viewer.pmg.be Open in urlscan Pro
2600:9000:2009:3c00:10:a3af:6a00:93a1  Public Scan

Submitted URL: https://napi.pmg.be/api/login/rememberme/eyJhbGciOiJSUzI1NiIsInR5cCI6IkpXVCJ9.eyJjb250YWN0SWQiOiI5NzI1NjQiLCJwdXJwb3...
Effective URL: https://viewer.pmg.be/nl/nieuwsbrief/ETSbe2450E01/BTSbe2501W01_00
Submission: On December 22 via api from BE — Scanned from US

Form analysis 7 forms found in the DOM

<form class="swiper-no-swiping flex flex-col gap-2 @md:flex-row max-md:w-full"><input type="email" required="" placeholder="E-mail" class="h-10 rounded-lg p-4 text-sm lg:w-96"><button type="submit"
    class="flex h-10 items-center justify-center rounded-lg bg-primary-600 p-4 px-8 text-sm text-white transition-all duration-300 ease-in-out hover:bg-gray-700"><span data-translate-key="action.register">Registreer</span></button></form>

<form class="swiper-no-swiping flex flex-col gap-2 @md:flex-row max-md:w-full"><input type="email" required="" placeholder="E-mail" class="h-10 rounded-lg p-4 text-sm lg:w-96"><button type="submit"
    class="flex h-10 items-center justify-center rounded-lg bg-primary-600 p-4 px-8 text-sm text-white transition-all duration-300 ease-in-out hover:bg-gray-700"><span data-translate-key="action.register">Registreer</span></button></form>

<form class="swiper-no-swiping flex flex-col gap-2 @md:flex-row max-md:w-full"><input type="email" required="" placeholder="E-mail" class="h-10 rounded-lg p-4 text-sm lg:w-96"><button type="submit"
    class="flex h-10 items-center justify-center rounded-lg bg-primary-600 p-4 px-8 text-sm text-white transition-all duration-300 ease-in-out hover:bg-gray-700"><span data-translate-key="action.register">Registreer</span></button></form>

<form class="swiper-no-swiping flex flex-col gap-2 @md:flex-row max-md:w-full"><input type="email" required="" placeholder="E-mail" class="h-10 rounded-lg p-4 text-sm lg:w-96"><button type="submit"
    class="flex h-10 items-center justify-center rounded-lg bg-primary-600 p-4 px-8 text-sm text-white transition-all duration-300 ease-in-out hover:bg-gray-700"><span data-translate-key="action.register">Registreer</span></button></form>

<form class="swiper-no-swiping flex flex-col gap-2 @md:flex-row max-md:w-full"><input type="email" required="" placeholder="E-mail" class="h-10 rounded-lg p-4 text-sm lg:w-96"><button type="submit"
    class="flex h-10 items-center justify-center rounded-lg bg-primary-600 p-4 px-8 text-sm text-white transition-all duration-300 ease-in-out hover:bg-gray-700"><span data-translate-key="action.register">Registreer</span></button></form>

<form class="swiper-no-swiping flex flex-col gap-2 @md:flex-row max-md:w-full"><input type="email" required="" placeholder="E-mail" class="h-10 rounded-lg p-4 text-sm lg:w-96"><button type="submit"
    class="flex h-10 items-center justify-center rounded-lg bg-primary-600 p-4 px-8 text-sm text-white transition-all duration-300 ease-in-out hover:bg-gray-700"><span data-translate-key="action.register">Registreer</span></button></form>

<form class="swiper-no-swiping flex flex-col gap-2 @md:flex-row max-md:w-full"><input type="email" required="" placeholder="E-mail" class="h-10 rounded-lg p-4 text-sm lg:w-96"><button type="submit"
    class="flex h-10 items-center justify-center rounded-lg bg-primary-600 p-4 px-8 text-sm text-white transition-all duration-300 ease-in-out hover:bg-gray-700"><span data-translate-key="action.register">Registreer</span></button></form>

Text Content

Nieuwsbrief


language NL
person jozef

Verruim uw
vakkennis

Lees meer
Technische opleidingen
share


SYMPOSIUM: 
DE ROL VAN DE ONDERNEMING IN HET TECHNISCH ONDERWIJS


WOENSDAG 22 JANUARI 2025 | 09:00 - 17:00 UUR

Bent u nauw betrokken bij het technisch onderwijs of heeft uw bedrijf dringend
nood aan goede technische profielen? Mis dan het symposium gewijd aan het belang
van de samenwerking tussen Belgische bedrijven en het technisch onderwijs niet.
Het symposium biedt een platform om te discussiëren over de voordelen en
mogelijkheden van nauwe samenwerking tussen beide sectoren, met als doel het
versterken van het technisch onderwijs in België.

