urlscan.io logo urlscan.io
SecurityTrails logo

distance.glieracademy.org Open in urlscan Pro
2a01:4f8:172:1f94::1  Public Scan

Back to summary
Submitted URL: https://www.distance.glieracademy.org/
Effective URL: https://distance.glieracademy.org/
Submission: On June 16 via api from US — Scanned from DE

Form analysis 3 forms found in the DOM

https://distance.glieracademy.org/

<form role="search" class="header-search-modal header-search-form" action="https://distance.glieracademy.org/">
  <label>
    <span class="screen-reader-text">Пошук:</span>
    <input type="search" class="search-field" placeholder="Пошук ..." value="" name="s" title="Пошук:">
  </label>
  <button type="submit" class="search-submit" aria-label="submit search">
    <svg aria-hidden="true" focusable="false" role="presentation" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="20" height="21" viewBox="0 0 20 21">
      <path fill="currentColor" fill-rule="evenodd"
        d="M12.514 14.906a8.264 8.264 0 0 1-4.322 1.21C3.668 16.116 0 12.513 0 8.07 0 3.626 3.668.023 8.192.023c4.525 0 8.193 3.603 8.193 8.047 0 2.033-.769 3.89-2.035 5.307l4.999 5.552-1.775 1.597-5.06-5.62zm-4.322-.843c3.37 0 6.102-2.684 6.102-5.993 0-3.31-2.732-5.994-6.102-5.994S2.09 4.76 2.09 8.07c0 3.31 2.732 5.993 6.102 5.993z">
      </path>
    </svg>
  </button>
</form>

https://distance.glieracademy.org/

<form role="search" class="header-search-form " action="https://distance.glieracademy.org/">
  <div class="search-form-fields">
    <span class="screen-reader-text">Пошук:</span>
    <input type="search" class="search-field" placeholder="Пошук ..." value="" name="s" title="Пошук:">
  </div>
  <button type="submit" class="search-submit" aria-label="Submit Search">
    <svg aria-hidden="true" focusable="false" role="presentation" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="20" height="21" viewBox="0 0 20 21">
      <path fill="currentColor" fill-rule="evenodd"
        d="M12.514 14.906a8.264 8.264 0 0 1-4.322 1.21C3.668 16.116 0 12.513 0 8.07 0 3.626 3.668.023 8.192.023c4.525 0 8.193 3.603 8.193 8.047 0 2.033-.769 3.89-2.035 5.307l4.999 5.552-1.775 1.597-5.06-5.62zm-4.322-.843c3.37 0 6.102-2.684 6.102-5.993 0-3.31-2.732-5.994-6.102-5.994S2.09 4.76 2.09 8.07c0 3.31 2.732 5.993 6.102 5.993z">
      </path>
    </svg>
  </button>
</form>

POST //translate.googleapis.com/translate_voting?client=te

<form id="goog-gt-votingForm" action="//translate.googleapis.com/translate_voting?client=te" method="post" target="votingFrame" class="VIpgJd-yAWNEb-hvhgNd-aXYTce"><input type="text" name="sl" id="goog-gt-votingInputSrcLang"><input type="text"
    name="tl" id="goog-gt-votingInputTrgLang"><input type="text" name="query" id="goog-gt-votingInputSrcText"><input type="text" name="gtrans" id="goog-gt-votingInputTrgText"><input type="text" name="vote" id="goog-gt-votingInputVote"></form>

Text Content

Оберіть мовуArabicChinese
(Simplified)DutchEnglishFrenchGermanItalianPortugueseRussianSpanishUkrainian

Powered by Google Übersetzer
Перейти до вмісту Меню Закрити
 * 

Пошук:

УЧБОВІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ НАВЧАННЯ

КМАМ ім. Р.М. Глієра



УЧБОВІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ НАВЧАННЯ

КМАМ ім. Р.М. Глієра

 * ГОЛОВНА КМАМ
 * УЧБОВІ МАТЕРІАЛИ
 * ПРАКТИКА
 * ТВОРЧІ ПРОЕКТИ СТУДЕНТІВ
 * КОНТАКТИ


Меню


УЧБОВІ МАТЕРІАЛИ

ГОЛОВНА


ВИМОГИ ПО КУРСАМ ЩОДО ОБ’ЄМУ МАТЕРІАЛУ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
СТУДЕНТІВ З ІНДИВІДУАЛЬНИХ ТА ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ НА ПЕРІОД КАРАНТИНУ (2019-2020
Н.Р.)


