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Um den Namen der KITA zu erklären, möchten wir vorab, den amerikanischen
Physiker Lawrence M. Krauss zitieren,der im Zusammenhang mit dem Universum
erklärt:„Jedes Atom in unserem Körper befand sich einst in einem Stern, der
explodierte. Zudem stammen die Atome aus meiner linken Hand wahrscheinlich von
einem anderen Stern, als die in meiner rechten. Wir alle sind buchstäblich
Sternenkinder und unser Körper besteht aus Sternenstaub.“

Infolgedessen verbindet doch eben jener Sternenstaub auch alle Menschen, egal
welcher Hautfarbe, Nation, Herkunft und welchen Alters sie angehören.
Diese Tatsache symbolisiert unsere Haltung Menschen gegenüber- und dadurch auch
unsere Qualität der Arbeit.
Schlussendlich sehen wir in unserem Namen eine Verbindung zur städtischen Kita
Kugelstern, die eben auch den Stern im Namen trägt.Wir sind zwei eigenständige
städtische Kitas, doch der Stern symbolisiert die Verbindung der Trägerschaft.

 


KONZEPTION - LEITBILD


UNSER LEITBILD - BILD DES KINDES UND ROLLE DER ERZIEHERINNEN.

Kinder sind Persönlichkeiten, die bei uns in einer vertrauensvollen,
warmherzigen, zugewandten, mitfühlenden und respektvollen Umgebung im
Mittelpunkt stehen. Die Kinder bekommen die Möglichkeit im sozialen Miteinander
selbständig und selbstverantwortlich zu wachsen und sich frei zu entwickeln.


WIR ARBEITEN NACH DEM OFFENEN KONZEPT.

Beim offenen Konzept wird von einem kindlichen Wesen ausgegangen, das von Grund
auf aktiv und interessiert ist. Motivieren durch den Erwachsenen wird
überflüssig, da er die Rolle als Begleiter, Lernpartner und Unterstützer hat.

"Ohne eine heitere vollwertige Kindheit verkümmert das ganze spätere Leben....
das Kind wird nicht erst Mensch, es ist schon einer." Janusz Korczak

Hier können Sie die Konzeption als PDF-Datei downloaden >>>>

UNSER BILD VOM KIND.

Der Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit ist das Kind. Wir sehen das Kind
als eigenständige und selbständige Persönlichkeit.
Es begreift die Welt nach seinem eigenen Plan durch experimentieren, forschen,
entdecken, beobachten, nachfragen und eigenwilligen Tätigkeiten mit allen
Sinnen. Kinder sind geborene Forscher, Entdecker und Lernende. Kinder lernen
immer aus eigenem Antrieb. Ihr Motor für ihre Entwicklung und Entfaltung ist
ihre angeborene Neugier.

ROLLE DES/DER ERZIEHERIN

Für eine gesunde, positive und intelligente Entwicklung brauchen Kinder
Geborgenheit, emotionale Verbundenheit, Verlässlichkeit und gute
zwischenmenschliche Erfahrungen.

PÄDAGOGISCHE ARBEIT

Unsere Arbeit orientiert sich an den Bildungs- und Erziehungsempfehlungen RLP.
Die ErzieherInnen beobachten die Kinder in ihrem Spielverhalten. Aus den
Beobachtungen heraus wird überlegt, welches bestimmte Thema das Kind gerade
beschäftigt, und ob es hierzu noch weitere Spielangebote, Materialien,
Informationen, o.ä. benötigt.

ELTERNARBEIT

Das Vertrauen, das uns Familien entgegenbringen ist die Basis für eine
konstruktive Zusammenarbeit. Mit professionellem Interesse stehen wir als
Ansprech- und KommunikationspartnerIn gerne bereit. In einer vertrauensvollen
Atmosphäre gehen wir diskret und der Schweigepflicht entsprechend mit den uns
anvertrauten Informationen um. Unsere Arbeit zeichnet sich aus, durch eine
familienunterstützende und - ergänzende Haltung.

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RÄUME

Jeder Gruppenraum hat seine eigenen Schwerpunkte.

KUNSTRAUM

In unserem Kunstraum können sich die Kinder kreativ entfalten und mit
verschiedenen Materialien frei und angeleitet experimentieren.

ELTERNECKE

Die Elternecke lädt zum Treffen, Besprechen, Informieren, Lesen ein.