Deelnameprijs:
• bedrijven/federaties: 120 euro i.p.v. 145 euro/persoon (excl. btw) = 25 euro
vroegboekkorting per persoon (excl. btw)
• scholen: 75 euro i.p.v. 145 euro/pp (excl. btw)

Deelname omvat:
- toegang tot het symposium
- incl. catering (ontbijt, koffiepauzes, lunch en receptie)

RESERVEER UW DEELNAME

Onze economie lijdt onder het tekort aan competente technische profielen en toch
slagen we er in België nog steeds niet in om voldoende leerlingen in het
technisch onderwijs klaar te stomen voor de arbeidsmarkt. Aan de ene kant ziet
het merendeel van de ouders het technisch onderwijs nog steeds niet als
volwaardige toekomst voor hun kinderen, anderzijds worden de technische scholen
al geruime tijd geconfronteerd met een hele reeks obstakels. Een gebrek aan
infrastructuur, materialen, machines, leerboeken en leerkrachten zijn naast de
wachtlijsten en de hoge studiekosten de voornaamste problemen waar de directies
van technische scholen mee geconfronteerd worden. Hoog tijd dus om onze krachten
te bundelen en samen te werken aan kwalitatief technisch onderwijs dat
resulteert in competente technische medewerkers.

De eerste sprekers en cases van het Symposium Technisch Onderwijs op 22 januari
zijn bekend.
Dirk Van Damme, Wouter Duyck, Joke Knockaert, Volvo Trucks, Schepperstinstituut
Wetteren, Btecch en Campus Glorieux Secundair Ronse brengen hun inspirerende
visie of nemen u mee in leerrijke cases.

ONTDEK SPREKERS

Tijdens dit symposium zullen professionele sprekers uit de industrie en het
onderwijs vertellen hoe Belgische bedrijven een cruciale rol kunnen spelen bij
het ondersteunen van technisch onderwijs en het vormgeven van de volgende
generatie technici. Het evenement zal verschillende onderwerpen aanpakken,
waaronder:
 * Succesverhalen van bedrijven die reeds betrokken zijn bij technisch onderwijs
 * Praktijkvoorbeelden van samenwerkingsinitiatieven tussen industrie en
   onderwijs
 * Een platform voor het maken, publiceren en gebruiken van cursussen en
   leerboeken
 * Mogelijkheden voor stage- en leerwerkplekken in de industrie
 * Subsidies en sponsorships ter ondersteuning van technisch onderwijs
 * Samenwerking tussen onderwijsinstellingen en bedrijven bij
   curriculumontwikkeling
 * Bijscholingsmogelijkheden voor technische docenten
 * Innovatieve benaderingen van technisch onderwijs


BEDRIJVEN KUNNEN EEN BLIJVENDE ROL SPELEN BIJ HET ONDERSTEUNEN VAN HET TECHNISCH
ONDERWIJS 

 1. Bedrijven kunnen stage- en leerwerkplekken aanbieden voor technische
    studenten, waardoor zij praktijkervaring kunnen opdoen en relevante
    vaardigheden kunnen ontwikkelen.
 2. Het organiseren van bedrijfsbezoeken en gastcolleges, waardoor studenten een
    beter begrip krijgen van de praktische toepassingen van technologieën en een
    realistisch beeld krijgen van de industrie.
 3. Het helpen financieren en sponsoren van leerboeken en cursussen.
 4. Het verstrekken van beurzen of sponsorships voor technische opleidingen en
    programma's, om de toegankelijkheid en kwaliteit van technisch onderwijs te
    verbeteren.
 5. Het samenwerken met technische scholen en hogescholen om
    curriculumontwikkeling te ondersteunen en ervoor te zorgen dat de aangeboden
    opleidingen aansluiten op de behoeften van de industrie.
 6. Het aanbieden van bijscholings- en trainingsmogelijkheden voor technische
    docenten, zodat zij hun kennis en vaardigheden kunnen blijven ontwikkelen en
    up-to-date kunnen houden.
 7. Het deelnemen aan samenwerkingsverbanden en partnerschappen met
    onderwijsinstellingen en overheidsorganisaties om innovatief technisch
    onderwijs te stimuleren en te ondersteunen.

