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Auf der Lernplattform segu Geschichte finden Schüler:innen zahlreiche
Lernmodule, die sie im offenen Geschichtsunterricht selbstständig in kleinen
Teams zu zweit oder dritt bearbeiten sollen.
Welches Modul wann bearbeitet wird, entscheiden die Lernenden selbst. Es gibt
unterschiedliche Module mit vielfältigen Methoden, Medien, Bearbeitungszeiten
und Schwierigkeitsgraden.
Die Antworten zu den Lernaufgaben halten die Schüler:innen schriftlich in der
Geschichtsmappe fest. Alternativ können sie auch direkt auf den segu-Seiten
eingegeben und nachher als PDF abgespeichert oder ausgedruckt werden.
LERNEN MIT SEGU | INFORMATIONEN FÜR SCHÜLER:INNEN
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segu Geschichte unterstützt Lehrer:innen, offenen Geschichtsunterricht
durchzuführen und dafür digitale Medien sinnvoll einzusetzen.
Das Thema der Unterrichtsreihe und die Auswahl der zu bearbeitenden Module legen
Lehrer/innen im segu_Planer fest. Im Unterricht können sie ihre Schüler:innen
beim selbstgesteuerten Lernen beraten und unterstützen.
Die segu-Lernmaterialien wurden seit 2011 im Rahmen eines Projektes an der
Universität zu Köln erarbeitet und werden seither weiter gepflegt und
aktualisiert. Sie sind als OER – Open Educational Resources frei verfügbar und
dürfen – ohne gegen Urheberrechte zu verstoßen – vervielfältigt und verändert
werden.
LERNEN MIT SEGU | INFORMATIONEN FÜR LEHRER:INNEN
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der Herkunft [CC BY SA 4.0 segu Geschichte] weiterverwendet und verlinkt werden.
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CC BY SA 4.0 segu Geschichte 2011-2024