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26 octobre 2023
Innovation pédagogique
L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE DE LA LECTURE DES CONSIGNES PRÉSENTÉ PAR SOPHIE MORIN
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17 octobre 2023
Attestations d'études collégiales
LA PREMIÈRE COHORTE DE L’AEC EN SOINS INFIRMIERS AVEC DIPLÔMÉS INTERNATIONAUX AU
COLLÈGE DE ROSEMONT EST LANCÉE!
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17 octobre 2023
Arts, lettres et communication - profil Langues, cultures et éducation
ROSEMONT, ÉCOLE PARTENAIRE DE L’ALLEMAGNE
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16 octobre 2023
Admission au Cégep
CLAVARDAGE EN LIGNE: UN CONTACT PERSONNALISÉ AVEC LE COLLÈGE!
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13 octobre 2023
Innovation pédagogique
INAUGURATION DU LABORATOIRE D’EXPÉRIMENTATION PÉDAGOGIQUE: UN FRANC SUCCÈS!
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11 octobre 2023
Professeurs
ÉDUCTIVE MET EN LUMIÈRE UNE INITIATIVE D’UN ENSEIGNANT DU COLLÈGE!
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29 septembre 2023
Sciences de la nature
NOUVEAUX PROGRAMMES EN SCIENCES AU COLLÈGE DE ROSEMONT: FLEXIBLES, COLLABORATIFS
ET ÉPANOUISSANTS
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26 septembre 2023
Formation générale
ROSEMONT REÇOIT SES PARTENAIRES EN PHARMACIE
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26 septembre 2023
Formation générale
ROSEMONT EST L’HÔTE DU LANCEMENT DE LA 5E ÉDITION DE L’ÉVÈNEMENT «LES
INSTITUTIONS MANGENT LOCAL!»
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31 août 2023
Installations
ROSEMONT CRÉE L’ESPACE JORDI-BONET : UN LIEU LUMINEUX, VIVANT ET RASSEMBLEUR
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24 août 2023
Collège
LA SALLE D’ENTRAINEMENT DU COLLÈGE DE ROSEMONT EST OUVERTE À TOUS!
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ÉVÉNEMENTS
Tous les événements
29 janvier 2024
DÉBUT DE LA SESSION HIVER 2024
Début de la session Hiver 2024
3 février 2024
PORTES OUVERTES HIVER 2024
Portes ouvertes Hiver 2024
16 janvier 2024
OUVERTURE DU 1ER TOUR SRAM POUR L’AUTOMNE 2024
Ouverture du 1er tour SRAM pour l’automne 2024
29 janvier 2024
DÉBUT DE LA SESSION HIVER 2024
Début de la session Hiver 2024
3 février 2024
PORTES OUVERTES HIVER 2024
Portes ouvertes Hiver 2024
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DÉBUT DE LA SESSION HIVER 2024
Début de la session Hiver 2024
3 février 2024
PORTES OUVERTES HIVER 2024
Portes ouvertes Hiver 2024
L'ADN DU COLLÈGE ROSEMONT
Rosemont, partenaire dans votre réussite
L'humain au cœur de nos actions
Des programmes regroupés en quatre pôles d'expertise
Le Collège comme précurseur dans les études à distance
Visiter le Collège de Rosemont
ROSEMONT VU PAR NOS ÉTUDIANTS
Tous les témoignages
* MAËVA
Arts, lettres et communication – Profil Communication
* MARIA
Arts, lettres et communication – Profil Communication
* HUGO
Arts, lettres et communication – Profil Communication
* CHRISTINE
Sciences de la nature
* MYRIAM
Sciences de la nature
* MAUDE
Techniques d’inhalothérapie
* MERLIN
Techniques d’aménagement et d’urbanisme
* NAOMI
Sciences, informatique et mathématique
* CASSANDRA
Sciences humaines – Option Monde et action citoyenne
MAËVA
Arts, lettres et communication – Profil Communication
Pôle Préuniversitaire
Maëva
> « Ce que j’aime le plus de mon programme, c’est qu’on est en action et qu’on
> fait des projets concrets. À la fin de la session, tu as tout le temps un
> sentiment de fierté parce que tu as réalisé quelque chose de gros que tu ne
> pensais pas nécessairement être capable de faire. »
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MARIA
Arts, lettres et communication – Profil Communication
Pôle Préuniversitaire
Maria
> « Les cours sont très intéressants, les projets proposés par les enseignants
> sont bien structurés, mais ils laissent toujours place à ta propre créativité,
> car tu dois toujours mettre ta touche personnelle à la fin. Les enseignants
> sont passionnés et cela parait dans leur manière d’enseigner. Ils sont
> toujours là pour toi, soit pour t’aider dans un projet ou quoi que ce soit. Tu
> peux toujours compter sur eux. »
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HUGO
Arts, lettres et communication – Profil Communication
Pôle Préuniversitaire
Hugo
> « Les professeurs sont impliqués et enjoués de donner leur cours. Tous les
> profs que j’ai eus avaient une belle énergie. On dirait comme une petite
> famille : on se soutient, les professeurs s’informent de nous et vice versa.