Het symposium biedt uitstekende netwerkmogelijkheden en een forum om ervaringen
uit te wisselen tussen professionals uit zowel de industrie als het onderwijs.
Het is een uitgelezen kans om ideeën te ontwikkelen, nieuwe partnerschappen te
smeden en gezamenlijk een bijdrage te leveren aan de toekomst van het technisch
onderwijs in België.

Datum: woensdag 22 januari '25
Locatie: Meetdistrict Gent (Planet Group Arena)
Timing: 09:00 - 17:00 u. 

Mis dit evenement niet en help mee om de toekomst van technisch en
beroepsonderwijs vorm te geven! 

RESERVEER NU UW DEELNAME!

Acht inspirerende sprekers brachten in 2024 hun visie over de rol van de
onderneming in het technisch onderwijs.
BEKIJK HET SFEERVERSLAG EN DE KEYNOTE SPREKERS VAN 2024

terug naar home


CONTACT

We staan open voor uw ideeën en inzichten! Als u wilt bijdragen aan ons
symposium, contacteer ons:
Jeroen Seynaeve
op het nummer +32 (0)50/24.04.04
of via mail naar jse@pmg.



Lees meer
Proef ons gratis!Word één maand gratis premium partner en ontdek
alle unieke voordelen die wij u te bieden hebben.
   
 * checkwekelijkse newsletter met nieuws uit uw vakbranche
 * checkdigitale toegang tot 35 vakbladen en financiële sectoroverzichten
 * checkuw bedrijfsnieuws op een selectie van vakwebsites
 * checkmaximale zichtbaarheid voor uw bedrijf

Probeer nuchevron_right

Registreer je gratis
Registreer

Al geregistreerd of abonnee? Klik hier om aan te melden

Registreer voor onze nieuwsbrief en behoud de mogelijkheid om op elk moment af
te melden. Wij garanderen privacy en gebruiken uw gegevens uitsluitend voor
nieuwsbriefdoeleinden.
Ga naar het volgende artikelkeyboard_arrow_right
Verruim uw
vakkennis

Lees meer
Opleidingen
share


DE 10 POPULAIRSTE DUAALOPLEIDINGEN VAN WEST-VLAANDEREN


WELKE OPLEIDING PAKT HET GOUD?



Op 12 december onderzocht Duaal Leren in West-Vlaanderen de inschrijvingen
(secundair) duaal leren. Met 43 inschrijvingen voert 'verzorgende/Zorgkundige
Duaal' de lijst aan. Maar welke richtingen vervolledigen de lijst? Hieronder
vindt u de tien meest gekozen richtingen van eind 2024.




VAN 10 TOT 4: NET GEEN PODIUMPLAATSEN VOOR ... 

10. Interieurbouwer Duaal (23)

9. Ruwbouw Duaal (24)

8. Medewerker ruwbouw Duaal (24)

7. Medewerker groen- en tuinaanleg Duaal (24)

6. Elektrotechnicus Duaal (27)

5. Onderhoudsmechanica auto Duaal (32)

4. Restaurant en keuken Duaal (36)


GOUD, ZILVER EN BRONS VOOR ... 

3. Winkelmedewerker Duaal (37)

2. Onthaal, organisatie en sales Duaal (39)

EN DE WINNAAR IS: 

1. Verzorgende/zorgkundige Duaal (43)

 



Proef ons gratis!Word één maand gratis premium partner en ontdek
alle unieke voordelen die wij u te bieden hebben.
   
