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PABLO REY RÍOS


REFLEXIONES

La educación es parte fundamental del desarrollo humano, nos educamos en
constante movimiento. Las acciones, decisiones, experiencias y oportunidades que
se nos presentan y transitamos, en cualquier momento de nuestra vida, es parte
de la persona que somos y cómo en definitiva, estamos aprendiendo. Pero los
aprendizajes deben ser compartidos, en un mundo de cambios constantes y de
manifestaciones múltiples, la escuela debe presentarse como un lugar de tránsito
donde más allá de los conocimientos pueda colaborar a que aprendamos a aprender,
a caminar en conjunto, a tomar nuestras propias decisiones, a no tenerle miedo
al fracaso.

Conocer mas...

La motivación a publicar algunas de mis reflexiones sobre educación, ensayos
críticos sobre la especificidad de literatura y cuentos de mi autoría, exponen
de algún modo también mi tránsito. Un ser crítico con el mundo que lo rodea,
optimista en el cambio, creativo y utópico en la ficción.

El objetivo inicial es compartir, es acercar a quien quiera y desee, a quien le
interese alguna de las secciones y pueda leer por interés o placer. El objetivo
adicional es poder construir una comunidad de debate, de aportes a un
pensamiento actualizado de nuestra educación con impulso en una pedagogía en
movimiento propia de nuestro siglo.

Espero y deseo puedan disfrutar de algunas de las secciones, disfrutar de un
momento y detenerse en la lectura que más los atraiga.

"Creo que todos tenemos un poco de esa bella locura que nos mantiene andando
cuando todo alrededor es tan insanamente cuerdo."

Julio Cortázar

"Procuremos inventar pasiones nuevas o reproducir las viejas con pareja
intensidad."

Julio Cortázar

"Yo desde mi ignorancia me hago una pregunta: ¿por qué los chicos se tienen que
levantar tan temprano para ir a la escuela? Gardel se levantaba a las ocho de la
noche. Y fue Gardel."

Roberto Fontanarrosa

"Defender la alegría como bandera"

Mario Benedetti

"Todo es muy simple (...) 
asumiendo mi vida
mi tránsito
mi tiempo."
Idea Vilariño
"Tampoco creo que la literatura nos pueda enseñar a vivir, pero las personas que
tienen preguntas sobre cómo vivir tienden a recurrir a la literatura."
Judith Butler
 

"Lucho por una educación que nos enseñe a pensar y no por una educación que nos
enseñe a obedecer."

Paulo Freire

"Hombre pequeñito que jaula me das. Digo pequeñito porque no me entiendes, ni me
entenderás."

Alfonsina Storni

"La poesía no quiere adeptos, quiere amantes.“

Federico García Lorca

"Creo que sí, que has perdido la cabeza, estás completamente loco. Pero te diré
un secreto: las mejores personas lo están."

Lewis Carroll, Alicia en el país de las maravillas

"Uno se siente libre en las relaciones de amor y amistad. No es la ausencia de
vínculos, sino los vínculos mismos lo que nos liberan. Libertad es una palabra
que pertenece a las relaciones por excelencia. Sin agarre no hay libertad."

Byung-Chul Han

"Los viejos desconfían de la juventud porque han sido jóvenes"

William Shakespeare

"Educar la mente sin educar el corazón no es educar en absoluto".

Aristóteles

"La educación es el encendido de una llama, no el llenado de un recipiente".

Sócrates

“En tus manos está la posibilidad de crear un mundo mejor para todos (y todas)
los que en él viven”.

Nelson Mandela 

“Todos los aprendizajes más importantes de la vida se hacen jugando”.

Francesco Tonucci

"El sueño es el alivio de las miserias para los que las sufren despiertos".

Miguel de Cervantes, 

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha

“La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron
los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierran la tierra y
el mar: por la libertad, así como por la honra, se puede y debe aventurar la
vida”.

Miguel de Cervantes, 

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha

"La razón de la sinrazón que a mi razón se hace, de tal manera mi razón
enflaquece".

Miguel de Cervantes, 

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha

"En suma, desde pequeño, mi relación con las palabras, con la escritura, no se
diferencia de mi relación con el mundo en general. Yo parezco haber nacido para
no aceptar las cosas tal como me son dadas."

Julio Cortázar

"El mundo te impone formas de escritura, mi rebelión consiste en dejarme llevar
por lo impredecible".
Carlos Skliar
 

“Educar es conmover. Educar es donar. Educar es sentir y pensar no apenas la
propia identidad, sino otras formas posibles de vivir y convivir.”