> Jamais je ne vais oublier cela. »
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CHRISTINE
Sciences de la nature
Pôle Préuniversitaire
Christine
> « Au cégep, tu n’as pas vraiment le choix de trouver des amis pour réussir,
> pour te soutenir. Cela t’aide à passer au travers de ton cheminement. J’aime
> bien être avec les mêmes personnes dans mes cours, car on s’habitue et on
> s’entraide. »
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MYRIAM
Sciences de la nature
Pôle Préuniversitaire
Myriam
> « Ce que j’apprécie le plus des profs au Cégep de Rosemont, c’est vraiment
> qu’ils sont à l’écoute de leurs élèves. Aussi, dès que leurs élèves démontrent
> leur engagement envers le cours, ils sont vraiment prêts à faire des
> compromis, puis à aider l’élève pour s’assurer qu’il soit en réussite. Ce que
> j’apprécie beaucoup. Puis aussi, ils sont vraiment sans jugement. Donc, tout
> le monde est sur le même pied d’égalité. Puis, ils essaient de rendre vraiment
> leur cours le plus divertissant possible. »
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MAUDE
Techniques d’inhalothérapie
Pôle Santé et sciences
Maude
> « Au début, on commence par des cours de formation générale. On a de la chimie
> et de la biologie qui est plus appliquée à l’inhalothérapie, mais, quand même,
> il faut savoir comment un corps humain fonctionne avant de s’embarquer dans
> des cours un peu plus spécifiques. Ensuite, on suit des cours sur la
> ventilation mécanique, la pédiatrie, la néonatalogie. On a même des cours sur
> l’anesthésie, parce qu’il faut savoir que l’inhalothérapeute est appelé à
> travailler dans beaucoup de secteurs d’activités. On a aussi des cours sur la
> fonction respiratoire, qui est aussi un autre secteur d’activité dans lequel
> on va travailler. Donc, c’est très diversifié. Ce n’est pas routinier, c’est
> vraiment le fun! »
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MERLIN
Techniques d’aménagement et d’urbanisme
Pôle Gestion et technologies
Merlin
> «L’aménagement et l’urbanisme, c’est une discipline fourre-tout. On va étudier
> toutes les sphères du fonctionnement d’une ville pour être capable, par la
> suite, de parler avec les différents professionnels de ces domaines-là. Donc,
> ça peut être un peu d’architecture, un peu de construction, un peu de dessin
> par ordinateur et même du dessin à la main donc, c’est assez vaste, ce qu’on
> fait.»
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NAOMI
Sciences, informatique et mathématique
Pôle Préuniversitaire
Naomi
> « J’ai découvert la programmation, avant je ne connaissais pas ça. J’ai
> vraiment aimé ça et j’aimerais continuer dans ce domaine plus tard. Je suis
> rendue à faire de la programmation à l’extérieur de l’école et même
> pendant l’été! »
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CASSANDRA
Sciences humaines – Option Monde et action citoyenne
Pôle Préuniversitaire
Cassandra
> «J’ai choisi le profil À la carte parce que, même si j’avais une bonne idée de
> ce je voulais faire, je ne voulais pas me refermer trop [de portes]. Je
> voulais garder mes idées ouvertes. En tant que personne un peu indécise, je
> préférais ne pas faire un programme qui se concentrait uniquement que sur une
> chose. Par exemple, en histoire, j’aurais pu prendre un programme d’histoire.
> J’ai choisi le profil À la carte parce qu’il me permettait de toucher à
> d’autres trucs. J’étais encore intéressée par plusieurs choses comme les cours
> de psychologie, d’économie, de sport et de sociologie, évidemment. Donc c’est
> pour ça que j’ai choisi [le profil À la carte].»
