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GET https://iris.unitn.it/simple-search

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GET simple-search

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    var communitiesLoaded = false;

    function loadCommunities() {
      if (communitiesLoaded) return;
      var communityId = $('#locationId').val();
      if (communityId == null || communityId == '') communityId = 'nosel';
      $('#locationId').empty();
      $('#locationId').append($('<option/>').html('<i class="fa fa-spin fa-spinner"></i>'));
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      var url = '/public/community/top/list.json';
      $.ajax({
        url: url,
        method: "GET",
        dataType: 'json'
      }).done(function(data) {
        $('#locationId').empty();
        $.each(data, function(i, j) {
          var communityIdNow = j.identifyingValue;
          if (communityIdNow == null || communityIdNow == '') communityIdNow = 'nosel';
          var $option = $('<option/>').text(j.displayValue).val(j.identifyingValue);
          if (communityIdNow == communityId) $option.attr('selected', 'selected');
          $('#locationId').append($option);
        });
      }).fail(function(jqXHR, textStatus, errorThrown) {
        var err = textStatus + ", " + errorThrown;
        console.log(err);
      });
    }
  </script>
  <script type="text/javascript">
    function editSearchFilter(searchFilterValue, typeFilterValue, value, display, statusCount) {
      $('#filtername').val(searchFilterValue);
      $('#filtertype').val(typeFilterValue);
      $('#filterquery').val(value);
      $('#filterquerydisplay').val(display);
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È DISPONIBILE LA RELAZIONE QUINQUENNALE SULL'ATTUAZIONE DEI PRINCIPI DELLA
SCIENZA APERTA NELL'UNIVERSITÀ DI TRENTO (2015-2020).


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VIDEO GAME DESIGN FOR LEARNING TO LEARN

Over the past 20 years, the proposal that immersive media, such as video games,
can be leveraged to enhance brain plasticity and learning has been put to the
test. This expanding literature highlights the extraordinary power of video
games as a potential medium to train brain functions, but also the remaining
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REVERSE PERSPECTIVE NETWORK FOR PERSPECTIVE-AWARE OBJECT COUNTING

One of the critical challenges of object counting is the dramatic scale
variations, which is introduced by arbitrary perspectives. We propose a reverse
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UTILIZATION OF METALLURGICAL SLAGS IN CU-FREE FRICTION MATERIAL FORMULATIONS

The aim of our research was to indicate the suitability of metallurgical slags
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COMPARATIVE STUDIES ON THE DRY SLIDING BEHAVIOR OF A LOW-METALLIC FRICTION
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LOCAL CLASS-SPECIFIC AND GLOBAL IMAGE-LEVEL GENERATIVE ADVERSARIAL NETWORKS FOR
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Titolo Abstract Tipologia Autore Data di pubblicazione Editore Rivista Serie
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TIPOLOGIA

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 * 02 Contributo in volume (Part of ...20744
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 * 01 Libro (Book)6780
 * 07 Altro (Others)3429
 * 08 Tesi di dottorato (Doctoral Th...544
 * 05 Brevetto (Patent)196
 * 06 Prodotto architettonico (Archi...34



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 * THE EUROPEAN PHYSICAL JOURNAL. C,...250
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 * LECTURE NOTES IN ARTIFICIAL INTEL...158
 * QUADERNI DELLA FACOLTÀ DI GIURISP...156
 * CEUR WORKSHOP PROCEEDINGS96
 * PROCEEDINGS OF SPIE, THE INTERNAT...59
 * COLLANA DELLA FACOLTÀ DI GIURISPR...35
 * STUDI E RICERCHE35
 * BREVIARIA IURIS30
 * LECTURE NOTES IN ELECTRICAL ENGIN...29



DATA DI PUBBLICAZIONE

 * In corso di stampa321
 * 2020 - 20239173
 * 2010 - 201940001
 * 2000 - 200931237
 * 1990 - 199914732
 * 1980 - 19895074
 * 1970 - 1979965
 * 1960 - 1969184
 * 1953 - 19596



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   sistema

SIMULAZIONE ASN

Il report seguente simula gli indicatori relativi alla propria produzione
scientifica in relazione alle soglie ASN 2021-2023 del proprio SC/SSD. Si
ricorda che il superamento dei valori soglia (almeno 2 su 3) è requisito
necessario ma non sufficiente al conseguimento dell'abilitazione.
La simulazione si basa sui dati IRIS e sugli indicatori bibliometrici alla data
indicata e non tiene conto di eventuali periodi di congedo obbligatorio, che in
sede di domanda ASN danno diritto a incrementi percentuali dei valori. La
simulazione può differire dall'esito di un’eventuale domanda ASN sia per errori
di catalogazione e/o dati mancanti in IRIS, sia per la variabilità dei dati
bibliometrici nel tempo. Si consideri che Anvur calcola i valori degli
indicatori all'ultima data utile per la presentazione delle domande.

La presente simulazione è stata realizzata sulla base delle specifiche raccolte
sul tavolo ER del Focus Group IRIS coordinato dall’Università di Modena e Reggio
Emilia e delle regole riportate nel DM 589/2018 e allegata Tabella A. Cineca,
l’Università di Modena e Reggio Emilia e il Focus Group IRIS non si assumono
alcuna responsabilità in merito all’uso che il diretto interessato o terzi
faranno della simulazione. Si specifica inoltre che la simulazione contiene
calcoli effettuati con dati e algoritmi di pubblico dominio e deve quindi essere
considerata come un mero ausilio al calcolo svolgibile manualmente o con
strumenti equivalenti.
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