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 * TDAH
   
   
   HIPERATIVIDADE INFANTIL: O QUE É, SINTOMAS E TRATAMENTO
   
   A hiperatividade infantil é uma condição caracterizada por um nível excessivo
   de atividade motora e impulsividade, o que pode interferir no cotidiano da
   criança e trazer dúvidas para os pais e responsáveis sobre como lidar com
   ela. Quando está relacionada ao diagnóstico do Transtorno do Déficit de
   Atenção e Hiperatividade (TDAH), a hiperatividade infantil requer atenção e
   compreensão por parte dos pais, educadores e profissionais de saúde.
   Independente do diagnóstico, compreender os efeitos da hiperatividade é
   fundamental para oferecer suporte adequado às crianças que lidam com essa
   agitação. Neste artigo, veja mais sobre a hiperatividade infantil: o que é,
   sintomas e tratamento disponíveis! O que é hiperatividade infantil? A
   hiperatividade infantil é uma condição caracterizada por um nível excessivo
   de atividade motora e impulsividade em crianças. Embora a hiperatividade seja
   uma das principais características necessárias para o diagnóstico de TDAH,
   uma criança hiperativa não necessariamente possui o transtorno. É indicado
   que os pais ou responsáveis, ao notarem a hiperatividade infantil em conjunto
   com outros sintomas, busque orientação profissional de um psicólogo, por
   exemplo. Quais são os sintomas da hiperatividade infantil e do TDAH? Além da
   hiperatividade infantil, é importante conhecer mais sobre os sintomas do TDAH
   para buscar orientação e diagnóstico, se necessário. 1) Hiperatividade As
   crianças com hiperatividade estão constantemente em movimento e têm
   dificuldade em ficar paradas ou sentadas por longos períodos de tempo. Elas
   podem correr, pular, subir em móveis e apresentar agitação constante, como se
   estivessem sempre "ligadas". Essa agitação excessiva pode ser observada em
   casa, na escola e em outras atividades, o que pode dificultar o engajamento
   em tarefas que exigem concentração por um longo período. 2) Desatenção
   Crianças com TDAH frequentemente têm dificuldades em manter a atenção em
   tarefas específicas, embora elas não necessariamente possuam o déficit de
   atenção, que também é característica do transtorno. As crianças podem parecer
   distraídas, ter dificuldade em seguir instruções e cometer erros por falta de
   cuidado. Além disso, a desorganização é um aspecto comum da desatenção,
   tornando difícil para essas crianças colocarem em ordem as suas atividades e
   pertences. Por isso, é comum que percam objetos com frequência e que tenham
   dificuldade em cumprir tarefas diárias. 3) Impulsividade As crianças com TDAH
   comumente apresentam a impulsividade, ou seja, podem agir sem pensar nas
   consequências, interromper uma conversa ou ter dificuldade em esperar sua
   vez, por exemplo. Além disso, elas podem tomar decisões precipitadas e ter
   dificuldade em avaliar os riscos associados a determinadas situações. Essa
   impulsividade pode causar problemas em suas relações sociais e dificultar a
   adaptação às regras sociais e escolares. 4) Dificuldades acadêmicas e sociais
   As crianças com TDAH ou hiperatividade também podem enfrentar desafios
   acadêmicos e sociais. Elas podem ter dificuldade em se concentrar nas tarefas
   escolares, seguir as regras em sala de aula e interagir com os colegas de
   forma apropriada. Essas dificuldades podem levar a problemas de aprendizado,
   baixo rendimento escolar e isolamento social. Também pode impactar na
   dificuldade em manter a atenção e controlar impulsos, o que interfere na
   capacidade de absorver e processar as informações apresentadas em sala de
   aula. Cabe salientar que nem todas as crianças com TDAH e/ou hiperatividade
   apresentarão todos os sintomas mencionados. Como é feito o diagnóstico de
   TDAH? O diagnóstico do TDAH com a hiperatividade infantil como sintoma é um
   processo complexo que requer a avaliação de profissionais de saúde
   capacitados, como médicos, psicólogos e psiquiatras. Esses profissionais
   realizam uma análise criteriosa dos sintomas apresentados pela criança,
   levando em consideração também o histórico clínico e comportamental. Durante
   a avaliação, os profissionais observam os sintomas característicos do
   transtorno. É importante ressaltar que esses sintomas devem estar presentes
   em diferentes contextos, como em casa, na escola e em outras atividades, além
   de causar um prejuízo significativo no desenvolvimento geral da criança. Além
   disso, os profissionais também consideram outros aspectos que podem estar
   contribuindo para os sintomas, como transtornos de aprendizagem, problemas
   emocionais ou de saúde física. É fundamental descartar outras condições
   médicas ou psiquiátricas que possam estar relacionadas aos sintomas
   apresentados pela criança. O diagnóstico precoce e preciso é fundamental para
   que a criança receba o tratamento adequado e possa desenvolver estratégias de
   enfrentamento para lidar com os sintomas do TDAH. Em relação à hiperatividade
   infantil, como uma característica isolada, esse não é um sintoma suficiente
   para o diagnóstico de TDAH, mas é importante ter uma avaliação de um
   especialista para orientação adequada sobre os cuidados e tratamentos
   necessários. Qual é o tratamento da hiperatividade infantil no TDAH? O
   tratamento da hiperatividade infantil no TDAH requer uma abordagem
   multidisciplinar envolvendo diferentes estratégias terapêuticas para auxiliar
   a criança no manejo dos sintomas e no desenvolvimento de habilidades de
   autorregulação. Veja alguns a seguir. Terapia comportamental A terapia
   comportamental é considerada um pilar fundamental no tratamento da
   hiperatividade infantil. Essa abordagem visa auxiliar a criança a desenvolver
   habilidades de autorregulação e promover o controle dos impulsos e melhorar a