 * checkwekelijkse newsletter met nieuws uit uw vakbranche
 * checkdigitale toegang tot 35 vakbladen en financiële sectoroverzichten
 * checkuw bedrijfsnieuws op een selectie van vakwebsites
 * checkmaximale zichtbaarheid voor uw bedrijf

Probeer nuchevron_right

Registreer je gratis
Registreer

Al geregistreerd of abonnee? Klik hier om aan te melden

Registreer voor onze nieuwsbrief en behoud de mogelijkheid om op elk moment af
te melden. Wij garanderen privacy en gebruiken uw gegevens uitsluitend voor
nieuwsbriefdoeleinden.
Ga naar het volgende artikelkeyboard_arrow_right
Symposium 2025Ontdek het belang van de samenwerking tussen Belgische bedrijven
en het technisch onderwijs.Meer infochevron_right
BierenPremium
share


HET BROUWERSONDERWIJS VAN DE TOEKOMST

Met de recente heropening van het brouwerijlabo op campus Schoonmeersen,
resulteerde de gezamenlijke inspanning van HOGENT en UGent in een
state-of-the-art infrastructuur die niet alleen studenten, maar ook de hele
biersector ten goede komt.




EXCLUSIEF ARTIKEL VOOR PREMIUM PARTNERS

Proef ons gratis!Word één maand gratis premium partner en ontdek
alle unieke voordelen die wij u te bieden hebben.
   
 * checkwekelijkse newsletter met nieuws uit uw vakbranche
 * checkdigitale toegang tot 35 vakbladen en financiële sectoroverzichten
 * checkuw bedrijfsnieuws op een selectie van vakwebsites
 * checkmaximale zichtbaarheid voor uw bedrijf

Probeer nuchevron_right

Registreer je gratis
Registreer

Al geregistreerd of abonnee? Klik hier om aan te melden

Registreer voor onze nieuwsbrief en behoud de mogelijkheid om op elk moment af
te melden. Wij garanderen privacy en gebruiken uw gegevens uitsluitend voor
nieuwsbriefdoeleinden.
Geschreven door Werner Claeys
Ga naar het volgende artikelkeyboard_arrow_right
Verruim uw
vakkennis

Lees meer
Opleiding stem wetenschappen
share


BRENG RUIMTEVAART IN DE KLAS


GRATIS SCHOOLPROGRAMMA VAN ESA

Eindevenement van Project Mission X 2023-2024

Als leerkracht zit u op de eerste rij om het potentieel van de nieuwe generatie
te ontdekken, dat is een eer en tegelijk een verantwoordelijkheid. Daarom zet
ESERO Belgium (d.i. het Belgische jeugd- en scholenprogramma van de European
Space Agency) zich in om op een laagdrempelige manier STEM, in het kader van
ruimtevaart, in uw klas te brengen. De toekomst is STEM! 

Ruimtevaart is een hot topic waarmee we de interesse en vaardigheden van
leerlingen in wiskunde, informatica, natuurwetenschappen en technologie
(STEM-vakken) proberen te prikkelen.

Uitstap met leerkrachten naar het European Astronaut Centre in Keulen, ter
gelegenheid van onze jaarlijkse Flemish Teacher Day


HOE DOET ESERO DAT PRECIES?

 * Ze ontwikkelen kant-en-klaar, gratis lesmateriaal voor lager en secundair
   onderwijs.
 * Ze bieden gratis bijscholing aan over hun programma voor leraren uit alle
   disciplines
 * Ze organiseren (inter)nationale schoolcompetities en projecten van onder
   andere de ESA. Dit geldt voor zowel lager als secundair onderwijs. Bekijk
   onze projecten.

Middelbare scholieren prepareren hun zelfgemaakte satellietje voor de
lanceringen voor project CanSat

Weet u als leerkracht niet waar te beginnen met uw STEM-lessen?  Of heeft u een
solide basis, maar wilt u uw kennis uitbreiden? Klik dan op de onderstaande
knop.

Doe meer kennis op

Proef ons gratis!Word één maand gratis premium partner en ontdek
alle unieke voordelen die wij u te bieden hebben.
   