Carlos Skliar

"Sentía mis pulmones llenarse con el paisaje que afluía hacia ellos. -Aire,
montañas, gente, árboles-. 'Esto es ser feliz', pensé."
Silvia Plath
 

"La poesía es un trabajo compartido entre poeta y lector. Esa pelea compartida,
es lo que importa"

Ida Vitale




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BLOG


UNA ESCUELA DE OPORTUNIDADES

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 06/01/2021

Los tiempos pandémicos nos han hecho reflexionar y observar mucho más nuestro
quehacer educativo. Este tiempo de encierro, de soledad compartida, de encuentro
distante nos posibilitó pensar un cambio. Si bien la educación ya estaba en
crisis, hoy se visualiza aún más. Es real que hablar de educación se ha tornado
un diálogo social y si bien no está mal, el concepto de educación y sus posibles
alternativas genera una opinión constante de agentes internos y externos que
desean dar a conocer sus palabras. Esto me lleva al pensamiento que más allá de
populares y eruditos, todos queremos enfrentar esta crisis y darle un salto de
conciencia y contenido para mejorar la situación general. Si mi afirmación es
coincidente con una realidad, entonces lector, te invito a sumarte a la
iniciativa del cambio.

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LO QUE NO SE DESALOJAN SON TUS DERECHOS

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 10/10/2021

Nuestra educación actual necesita de metodologías atrapantes, motivadoras y
pedagogías activas que propongan y desafíen a nuestros y nuestras estudiantes.
Los tiempos que vivimos, necesitan de que los y las docentes acerquemos
problemáticas propias a nuestras aulas y sean los y las estudiantes quienes se
hagan parte de la investigación. La educación, más allá de la asignatura
pertinente, debe intentar transitar la transdisciplinariedad, generando
proyectos atrayentes y que cuestionen al estudiantado en lo que supone «educar
para la vida». Este proyecto intenta cuestionar nuestra sociedad actual y
aquellos valores éticos y morales que la construyen. Como sujetos de derecho,
visualizar la sociedad y las consecuencias de un tiempo en los que ser
conscientes de sus propios derechos se hace imprescindible.

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LAS MANOS DE VICTORIA

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 07/07/2021

Las manos de Victoria están llenas de historia y pan. Nuestros ancestros nos han
cultivado en lo que somos. Sus historias son hoy nuestras historias. Aquellos
relatos que de niño escuchaba hoy se transcriben a un papel cargados de una
emotividad y sinceras experiencias que guardan esos instantes en la memoria. Lo
vivido se recupera en el recuerdo y así, se graba con el lápiz en un papel.

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PESSOA Y LA LÚDICA CREATIVA FICCIONAL DE SUS VOCES SENSIBLE A LA SAUDADE

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 28/01/2022


TRILOGÍA DE CARNAVAL

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 09/12/2021


DIEZ ACORDES SIMBÓLICOS PARA SONAR “GUITARRA NEGRA” 

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 13/11/2021


PROPONGAMOS UN JUEGO

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 13/10/2021


EL ABURRIMIENTO O LA APATÍA, EL MONIGOTE TRADICIONAL EDUCATIVO

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 10/09/2021


EN UN MISMO LENGUAJE

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 25/08/2021


SIENTO CONTIGO

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 15/07/2021


REFLEXIONES PANDÉMICAS EN MEDIO DE INCERTIDUMBRES DE IMPACTOS EDUCATIVOS

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 15/05/2021


CALIGRAMA

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 29/04/2021


LA HUELLA DE ALFONSINA EN LA MARCHA 8M

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 04/03/2021


REFLEXIÓN ACERCA DE UNA PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 17/02/2021


ATRAPADO

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 06/01/2021


AL FINAL DE LA NEBLINA

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 31/12/2020
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HABLEMOS DE:

análisis literario aprender aprendizaje competencias cuento cuentos derechos
humanos desaprender educación educación siglo xxi educación tradicional educador
educadores educar educar con sentido educar para la vida emociones enseñar
escuela estudiantes ficción generar experiencias impactos educativos
incertidumbre inclusión lenguaje liceo literatura ludificación oportunidades
Pandemia pedagogía pedagogía de las diferencias pedagogía lúdica profesor
profesores proyecto educativo reflexiones Resiliencia sentimientos sistema
educativo trabajo en equipo trabajo en proyectos tránsito educativo vínculos
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CONTACTO



Me entiendo como una persona en constante construcción. Crecimiento y
oportunidades. Expectativas y certezas. Diálogo compartido, trabajo en equipo y
estudio actualizado de propuestas pedagógicas. Buscando una utópica posibilidad
de concretar la educación como un valor fundamental en nuestras vidas,
acompañando procesos y proponiendo instancias de crecimiento para todas y todos.
Me considero una persona con valores sinceros, basados en la fraternidad y el
respeto, en la empatía y sobre todo, en la alegría. En un mundo donde muchas
veces la resiliencia es fundamental, el acompañar con alegría se vuelve el motor
de enormes proyecciones. Tengo la responsabilidad y el compromiso para asumir y
desarrollar roles de gestión y funcionamiento pedagógico en una constante
actualización, porque eso es y fue lo que me ha llamado y movilizado desde una
temprana edad, apostar a una educación en movimiento, entender que la educación
más allá de un ámbito formal y no formal debe estar enfocada en educar para la
vida.

Te invito a sumarte a esta aventura, ¿cómo podemos mejorar la educación?

email a contacto@pabloreyrios.uy


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