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Form analysis 6 forms found in the DOM

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POTLACH EDITORA

Querida Leitora e Querido Leitor.

“Grave isto no seu coração: Não há ninguém que você não possa amar depois de
ouvir a história dela.” (Mary Lou Kownacki)

É com imensa alegria e gratidão que escrevo esta carta para compartilhar um
pouco mais sobre a jornada literária que estamos construindo juntos na Potlach
Editora.

Ao longo dos anos, tenho apreciado contemplar a Natureza Divina e compreender a
natureza humana. Ao mergulhar na leitura de muitos livros de Artes, Literatura,
Filosofia, Comunicação, Psicologia e Teologia Contemporânea, noto como ler
pavimenta a minha imaginação e minha experiência de pensamento, dando vida as
histórias, reflexões e emoções que agora tenho a oportunidade de compartilhar
com vocês.

É com grande satisfação que anuncio que a Potlach Editora é o resultado desse
caminho, um espaço editorial dedicado às minhas obras.

Cada livro publicado é oriundo de um processo criativo sustentado em três
práticas cotidianas: a dança, a escrita e a meditação.

A Potlach Editora foi concebida como um lugar para despertar a sensibilidade,
onde as palavras: beleza, harmonia, liberdade e alegria, possam se tornar uma
realidade na vida de cada leitora e cada leitor.

Inspirada pelo conceito do ‘potlatch’, a antiga cerimônia da doação, buscamos
construir uma conexão singular entre autora e leitor(a). Cada obra é um convite
para uma experiência de leitura; é também um presente mutualmente generoso, uma
troca de pensamentos, sentimentos e percepções.

Ao escolher a Potlach Editora, vocês estão se tornando parte integrante deste
capítulo da minha jornada literária. Cada livro que chega até vocês é um gesto
fértil para que juntos possamos transfigurar poeticamente a realidade sob os
auspícios da ficção.

A Potlach Editora é, acima de tudo, um espaço de partilha e descoberta. Espero
que cada página que virem seja uma porta aberta para novas perspectivas, emoções
e reflexões. Agradeço por caminharmos de mãos dadas por essa trilha literária.

Com carinho,
Ida Mara Freire


CURSOS & PUBLICAÇÕES

Se você deseja paz interior.
Se você quer compreender  como fazer melhor  suas escolhas.
Se você  quer cultivar a plenitude de vida.
Se há experiências ou decisões que tenha tomado que você percebe que ainda pesa
em seu coração.
É o seu  tempo de amar, cuidar e curar.
Estar com grupo de pessoas que tem como interesse comum reconciliar-se consigo
mesmas.
Se você quer se equilibrar física, mental e espiritualmente, mas de maneira
criativa, através da dança, da escrita e da meditação.
Se você é uma pessoa muito cabeça e quer harmonizar seu corpo com sua mente
através da dança.
Se você já passou por experiências dolorosas com seu corpo e gostaria de se
reconciliar com essa experiência com perdão,  leveza e criatividade.
Se  a espiritualidade é um aspecto do seu ser que você gostaria de expressar
através de práticas contemplativas criativas.
Se você gosta de escrever e gostaria de incluir mais o seu corpo sensível na sua
escrita criativa.

FAÇA O DOWNLOAD DO E-BOOK


MÚLTIPLA DANÇA


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O QUE AS PESSOAS COMENTAM SOBRE SUA APRENDIZAGEM EM NOSSOS PROCESSOS CRIATIVOS:

Flexibilidade e capacidade de enfrentar a vida com dança e não como luta

dançar com a vida e não lutar com a vida;

resgatar minhas memórias,

escrever,

observar cada sentido do meu corpo, meditar,

conhecer pessoas ( mulheres incríveis).

Descobri o meu corpo meus ossos, minha dança.

Consegui ouvir minha criança interior, o que ela quer que eu faça.

Meus sentidos ficaram mais aguçados.

Equilíbrio, autoconhecimento, autovalorização.


DEPOIMENTOS

“Nos meus trabalhos como professora de dança e de antropologia tenho refletido
sobre o papel da escrita afetiva e curativa. Dessa forma tenho buscado desafios
de escrita que me possibilitem construir textos por outros caminhos, carregando
eles de emoção e afeto e o curso de Corpografias caiu como uma luva nesse
processo. Pois, muitas vezes esquecemos do corpo para produzir nossos textos,
achamos que eles fazem parte apenas de um exercício da mente. Olhar para o nosso
corpo e perceber os conteúdos que há nele é no meu ponto de vista uma forma
plena de construção textual, além de nos fazer bem enquanto pessoas. Três pontos
fortes desse processo: 1. Realizar os 21 exercícios das corpografias. 2. Propor
de escrevermos nossas ações solidárias, implicando dessa forma uma reflexão do
que podemos fazer para o mundo. 3.Criar o vídeo da corpografia, compartilhar com
o grupo e juntar nossas reverberações.”