ІНДИВІДУАЛЬНІ ТА ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ.

Навчальні дисципліни, що, відповідно до навчальних планів передбачають
індивідуальні години, проходять за встановленим та затвердженим розкладом
викладача графіком. Індивідуальні заняття студентів з викладачами проводяться в
онлайн режимі, згідно з розкладом та вимогами робочої програми курсу даної
дисципліни.

ІНФОРМАЦІЯ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ, УСІХ ВИДІВ
ПРАКТИКИ

ТВОРЧІ ПРОЕКТИ СТУДЕНТІВ



КОЛЕДЖ

Посилання на НАВЧАЛЬНУ ЛІТЕРАТУРУ

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ АТЕСТАЦІЇ СТУДЕНТІВ

Вимоги до атестаційних іспитів «Педагогічна майстерність» для студентів ОР
«Бакалавр» та «Основи музичної педагогіки» для студентів ОКР «Молодший
спеціаліст»

 * Вимоги до атестаційного іспиту “Педагогічна майстерність”, ОКР Молодший
   спеціаліст. Вимоги до атестаційного іспитів “Основи музичної педагогіки”, ОР
   Бакалавр. Спеціалізація  ” Теорія музики”.
 * Вимоги до атестаційного іспиту «Педагогічна майстерність» ОКР «Молодший
   спеціаліст» Вимоги до атестаційного іспиту «Основи музичної
   педагогіки»  спеціалізації  «Хорове диригування».




ОС БАКАЛАВР

Посилання на НАВЧАЛЬНУ ЛІТЕРАТУРУ

Література з Гармонії

Література з курсу історії музики з немузичних спеціальностей

Підручники та науково-популярні книги по музичній літературі та історії музики

Література “Хорове диригування”

Література “Фортепіано”

Навчальні матеріали з англійської мови для бакалаврів та магістрів

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ АТЕСТАЦІЇ СТУДЕНТІВ

Вимоги до атестаційних іспитів «Педагогічна майстерність» для студентів ОР
«Бакалавр» та «Основи музичної педагогіки» для студентів ОКР «Молодший
спеціаліст»

 * Вимоги до атестаційного іспиту “Педагогічна майстерність”, ОКР Молодший
   спеціаліст. Вимоги до атестаційного іспитів “Основи музичної педагогіки”, ОР
   Бакалавр. Спеціалізація  ” Теорія музики”.
 * Вимоги до атестаційного іспиту «Педагогічна майстерність» ОКР «Молодший
   спеціаліст» Вимоги до атестаційного іспиту «Основи музичної
   педагогіки»  спеціалізації  «Хорове диригування».




ОС МАГІСТР

Посилання на НАВЧАЛЬНУ ЛІТЕРАТУРУ

Навчальні матеріали з англійської мови для бакалаврів та магістрів

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ АТЕСТАЦІЇ СТУДЕНТІВ

Розклад Атестаційних екзаменів

Авторське право © 2024 Київська муніципальна академія музики ім. Р.М. Глієра

 * ГОЛОВНА КМАМ
 * УЧБОВІ МАТЕРІАЛИ
 * ПРАКТИКА
 * ТВОРЧІ ПРОЕКТИ СТУДЕНТІВ
 * КОНТАКТИ

Пошук:
Originaltext

Diese Übersetzung bewerten
Mit deinem Feedback können wir Google Übersetzer weiter verbessern