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ROSEMONT EN CHIFFRES
0
Étudiants inscrits en Tremplin DEC à l'automne 2022 pour accéder à un programme
collégial
0%
Pourcentage d'étudiants diplômés dans des préuniversitaires en 2020 admis à
l'université
0
Dollars remis en bourse à des étudiants par la Fondation
0%
Taux de placement des diplômés des programmes techniques destinés à l'emploi en
2020
0
Enseignants engagés à la réussite de leurs étudiants
SERVICES
AUX ENTREPRISES
Aux entreprises
AUX ÉTUDIANTS
Aux étudiants
AU GRAND PUBLIC
Au grand public
BLOGUE
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31 janvier 2023
Acupuncture
TACT: TRAITEMENTS D’ACUPUNCTURE COMMUNAUTAIRE THÉRAPEUTIQUE
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9 Décembre 2022
Inhalothérapie
UNE GRILLE DE COURS SUR QUATRE ANS EST DISPONIBLE EN TECHNIQUES D’INHALOTHÉRAPIE
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18 octobre 2022
Inhalothérapie
TECHNIQUES D’INHALOTHÉRAPIE: DEVENIR UN(E) SPÉCIALISTE DU SYSTÈME
CARDIORESPIRATOIRE
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4 janvier 2024
Admission au Cégep
COMMENT CHOISIR SON CÉGEP?
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7 Décembre 2023
Formation générale
TROIS BÉNÉFICES DES CLASSES D’APPRENTISSAGE ACTIF
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7 Décembre 2023
Innovation pédagogique
QU’EST-CE QU’UNE CLASSE D’APPRENTISSAGE ACTIF?
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31 octobre 2023
Thaïlande
PROJET THAÏLANDE ROSEMONT 2022 : EMMANUEL
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31 octobre 2023
Thaïlande
PROJET THAÏLANDE ROSEMONT 2022 : BAPTISTE
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31 octobre 2023
Thaïlande
PROJET THAÏLANDE ROSEMONT 2022 : MARINE
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31 octobre 2023
Thaïlande
PROJET THAÏLANDE ROSEMONT 2022 : JANIE
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29 septembre 2023
Aménagement et urbanisme
AMÉNAGEMENT ET D’URBANISME: À QUI S’ADRESSE CE PROGRAMME AUX VASTES POSSIBILITÉS
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28 septembre 2023
Thanatologie
TECHNIQUES DE THANATOLOGIE: UN PROGRAMME UNIQUE AU QUÉBEC DANS LE RÉSEAU PUBLIC!
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22 août 2023
Administration - Gestion de commerces
ROSEMONT ET L’UNIVERSITÉ LAVAL PARTAGENT UNE ENTENTE DEC-BAC EN GESTION
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4 mai 2023
Philosophie
L’EXPÉRIENCE PHILOSOPHIQUE AU QUÉBEC
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28 mars 2023
Histoire et civilisation
HISTOIRE ET CIVILISATION: UN PROGRAMME OUVERT SUR LE MONDE
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28 février 2023
Recherche et gestion de données
LÉGER SOUTIENT NOS ÉTUDIANT(E)S DE RECHERCHE ET GESTION DE DONNÉES
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28 février 2023
Sciences de la nature
ÉTUDIER EN SCIENCES AU COLLÈGE DE ROSEMONT : SE DÉPASSER ET S’ACCOMPLIR COMME
PERSONNE
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28 février 2023
Sciences de la nature
PROGRAMME D’AIDE ET D’ENRICHISSEMENT POUR TOUS DANS LES PROGRAMMES DE SCIENCES
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23 février 2023
Analyses biomédicales
ANALYSES BIOMÉDICALES: SIX CHAMPS D’ACTIVITÉS POUR SOUTENIR L’ÉQUIPE MÉDICALE
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2 février 2023
Administration - Gestion de commerces
FAIRE LE CHOIX ENTRE COMPTABILITÉ ET GESTION ET GESTION DE COMMERCES
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Acupuncture
TACT: TRAITEMENTS D’ACUPUNCTURE COMMUNAUTAIRE THÉRAPEUTIQUE
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9 Décembre 2022
Inhalothérapie
UNE GRILLE DE COURS SUR QUATRE ANS EST DISPONIBLE EN TECHNIQUES D’INHALOTHÉRAPIE
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Inhalothérapie
TECHNIQUES D’INHALOTHÉRAPIE: DEVENIR UN(E) SPÉCIALISTE DU SYSTÈME
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Maintien de l’horaire prévu ce mercredi 10 janvier 2024.
Selon les conditions météorologiques actuelles et annoncées, le Collège demeure
ouvert. Tous les cours, incluant ceux de la francisation, et les activités sont
maintenus et auront lieu selon l’horaire prévu.
Les membres du personnel doivent se fier aux consignes émises par leur
gestionnaire.
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