GRUPPENRÄUME



Jeder Gruppenraum hat seine eigenen Schwerpunkte.

BEWEGUNGSRAUM



Im Bewegungsraum werden die Kinder dazu angeregt körperlich aktiv zu sein und
ihren Bewegungsdrang auszuleben.

KÜCHE

Die Küche lädt zum freien Frühstück (Buffet) und zum gemeinsamen Mittagessen
ein.

GARTEN



Natur-, Bewegungs- und Sinneserfahrungen bietet unser Garten.

SCHLAFRAUM

Eine angenehme Schlafatmosphäre ist für Kinder unerlässlich.

WASCHRAUM



In diesem Raum sind Wasserspiele erwünscht.

GARDEROBEN



Jedes Kind verfügt über einen eigenen Schrank.

ATRIUM

Im Atrium (Obergeschoss) kann man rennen, spielen, essen, Bobby Car fahren, …

KUSCHELRAUM

Der Kuschelraum bietet Rückzugsmöglichkeiten zum Entspannen und ausruhen.

SPIELERAUM

Hier haben die Kinder die Möglichkeit sich in Ruhe Gesellschaftsspielen und
Puzzeln zu widmen.

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KITA LEITUNG UND TEAM


DIE KITA LEITUNG

Simone Stahl

Leitung

 * 

Philipp Lang

Vertretung

 * 


DAS TEAM DER KITA

Von links nach rechts:
Oben: Franziska, Philipp, Alena, Ilaria
Unten: Christiane, Birgit, Jessica, Simone


TEAM-ARBEIT

Ein wesentlicher Baustein für eine gute pädagogische Arbeit ist die Teamarbeit.
Wir, mit unseren verschiedenen Persönlichkeiten und Fähigkeiten, unterstützen
uns gegenseitig und arbeiten gemeinsam an gesetzten Aufgaben und Zielen.

Der Austausch im Team, die kollegiale Beratung und eine offene und ehrliche
Zusammenarbeit sind ein fester Bestandteil in unserer Arbeit. Darüber hinaus
werden in unseren Teamsitzungen Absprachen über die alltägliche pädagogische
Arbeit getroffen und organisatorische Details besprochen.

Die Teamsitzung findet einmal wöchentlich für zwei Stunden nach der Öffnungszeit
unserer Kita statt.

Kommunikationspunkte im Team sind u.A.

 * Die wichtigen, täglichen Gespräche im Alltag
 * Jährliches Mitarbeitergespräch mit der Leitung

 * Anleitungsgespräche mit Praktikanten und Auszubildenden
 * Kollegialer Austausch in Teamsitzungen

mehr...

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ÖFFNUNGSZEITEN

Die Kindertagesstätte bietet Platz für Kinder von zwei Jahren bis zum
Schuleintritt. Die Einrichtung ist montags bis freitags für die Ganztagskinder
von 7:30-17:00 Uhr und für die Teilzeitkinder von 7:30-13:00 Uhr und von
13:30-16:00 Uhr geöffnet.

Bring - und Abholzeiten

Innerhalb unserer Öffnungszeiten ist das Bringen und Abholen jederzeit möglich.
Dabei entscheidet jede Familie nach ihren Bedürfnissen, Gegebenheiten und
beruflichen Vorgaben.

Tagesablauf

Ab 7:30 Uhr Ankommen in der Kita.

7:30 - 10:15 Uhr Möglichkeit zum Frühstück.

8:00 - 11:15 Uhr Freispiel und Nutzung der Wochenangebote.

11:15 - 12:45 Uhr ist das Mittagsessen, Zähneputzen und gegeben falls Schlafen
für die Ganztagskinder.

Bis 13:00 Uhr können die Teilzeitkinder flexibel abgeholt werden.

Ab 13:30 Uhr kommen die Teilzeitkinder wieder.

Freispiel im Gruppenraum, Garten oder Mehrzweckraum und Nutzung der Angebote.
Unsere Kinder werden je nach Familiensituation flexibel abgeholt, spätestens
jedoch um 17 Uhr.


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Städtischer Kindergarten Sternenstaub
Paul-Gillet-Platz 1
67480 Edenkoben
Tel.: +49 6323 / 98 97 790
E-Mail: info@sternenstaub.edenkoben.de

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