Alexandra Alencar / Antropóloga, Professora Universitária, Dançarina de Dança
Afro-brasileira

“Aprendi a escutar o corpo, arriscar um novo movimento, gosto muito daquela
imagem da ostra presa na pedra e o se soltar para arriscar um novo movimento,
mas está decisão é diária e pode ser sutil ao invés de brusca”

Letícia Cardoso / Artista Plástica, Pesquisadora, Professora Universitária

‘Diário Corpografias: aprenda a registar as suas memórias corporais’, é o e-book
da autora, bailarina e mentora Ida Mara Freire, que convida o leitor a dançar e
recriar as memórias que escondidas habitam o nosso corpo. Um guia de 21 dias,
com exercícios diários, que te levará a descobrir como a atenção para o corpo é
o caminho para a alegria e tranquilidade. 

 

Composto por atividades que promovem o acesso à experiência do próprio corpo,
através do contato com a memória corporal e a imaginação, o leitor, ao mesmo
tempo participante, é convidado diariamente a explorar a sua criatividade,
sentir alegria e ressignificar as suas vivências a partir do movimento e da
escrita. Apelando para diversas formas de percepção, a autora facilita a
descoberta de outras formas de se pensar o modo como podemos guiar as nossas
relações intersubjetivas.

Rita Teixeira / Pedagoga, artista e pesquisadora da dança. Vive em Aveiro.

“Dançar sua história”, pode despertar desejo, curiosidade, vontade e ao mesmo
tempo pode não parecer fácil, pode trazer dúvidas, medos, insegurança; Eu sei
dançar? Pode se perceber instigada a mergulhar nas memórias de vida; Me arrisco
ao desafio? Como eu posso construir, vivenciar um processo criativo?

Perguntas, questões e reflexões que nutrem a pesquisa destas jornadas, destas
imersões, destas corpografias que Ida Mara propõe e sutilmente conduz criando
camadas e conexões através de uma teia de atividades que se entrelaçam, que
ajudam a se ver e ver o outro, que buscam o singular, o próprio, o coração do
coração.

Pude acompanhar alguns destes processos criativos tão interessantes e profundos
e tenho me surpreendido com os caminhos de cada processo, com os desdobramentos
que emergem na exploração de cada proposta, com as descobertas que se desvendam
na partilha de um coletivo de afetos, cuidado e aprofundamento de si. Um estar
juntos, um exercício de muita escuta e confiança…e a cada encontro o movimento
surge, a dança acontece.

Diana Gilardenghi / dançarina, coreógrafa, pesquisadora e professora de Dança.



E-BOOK  DO CONTO “A DURAÇÃO DA DOR”

EM TRÊS VERSÕES: PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL.

É com muita alegria que estamos apresentando para vocês a versão em ebook do
livro A duração da dor.

Que poderá ser lido em espanhol na tradução da amiga Wendy Ramirez criadora do
programa @spanishsinpena 

E também em inglês, na tradução do professor @marcofabiogrimaldi 

A versão impressa do livro A duração da dor pode ser adquirida em nossas
livrarias parceiras: @livrarialivroselivros  e @letrarialivros

Grata por apoiar nossos processos criativos. 

#potlacheditora  #aduraçãodador #idamarafreire

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PUBLICAÇÕES

Acesse aqui alguns artigos, livros e outras publicações de minha autoria.


E-BOOKS


DIÁRIO CORPOGRAFIAS

Diário com 21 exercícios práticos de escrita criativa, divididos em três
semanas. Na primeira, explora-se  a memória dos ossos, na segunda, foca-se  a
memória sensorial e na terceira semana, busca-se a memória afetiva.

O diário em .pdf, contém 37 páginas, é ilustrado com algumas fotografias
coloridas dos registros de processos criativos onde as participantes estão
envolvidas com suas memórias corporais. Se a sua escrita parece que não tem pé
nem cabeça ou quem sabe você gostaria de saborear suas palavras e deseja escutar
seu coração. Conheça as corpografias e aprenda registrar suas memórias
corporais, e  desenvolver habilidades de uma escrita mais autoral.