 * checkwekelijkse newsletter met nieuws uit uw vakbranche
 * checkdigitale toegang tot 35 vakbladen en financiële sectoroverzichten
 * checkuw bedrijfsnieuws op een selectie van vakwebsites
 * checkmaximale zichtbaarheid voor uw bedrijf

Probeer nuchevron_right

Registreer je gratis
Registreer

Al geregistreerd of abonnee? Klik hier om aan te melden

Registreer voor onze nieuwsbrief en behoud de mogelijkheid om op elk moment af
te melden. Wij garanderen privacy en gebruiken uw gegevens uitsluitend voor
nieuwsbriefdoeleinden.


MEER WETEN OVER

opleiding stem wetenschappen
Ga naar het volgende artikelkeyboard_arrow_right


ODISEE VZW

WARMOESBERG 26 null, BRUSSEL 1000
Hoger onderwijsMarketing
email

Mailen

language

Website

pin_drop

Route

phone

Bellen

Opleidingen
share


HOGESCHOOL ODISEE BRENGT ONDERWIJS EN WERKVELD SAMEN OP UNIEK MATCHMAKING EVENT


"HET EVENT DRAAIT OM HET OPBOUWEN VAN DUURZAME RELATIES"

“Met dit matchmaking event brengen we de wereld van onderwijs en het
bedrijfsleven samen”, aldus Filip Van Leemput, opleidingshoofd van de
graduaatsopleiding

Op vrijdag 13 december organiseerde Odisee-hogeschool in Sint-Niklaas een
inspirerend matchmaking event. Dit evenement bood studenten van de
graduaatsopleiding Accounting Administration de kans om kennis te maken met
bedrijven uit de commerciële sector. Het doel? Een stevige basis leggen voor
toekomstige samenwerkingen, specifiek op het vlak van werkplekleren. Maar liefst
negen bedrijven namen deel aan deze unieke netwerkgelegenheid. Het evenement
bood een waardevolle ervaring voor zowel studenten die hun eerste stappen in de
praktijk zetten, als voor bedrijven die op zoek zijn naar gemotiveerd talent.

“Met dit matchmaking event brengen we de wereld van onderwijs en het
bedrijfsleven samen”, aldus Filip Van Leemput, opleidingshoofd van de
graduaatsopleiding. “Onze studenten kregen een unieke kans om hun eerste
professionele contacten te leggen en bedrijven ontmoetten talent dat klaar is om
zich te bewijzen in de praktijk. Het draait om het bouwen van duurzame relaties
en het creëren van een netwerk waar zowel studenten als bedrijven op lange
termijn van kunnen profiteren.”

Met negen deelnemende bedrijven, waaronder Alphatronics nv, Het Metaal, Metalon,
Moens Packaging, Rijwielhandel Gebroeders Van den Berghe nv, Garage De Witte,
Accounting For Business, Finvision en MOENS bv, was er een brede
vertegenwoordiging van filialen aanwezig


WIN-WIN VOOR STUDENTEN ÉN BEDRIJVEN

De opzet van het matchmaking event was volledig gericht op interactie en
wederzijds leren. Studenten kregen de kans om zichzelf te presenteren, hun
competenties toe te lichten en hun enthousiasme over hun vakgebied te delen.
Voor velen was dit een eerste kennismaking met het professionele werkveld. Dit
bood hen niet alleen een unieke inkijk in de verwachtingen van werkgevers, maar
ook een waardevolle gelegenheid om hun communicatievaardigheden,
netwerkvaardigheden en zelfvertrouwen verder te ontwikkelen. Het is een stap die
hen helpt om de overgang van het onderwijs naar het werkveld vlotter te maken.

Bedrijven speelden op hun beurt een actieve rol tijdens het evenement. Ze kregen
de mogelijkheid om hun organisatie in de kijker te zetten, hun werking toe te
lichten en te vertellen wat zij zoeken in toekomstige stagiaires of werknemers.
Met negen deelnemende bedrijven, waaronder Alphatronics nv, Het Metaal, Metalon,
Moens Packaging, Rijwielhandel Gebroeders Van den Berghe nv, Garage De Witte,
Accounting For Business, Finvision en MOENS bv, is er een brede
vertegenwoordiging van filialen aanwezig. Dit zorgt ervoor dat studenten met
uiteenlopende interesses aansluiting vinden bij relevante organisaties.