   concentração. Entre as técnicas de terapia comportamental estão: Técnicas de
   treinamento de pais; Terapia Cognitivo-Comportamental; Estratégias de
   organização e planejamento. Essas intervenções têm como objetivo ajudar a
   criança a lidar com os desafios diários, promover a autoconfiança e melhorar
   o funcionamento em diferentes contextos. Ambiente estruturado Um ambiente
   estruturado e organizado pode ser extremamente benéfico para crianças
   hiperativas. Estabelecer rotinas consistentes, fornecer instruções claras e
   estabelecer limites e regras adequados à idade da criança são medidas
   importantes. Um ambiente estruturado ajuda a criança a ter uma noção clara do
   que é esperado dela, reduzindo a ansiedade e proporcionando um senso de
   segurança. Além disso, é importante minimizar as distrações e criar espaços
   propícios para a concentração e o foco. Medicação Em casos mais graves de
   TDAH, quando outras estratégias terapêuticas não são suficientes, pode ser
   considerado o uso de medicamentos estimulantes. Esses medicamentos ajudam a
   controlar os sintomas da hiperatividade, melhorando a capacidade de
   concentração e reduzindo a impulsividade. No entanto, é importante ressaltar
   que o uso de medicamentos deve ser sempre feito sob a supervisão de um médico
   especialista, que avaliará os riscos e benefícios, bem como ajustar a dosagem
   de acordo com as necessidades individuais da criança. Suporte educacional Um
   suporte educacional adequado é essencial para crianças com TDAH. É importante
   que a escola esteja ciente do diagnóstico e ofereça adaptações necessárias
   para promover o sucesso acadêmico da criança. Isso pode incluir recursos
   visuais, aulas estruturadas, tempo extra para a realização de tarefas e
   estratégias de aprendizagem individualizadas. A colaboração entre pais,
   educadores e profissionais de saúde é fundamental para garantir que a criança
   receba o suporte necessário em todas as áreas de sua vida. O acompanhamento
   regular por profissionais especializados é fundamental para monitorar o
   progresso da criança e ajustar as estratégias terapêuticas conforme
   necessário. Como lidar com o TDAH e a hiperatividade infantil? Além do
   tratamento, existem algumas dicas práticas que podem ajudar os pais e
   cuidadores a lidar com as crianças com TDAH e/ou a hiperatividade infantil.
   Essas estratégias complementares podem auxiliar no manejo dos sintomas e
   promover um ambiente mais favorável ao desenvolvimento da criança. Veja parte
   delas a seguir: 1) Estabeleça rotinas consistentes Rotinas previsíveis e
   consistentes podem ser extremamente benéficas. Estabelecer horários fixos
   para as refeições, atividades, tarefas escolares e hora de dormir proporciona
   uma sensação de segurança e controle para a criança. 2) Ofereça atividades
   físicas regulares A hiperatividade está associada a um acúmulo excessivo de
   energia, e o exercício físico pode ajudar a canalizar essa energia de forma
   produtiva. Atividades como: brincadeiras ao ar livre, esportes, dança ou
   apenas correr e pular podem ajudar a criança a liberar o excesso de energia,
   promover o relaxamento e melhorar o foco e a concentração. 3) Forneça um
   ambiente calmo para os estudos É importante criar um ambiente tranquilo e
   livre de distrações para que a criança possa se concentrar nos estudos. Por
   isso, é indicado reduzir o barulho ao redor, desligar dispositivos
   eletrônicos que possam causar distração e oferecer um espaço organizado e
   limpo para as atividades escolares. Uma mesa de estudos organizada e livre de
   estímulos desnecessários pode ajudar a criança a manter o foco por mais tempo
   e melhorar sua capacidade de aprendizado. 4) Estabeleça regras claras Definir
   limites e regras claras é fundamental para auxiliar a criança no controle de
   seus impulsos e comportamentos. Explicar de maneira clara as consequências
   das ações e estabelecer regras consistentes para diferentes situações é
   essencial, além de ser firme e consistente na aplicação das regras,
   proporcionando à criança um ambiente estruturado e seguro. Ao mesmo tempo, é
   essencial reforçar o comportamento adequado com elogios e recompensas,
   valorizando os esforços da criança em seguir as regras estabelecidas. 5)
   Promova a comunicação aberta Manter uma comunicação aberta e honesta com a
   criança é essencial, ou seja, encorajar a expressar seus sentimentos,
   preocupações e frustrações. Estar disponível para ouvir e oferecer apoio
   emocional também é muito importante. Permitir que a criança se sinta
   compreendida e acolhida cria um espaço seguro para que ela compartilhe suas
   experiências. Uma comunicação aberta fortalece o vínculo entre
   pais/cuidadores e a criança, ajuda a desenvolver habilidades de
   autorregulação e promove um ambiente familiar saudável. Além disso, o suporte
   profissional contínuo de psicólogos é essencial para monitorar o progresso da
   criança e ajustar as estratégias conforme necessário. Com paciência,
   compreensão e apoio adequado, é possível ajudar a criança a lidar com os
   sintomas e a desenvolver habilidades que promovam seu bem-estar emocional.
   Conclusão Como visto no post “Hiperatividade infantil: o que é, sintomas e
   tratamento”, essa condição pode afetar a vida da criança e de sua família,
   principalmente se a hiperatividade é um dos sintomas do TDAH. Buscar
   orientação profissional é o primeiro passo para um possível diagnóstico de
   TDAH ou para a indicação de cuidados e tratamentos para a agitação excessiva.
   Além disso, vale salientar que a compreensão, o suporte e o amor dos pais e
   cuidadores são fundamentais para ajudar a criança a lidar com os desafios
   associados à hiperatividade infantil e TDAH.
   
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