Adquira


E-BOOK: JORNADAS INACABADAS

“Ida sabe dançar a vida como ninguém. Ou melhor, como ela mesma, de forma única
e extremamente inspiradora. Ida também se deixou levar por Merleau-Ponty, seu
parceiro e guia na leitura singular que faz da dança em vida. ‘Que sei eu?’, ela
pergunta parafraseando o mestre. ‘Que questões existenciais nos fazem dançar?’
Na falta de respostas, Ida segue sua jornada reinventando a si mesma e
compartilhando conosco suas indagações e descobertas. Sorte nossa…” (Marisa
Naspolini, julho de 2017).* Parte da venda será revertida para a Associação
Catarinense para Integração do Cego – ACIC/  Part of the sale will be donated to
the Integration of the Blind Person Association of Santa Catarina.


Adquira


E-BOOK: TO SEE OR NOT TO SEE

Editora Liquidificador118 páginas (pdf / ePub)ISBN 978-85-63401-16-8
(pdf)ISBN 978-85-63401-17-2 (ePub)“I believe that our existence is a journey to
be danced. A dance that is composed with the other. For a long time in my life I
sustained the idea that life was a battle to be fought, and that I was here to
fight. I have fought. But, in a moment of pain and lost I could realize that I
am here to live absolutely and that life is not just fight with yourself and the
other, but is also to celebrate the coexistence.”* Parte da venda será revertida
para a Associação Catarinense para Integração do Cego – ACIC/  Part of the sale
will be donated to the Integration of the Blind Person Association of Santa
Catarina.


Adquira




LIVROS


LIVRO: O NASCER NO SILÊNCIO

SINOPSE

Os contos: A Pedra da Obediência, A Cicatriz da Raiva, O Odor do Pudor e O
Nascer no
Silêncio, estão presentes no segundo volume da trilogia que compõem a série
“Dança
e Perdão” convidam a leitora e o leitor para uma jornada criativa acerca das
possibilidades do perdão.
Cada personagem apresenta seus dilemas existenciais que envolvem a vida e a
morte.
O que se põe a ver é a vida com seus desafios, que simultaneamente   oferece a
cada
ser, atitudes criativas   e contemplativas no corpo, na dança e na meditação,
espaços
sagrados para a reconciliação. Desses lugares redescobrimos a alegria, a
liberdade e a
compreensão.

Adquira com a editora


LIVRO: A DURAÇÃO DA DOR

Sinopse

‘Na última década do regime apartheid na África do Sul, Sharmila Rama, ainda uma
menina, testemunha o violento evento conhecido como Cavalo de Troia que ocorre
em Atlone, subúrbio da Cidade do Cabo. Dez anos depois, no silêncio do seu
quarto, enquanto tenta acender uma lamparina, atormenta-a a culpa por ter negado
ajuda para Indra Kallil, seu primo e melhor amigo, minutos antes de ele ser
morto no confronto entre estudantes e policiais. Kawany Maal, sua professora de
dança clássica Odissi, a ajuda a buscar no Sagrado a compreensão da sua
fenomenologia da dor. A dança e a meditação são as fontes de sabedoria através
das quais ela ilumina a razão para perdoar a si mesma e avivar a chama da
alegria de viver.’

Adquira com a editora





ARTIGOS

Constam aqui alguns artigos sobre dança, cegueira, África do Sul,  mulheres
negras, Merleau-Ponty, Buber, jornadas, dança e educação;  diferença e formação
de professores, etc.,  publicados em  várias revistas científicas e culturais,
nacionais e internacionais.


PERCURSOS E PERGUNTAS PARA NARRATIVAS EM DOIS CORPOS

IDA MARA FREIRE e RAQUEL PURPER, 2016
Reflexões sobre a Ação 1: Narrativas em dois corpos o projeto, do projeto Corpo,
tempo e movimento em seis ações de dança, concebido por Sandra Meyer, Milene
Duenha, Paloma Bianchi e Diana Gilardenghi.


Interative


TOYI-TOYI: A DANÇA SUL AFRICANA ENTRE A MEMÓRIA E O PERDÃO

Ida Mara Freire, 2016.Toyi-Toyi: a dança sul africana entre a memória e o
perdão, de autoria de Ida Mara Freire, põe em evidência a noção de corpo
nacional da África do Sul, país que dança. Para o povo africano, música e dança
não são luxos, mas parte e parcela de seu modo de comunicação. Qualquer
sofrimento que experimentam se faz mais real por meio da canção e da dança. Ao
dançar pelas ruas o Toyi-Toyi, o povo sul-africano parece abdicar de seus
projetos individuais, e, por um instante, entre um passo e outro, e nas
transposições do movimento entre o corpo de um indivíduo e do outro, dá-se conta
do porvir. O ensaio indaga: de onde vem essa noção de corpo nacional tão
explícita nos prolegômenos da constituição da África do Sul, iniciada com o
“Nós, povo da África do Sul”? Neste ensaio, algumas “corpografias” de uma
memória compartilhada transparecem.