EEN SPRINGPLANK NAAR VERDERE KANSEN

Tijdens het matchmaking event krijgen de studenten de kans om verkennende
gesprekken te voeren met potentiële werkgevers. Dit eerste contactmoment bood
een unieke gelegenheid om een goede indruk achter te laten en meer te leren over
de verwachtingen binnen de sector. Voor veel studenten is dit het begin van een
traject dat kan uitmonden in werkplekbezoeken, waarin ze een kijkje krijgen
achter de schermen van een bedrijf, of verdiepende gesprekken waarin
arbeidskansen concreter worden besproken. Het matchmaking event fungeert zo als
een belangrijke springplank richting werkplekken, langdurige samenwerkingen of
zelfs toekomstige jobs.

“Dit soort gesprekken helpt onze studenten niet alleen om praktijkervaring op te
doen, maar ook om hun eigen ambities en mogelijkheden beter in kaart te
brengen”, zegt Filip Van Leemput. “Het maakt de stap van onderwijs naar werk een
stuk toegankelijker”



Proef ons gratis!Word één maand gratis premium partner en ontdek
alle unieke voordelen die wij u te bieden hebben.
   
 * checkwekelijkse newsletter met nieuws uit uw vakbranche
 * checkdigitale toegang tot 35 vakbladen en financiële sectoroverzichten
 * checkuw bedrijfsnieuws op een selectie van vakwebsites
 * checkmaximale zichtbaarheid voor uw bedrijf

Probeer nuchevron_right

Registreer je gratis
Registreer

Al geregistreerd of abonnee? Klik hier om aan te melden

Registreer voor onze nieuwsbrief en behoud de mogelijkheid om op elk moment af
te melden. Wij garanderen privacy en gebruiken uw gegevens uitsluitend voor
nieuwsbriefdoeleinden.
Ga naar het volgende artikelkeyboard_arrow_right
Verruim uw
vakkennis

Lees meer
Onderwijs & opleiding
share


KATHOLIEK ONDERWIJS VLAANDEREN ZET LEERPLANVERNIEUWING VERSNELD DOOR


MEER AANDACHT VOOR KENNIS EN EFFECTIEVE DIDACTIEK



Katholiek Onderwijs Vlaanderen gaat haar leerplan voor het basisonderwijs zoals
voorzien een grondige update geven, met een focus op onderwijskwaliteit voor
elke leerling vanuit een kennisrijk curriculum. Hiervoor werden nieuwe
wetenschappelijke inzichten en de feedback van leraren verzameld. Het leerplan
wordt progressief opgebouwd waarbij de komende twee jaar de aandacht vooral naar
wiskunde, wetenschappen en Nederlands zal uitgaan.


VEROUDERD LEERPLAN

Bruno Vanobbergen, directeur-generaal van Katholiek Onderwijs Vlaanderen: "Onze
basisscholen werken al een hele tijd met het huidige leerplan. Dat leerplan is
gebaseerd op de eindtermen basisonderwijs uit 1997. De voorbije jaren bereidden
we ons voor op een grondige inhoudelijke vernieuwing, ook met het oog op de
nieuwe minimumdoelen voor het basisonderwijs."

"De resultaten van TIMSS 2023 (Trends in International Mathematics and Science
Study) bevestigen de urgentie van een uitdagend en kennisrijk curriculum voor
elke leerling."


BOUWSTENEN VOOR NIEUW LEERPLAN KATHOLIEK BASISONDERWIJS

Sinds 1 september 2018 gebruiken katholieke basisscholen het leerplan ‘Zin in
Leren! Zin in Leven!’, het leerplan voor het basisonderwijs. Katholiek Onderwijs
Vlaanderen gaat, met het oog op de zorgwekkende TIMSS-resultaten, de vernieuwing
nu versneld uitvoeren.

Dat nieuwe leerplan zal meer de nadruk leggen op basisvaardigheden, en voor
wetenschappen en wiskunde – de focusdomeinen van TIMSS – gaat specifieke
aandacht naar basiskennis, wiskundige problemen oplossen en het verwerven van
conceptuele wetenschappelijke kennis, wat essentieel is voor een diepgaand
begrip en een solide basis.

