak godsdienst heeft filosofie nodig Tertio
 * Cortois Liza

20231102 02/11/2023 Islamonderwijs biedt tegendiscours voor extreem
gedachtengoed Tertio
 * Alde'emeh Montassser

20231011 11/10/2023 ‘Geloof is de motor van mijn job als leraar’.
Wiskundeleerkracht Nick Vermeirsch wil geloof en verwondering overbrengen op
leerlingen Kerk & leven
 * Bouweraerts Christof

20231004 04/10/2023 ‘Zingeving heeft me nooit losgelaten’. Johan Van Rooy maakte
de overstap van de journalistiek naar het godsdienstonderwijs Kerk & leven
 * Dupont Tony

20230906 06/09/2023 Godsdienstleerkracht houdt van zijn job Tertio
 * Cortois Liza

20230901 01/09/2023 Vieren op school. Kansen en uitdagingen Relevant
 * Phlips Marc

20230901 01/09/2023 Schoolpastoraal op nieuwe wegen. Kerkplein
 * Germeys Karen
 * Malfliet Peter

20230830 30/08/2023 ‘Leraar moet eigen accent kunnen leggen’. Bisschoppelijk
gedelegeerde voor het onderwijs Dirk Van Rossem gaat met pensioen. Kerk & leven
 * Ceulemans Filip

20230830 30/08/2023 Don Bosco geeft het geloof handen en voeten. Klapstoel. Bart
Decancq, nieuwe provinciaal van de salesianen. Kerk & leven
 * Wouters Lieve

20230614 14/06/2023 Tussen kennis en reflectie. Dossier. Kerk & leven
 * De Smet Erik
 * Goethals Bertrand
 * Wouters Lieve

20230614 14/06/2023 Canon dankbare stof voor vak godsdienst Kerk & leven
 * Wouters Lieve

20230524 24/05/2023 Het pinkstert soms in de klas Tertio
 * Lannoo Benoit

20230510 10/05/2023 Vanuit ‘respectvolle aanwezigheid’. Bisdom stelt vernieuwde
brochure Vieren op school voor Kerk & leven
 * Ceulemans Filip

20230426 26/04/2023 Dossier Taal Tertio
 * Trudo Herman
 * Walraevens Sylvie

20230412 12/04/2023 Anti-institutionele gevoelens in België lijken mij nogal
volkseigen. Interview met Vassilis Saroglou. Tertio
 * Walraevens Sylvie

20230412 12/04/2023 Focus Moderne media en verkondiging Tertio
 * De Vocht Ludwig

20230405 05/04/2023 Spiritualiteit wijst jongeren de weg Tertio
 * Van Ussel Sofi

20230401 01/04/2023 Buitengewone mensen. Hoopvol toekomst maken Buiten
 * Daems Jos

20230322 22/03/2023 Kerk en scholen in dialoog Kerk & leven
 * Dupont Tony

20230215 15/02/2023 Dossier. Onderwijs en christelijke identiteit. Tertio
 * Buys Erik
 * Van Der Vloet Johan

1 tot 50 van 2.153 resultaten
 * Vorige
 * 1
 * 2
 * 3
 * 4
 * 5
 * …
 * 44
 * Volgende


© Adobe Stock - Leigh Prather


SELECTIE INHOUDELIJKE PAKKETTEN, INSTRUMENTEN EN DATABANKEN

--------------------------------------------------------------------------------

 * Actualiteit
 * Achtergronden leerplan
 * Beginsituatie
 * Bijbeldidactiek
 * Citatendatabank
 * Communities
 * Dossiers
 * Eindbalans
 * Filmfiches
 * Fotodatabank
 * Gebedenboek
 * Gedichtendatabank

 * Groeiwijzer
 * In De Kijkers
 * ILC & ILD
 * Jaarvorderingsplan
 * Jukebox
 * Katholieke identiteit
 * Katholieke schoolidentiteit
 * Leermiddelen BaO
 * Leermiddelen SO
 * Leerplannen
 * Lesimpulsen (basisonderwijs)
 * Levensbeschouwelijk Logboek

 * Linkendatabank
 * Literatuur en romans
   
 * Mededelingen
 * Media
 * Mijn Thomas
 * Nieuwsbrief
 * Obed
 * Podcast
 * Post-Kritische Geloofsschaal
 * Poëzie en proza
 * Thomas A-Z / Sitemap
 * Tijdschriften

 * Vacaturedatabank
 * Vakdossier
 * VerderKijken
 * Videodatabank
 * Videogames
 * Vieringen
 * Vraag & antwoord
 * Werkvormen
 * Xenia


VOLG THOMAS OP




DOWNLOAD DE THOMAS-APP



KU Leuven - Faculteit Theologie & Religiewetenschappen
Thomas © 2002 - 2024