Revista alegrar


MERLEAU-PONTY AND BUBER ON SEEING AND NOT SEEING THE OTHER: INCLUSION AND
EXCLUSION IN EDUCATION

Alexandre Guilherme & Ida Mara Freire, 2015
Merleau-Ponty’s theory of ‘embodiment’, of the body as mediator of the world,
has been very influential in philosophical and educational circles. This is to
say, according to the theory of ‘embodiment’, the body is central to one’s
‘understanding’ of the world, to one’s engagement with Others, as well as to
one’s self-transformation. As such, a fundamental question arises: what are the
implications for the individual’s interaction with Others when one of the body’s
senses, such as sight, is impaired in one way or another? In this article, we
engage with this question by way of focusing on the issue of blindness and how
it affects one’s interation with the Other. Following from this, we will propose
that ‘dialogical education’ as conceived by Martin Buber is a powerful tool in
breaching the gap that very often exists between non-sighted and sighted
individuals. In so doing, we also provide a justification and an approach
advancing inclusive education.Keywords:
inclusion, blindness, Merleau-Ponty, Buber


Seeing and not seeing the other


DANÇA E CEGUEIRA: A CRIAÇÃO NO LUGAR DA FALTA

Ida Mara Freire,  2014
A leitura do presente texto sugere uma fenomenologia da dança ao mostrar como o
corpo vivido é o sentido através do qual compreendemos o que é ser humano. Com
isso, apresento a cegueira como experiência perceptiva. Proponho as Jornadas, um
processo criativo para apreciação da dança, fundamentadas em uma experiência
intuitiva e estética. Descrevo a experiência de composição coreográfica de uma
dançarina com cegueira congênita. Explicito, através da vivência das jornadas e
da experiência com a cegueira,  como o corpo, ao ser apreendido como casa da
memória, revela-se como fluxo temporal.  Finalizo tecendo considerações acerca
da aprendizagem e da apreciação da dança na formação de
professores.Palavras-chaveDança; Cegueira; Fenomenologia; Corpo; Memória


Revista Dança


TECELÃS DA EXISTÊNCIA

Ida Mara Freire, 2014
Neste ensaio, entrelaço fios de vidas das mulheres negras que estão atadas ao
fio da minha vida. Com os fios soltos das canções de Zezé Motta e dos escritos
da filósofa Hannah Arendt, teço este texto-existência. Na leitura dos ensaios e
poemas de Marlene Nourbese Philip, escritora afro-caribenha, me inspiro não só
para resistir às amarras culturais hegemônicas,mas também para transcendê-las,
criando possibilidades de escrita que vincule a dinâmica da fala com a dinâmica
da ação, compondo um texto que se movimenta ora como dança, através do espaço,
ora como uma canção, ritmada pelo tempo, pois criar e dançar uma coreografiaé
uma forma de fazer história. Como investiga Selma Treviños, trata-se de uma
ferramenta para animar o passado ou uma “escrita” acerca de algo que já foi
feito, se concordamos que cada corpo carrega sua própria história e
individualidade, memória, sentimentos e emoções. Nabusca do entendimento desta
minha breve existência, danço, escrevo, teço palavras com fios desfiados da flor
do útero das minhas ancestrais. Vasculho minhas lembranças e, na memória
corporal, decifro a dor, encontro a raiz da violência, observo o medo, destilo a
alegria, enfeito a doçura, mergulho na paz e conheço a liberdade.


Revista estudos feministas - UFSC


DANÇA-EDUCAÇÃO: O CORPO E O MOVIMENTO NO ESPAÇO DO CONHECIMENTO

 Ida Mara Freire, 2015
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a Dança-Educação, tendo como
cenário uma experiência intercultural envolvendo professores e pesquisadores do
Brasil e da Inglaterra. Apresentamos a dança como área de conhecimento,
comparando o ensino e a formação de professores nos dois países,
respectivamente. Explicitamos a relação entre criar, executar e observar como
meta para apreciação da dança. Discutimos o uso do vídeo como uma estratégia
para ensino de Dança-Educação. Reconhecemos seus espaços de aprendizagem como
possibilidades de trocas culturais e resignificação do corpo singular e
múltiplo, a partir de abordagens da dança contemporânea.