Onderwijskwaliteit wordt op de klasvloer gemaakt, de leraar is de spil: in het
leerplan komt de nadruk nog meer te liggen op effectieve didactiek in de klas.
Succesvolle methodieken, zoals directe instructie, systematisch inoefenen,
automatiseren, redeneringsvermogen ontwikkelen en klasmanagement maakten de
voorbije jaren opgang en krijgen een meer prominente plaats in de les.

Het nieuwe leerplan wil hiervoor een katalysator zijn. De pedagogische
begeleiding zal leraren ondersteunen bij de toepassing van deze wetenschappelijk
onderbouwde strategieën met een uitgebreid aanbod aan vorming en nascholing.


NEDERLANDSKENNIS BELANGRIJK VOOR ANDERE DOMEINEN

Elk onderzoek wijst uit dat een goede kennis van het Nederlands belangrijk is
voor prestaties in andere domeinen. Door een gerichte focus op Nederlands als
instructietaal maakt het nieuwe leerplan complexe begrippen toegankelijk. Het
curriculum biedt alle leerlingen, ongeacht hun achtergrond, toegang tot
universele wetenschappelijke inzichten die hen helpen om hun horizon te
verbreden.


MEER AANDACHT VOOR MAATSCHAPPELIJKE ONTWIKKELING

Het nieuwe leerplan zal niet alleen wetenschappelijk denken versterken, maar ook
bijdragen aan de persoonlijke en maatschappelijke ontwikkeling van leerlingen.
Alle leerlingen worden beter voorbereid om hun talenten te benutten en een
actieve rol op te nemen in een diverse, complexe samenleving.

Leerlingen uit kwetsbare contexten krijgen extra ondersteuning om taal- en
leerbarrières te overwinnen, wat bijdraagt aan gelijke onderwijskansen.


BEVRAGING VAN 1.700 LERAREN BIEDT KRIJTLIJNEN VOOR NIEUWE LEERPLAN

De gebruikersbevraging van het huidige leerplan, ingevuld door zo’n 1.700
leraren, biedt ook enkele krijtlijnen voor het nieuwe leerplan. Leraren vragen
meer didactische houvast in het leerplan zelf, en meer concrete richtlijnen over
welke inhoud wanneer het best aan bod komt. Aan deze noden komen we nu tegemoet.


SCHOOLTEAMS WILLEN DUIDELIJKE VERWACHTINGEN EN INSTRUCTIES

Schoolteams houden de verwachting dat ze als professionals worden behandeld en
vragen daarvoor voldoende ruimte en autonomie, maar hebben nood aan duidelijke
verwachtingen en instructies om in moeilijke tijden het hoofd boven water te
houden – denk maar aan het lerarentekort en de toegenomen diversiteit.

"We kijken ernaar uit om het vernieuwde leerplan vorm te geven en ons onderwijs
opnieuw te laten aansluiten bij de top. Het Vlaams onderwijs staat voor grote
uitdagingen. Katholiek Onderwijs Vlaanderen wil daarbij altijd deel blijven
uitmaken van de oplossing", zegt Vanobbergen.


NIEUWE TIMSS-RESULTATEN VERSTERKEN DE URGENTIE

De resultaten van TIMSS 2023 bevestigen de eerder vastgestelde uitdagingen in
het Vlaamse basisonderwijs. Net zoals in eerdere edities tonen de prestaties van
Vlaamse leerlingen in het vierde leerjaar wiskunde en wetenschappen een dalende
trend. De groep toppresteerders verkleint, de groep laagpresteerders vergroot.

De positie voor wiskunde ligt boven het internationale gemiddelde en is
vergelijkbaar met Duitsland, maar ligt onder landen zoals Litouwen, Engeland en
Polen. Voor wetenschappen bevinden we ons onder het internationale gemiddelde,
op dezelfde hoogte als Cyprus en Frankrijk.


SOCIAALECONOMISCHE ONGELIJKHEID BEÏNVLOEDT LEERRESULTATEN

Leerlingen die thuis geen Nederlands spreken, tonen significant lagere
prestaties én een lagere leerwinst. Dit wijst op de dringende noodzaak om de rol
van Nederlands als instructietaal te versterken. Sociaaleconomische ongelijkheid
blijkt een sterke invloed te hebben op de leerresultaten. Leerlingen uit
gezinnen met een lagere sociaaleconomische status (SES) behalen gemiddeld lagere
scores dan hun leeftijdsgenoten uit gezinnen met een hogere SES.