Dança-educação


AÇÃO POLÍTICA AFIRMATIVA: DANÇA E CORPO NO DISCURSO EDUCACIONAL SUL-AFRICANO
PÓS-APARTHEID

Ida Mara Freire, 2011
Como parte de uma pesquisa acerca da contribuição da dança nos processos de
reconciliação, o presente artigo apresenta uma leitura preliminar da dança no
contexto educacional sul-africano pós-apartheid. Dois aspectos são enfatizados,
primeiro, a dança como a ação política e, segundo, o corpo como comunicação. A
dança como uma ação humana, mais que celebrar a diferença, afirma a alteridade
do corpo que dança. Nota-se assim, a aproximação do corpo, a dança e o perdão. E
a conclusão anuncia novos começos na educação.


O teatro transcende v. 16. n. 2 (2011)


ENTRE O PENSAR E O CONHECER: UM LUGAR PARA A DIFERENÇA NA FORMAÇÃO DE
PROFESSORES

Ida Mara Freire, 2010
Na tentativa de distinguir o pensar e o conhecer, o artigo apresenta um
exercício de pensamento como possibilidade de atividade acadêmica na formação de
professores. O texto se pauta no exame crítico de algumas noções e conceitos que
gravitam em torno da igualdade de direito à educação, a saber, estigma,
diferença, direitos humanos, igualdade, e igualdade de oportunidades e ação
afirmativa em diálogo com alguns filósofos contemporâneos, a saber, Hannah
Arendt, Jacques Derrida, John Rawls e Peter Singer. Trilha-se um caminho que
parte do juízo perceptivo e chega-se ao juízo ético, que atribui a igual
consideração de interesses.


Revista perspectiva, UFSC. V. 32, N. 3 (2014


O FEMININO E O SAGRADO NA DANÇA: UM ENSAIO SOBRE A CORAGEM DE SER

Ida Mara Freire, 2008
JornadasNo princípio… a quietude, o silêncio e a simplicidade; vivenciar a
quietude do corpo, o silêncio da voz, e a simplicidade do pensamento. A dança
como jornada existencial é o tema deste ensaio. Em conversação com Paul Tillich
(1886-1965), demais autoras e as Mulheres que jornadearam sua existência em
minhacompanhia, descrevo esse processo criativo


Fazendo gênero



A Potlach Editora com seu enfoque nas Artes, Literatura, Filosofia, Comunicação,
Psicologia e Teologia Contemporânea, cativa leitoras e leitores em busca de
conexões contemplativas.

Cada obra é um convite à reflexão, à abertura para uma nova percepção da
realidade, de si e do outro.

Nossa visão ecoa o ‘potlatch’, a cerimônia da doação, instigando uma experiência
de leitura que ressoa nessa sabedoria ancestral.


LINHA EDITORIAL

O selo editorial Potalch, em ação integrada com o Potlach Ateliê de Arte
Contemplativa orienta sua produção para o favorecimento da troca de conhecimento
e de experiências contemplativas entre as diferentes culturas, tradições e
religiões. A editora publica obras de Artes, Literatura, Filosofia, Teologia
Contemporânea, e Psicologia procurando oferecer ao leitor o “potlatch” como
ofertado nas cerimônias indígenas da doação, onde cada um oferece ao outro o seu
melhor. Esperamos com isso motivar o leitor e a leitora a se doarem à leitura, e
ao retornarem dessa experiência contemplativa, transformarem o mundo com os dons
da sabedoria, da generosidade, da alteridade, do respeito, do amor, da alegria,
da fidelidade, da mansidão e, porque não, da tolerância e também do perdão.

Propõe-se a publicar obras impressas, em braile, áudio, digitais ou virtuais, de
autores locais, nacionais e estrangeiros, selecionados pelo Conselho Editorial,
com base em critérios de originalidade, qualidade e relevância social.
Eventualmente, publicações versando sobre outros temas não mencionados poderão
ser avaliadas para publicação, caso o assunto seja considerado de interesse para
o público da Editora.


AGRADECIMENTO

Agradecemos muito a sua participação em nossos projetos, de mãos dadas com você,
podemos sustentar a Potlach Editora & Ateliê de Arte Contemplativa e ainda
doarmos parte do valor total dos recebimentos para os parceiros:
Armazém – Coletivo Elza
Bengalantes Grupo de Dança da Associação Catarinense de Integração da Pessoa com
Cegueira
Bonnevaux Centro para Paz da Comunidade Mundial para Meditação Cristã
Ação Social da Igreja Metodista nos Ingleses
Estação Ballet – Projeto Estação Ingleses


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Dance sua história
Mentoria

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