Een gebrek aan middelen belemmert kwaliteitsvol onderwijs. Voor wiskunde zegt
iets meer dan de helft van de directies dat dit een matige impact heeft; voor
wetenschappen geldt dit voor bijna drie op vier scholen.


MEER LESTIJD GEEN GARANTIE VOOR BETERE PRESTATIES

Opvallend is dat meer lestijd geen garantie is voor betere prestaties, zowel
voor wetenschappen als voor wiskunde. De deelname van Vlaamse leraren aan
bijscholingen blijft laag, terwijl onderzoekers dit als belangrijk beschouwen.

Vorig jaar bleek uit de IDP-toetsen van Katholiek Onderwijs Vlaanderen, na een
analyse door de KU Leuven, dat leerlingen hun leervertraging door de
coronacrisis begonnen in te halen, onder andere voor wiskunde en wetenschappen.
TIMSS 2023, dat vergelijkt met de situatie pre-corona, toont aan dat deze
trendbreuk zich nog niet op de lange termijn heeft doorgezet.

Leer meer over TIMSS 2023 via deze video:







Bron: Katholiek Onderwijs Vlaanderen

Proef ons gratis!Word één maand gratis premium partner en ontdek
alle unieke voordelen die wij u te bieden hebben.
   
 * checkwekelijkse newsletter met nieuws uit uw vakbranche
 * checkdigitale toegang tot 35 vakbladen en financiële sectoroverzichten
 * checkuw bedrijfsnieuws op een selectie van vakwebsites
 * checkmaximale zichtbaarheid voor uw bedrijf

Probeer nuchevron_right

Registreer je gratis
Registreer

Al geregistreerd of abonnee? Klik hier om aan te melden

Registreer voor onze nieuwsbrief en behoud de mogelijkheid om op elk moment af
te melden. Wij garanderen privacy en gebruiken uw gegevens uitsluitend voor
nieuwsbriefdoeleinden.
Ga naar het volgende artikelkeyboard_arrow_right
Symposium 2025Ontdek het belang van de samenwerking tussen Belgische bedrijven
en het technisch onderwijs.Meer infochevron_right

HÖRMANN

Renoveren van gebouwenPremium
share


EEN DAG IN HET LEVEN VAN EEN BOUWEXPERT

In 'Leven als vakman' volgen we vakmensen die uiteenlopende jobs uitoefenen.
Vandaag volgen we Erwin, hij is expert en richt zich vooral op
schade-expertises. Ook benieuwd hoe een doorsnee dag er bij Erwin uitziet?




EXCLUSIEF ARTIKEL VOOR PREMIUM PARTNERS

Proef ons gratis!Word één maand gratis premium partner en ontdek
alle unieke voordelen die wij u te bieden hebben.
   
 * checkwekelijkse newsletter met nieuws uit uw vakbranche
 * checkdigitale toegang tot 35 vakbladen en financiële sectoroverzichten
 * checkuw bedrijfsnieuws op een selectie van vakwebsites
 * checkmaximale zichtbaarheid voor uw bedrijf

Probeer nuchevron_right

Registreer je gratis
Registreer

Al geregistreerd of abonnee? Klik hier om aan te melden

Registreer voor onze nieuwsbrief en behoud de mogelijkheid om op elk moment af
te melden. Wij garanderen privacy en gebruiken uw gegevens uitsluitend voor
nieuwsbriefdoeleinden.
Ga naar het volgende artikelkeyboard_arrow_right
Verruim uw
vakkennis

Lees meer


LEES OOK

wo

18

dec

Lees nuchevron_right

wo

11

dec

Lees nuchevron_right

vr

6

dec

Lees nuchevron_right

wo

27

nov

Lees nuchevron_right

wo

20

nov

Lees nuchevron_right

wo

13

nov

Lees nuchevron_right

wo

6

nov

Lees nuchevron_right

wo

30

okt

Lees nuchevron_right

wo

23

okt

Lees nuchevron_right
keyboard_arrow_left keyboard_arrow_right
menu_open