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DR. SUSANNE RODE-BREYMANN FÜR SPITZENPROFESSUR AN DIE HOCHSCHULE FÜR MUSIK NÜRNBERG BERUFEN Prof. Dr. Susanne Rode-Breymann ist im Rahmen des Spitzenprofessurenprogramms der Hightech Agenda Bayern für einen Zeitraum von fünf Jahren an die Hochschule für Musik Nürnberg berufen worden. Der bayerische Wissenschafts- und Kunstminister Markus Blume gab bekannt, dass die Hochschule durch Prof. Dr. Rode-Breymann eine "renommierte Brückenbauerin zwischen Kunst und Wissenschaft, [...] eine begnadete Dozentin, [...] eine der wichtigsten Forscherinnen der Historischen Musikwissenschaft, [...] [und] eine einflussreiche Hochschulstrategin" gewinnt, und begrüßt den "inspirierende[n] Schub für die Weiterentwicklung von Deutschlands jüngster Musikhochschule sowie den ganzen Kreativ-Standort Bayern". Wir gratulieren Prof. Dr. Rode-Breymann herzlichst zu dieser Auszeichnung und bedanken uns bei ihr für ihre Arbeit bei der LAGEN, besonders für ihren Einsatz als Gründungsmitglied der Arbeitsgemeinschaft, ihr langjähriges Engagement als Sprecherin der LAGEN und die produktive Zusammenarbeit mit ihr als Präsidentin der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover und Leitung des Forschungszentrum Musik und Gender. Für ihre neue Tätigkeit wünschen wir ihr viel Erfolg! zur Pressemitteilung DOKTORAND*INNENTAG 2024: PROGRAMM VERÖFFENTLICHT Datum und Ort: 18. April 2024, Hochschule Hannover Eine formlose Anmeldung ist bis zum 10. April 2024 per E-Mail an anmeldung[at]nds-lagen.de möglich. zum Programm des Doktorand*innentags LAGEN-JAHRESTAGUNG 2024: PROGRAMM VERÖFFENTLICHT Datum und Ort: 19. April 2024, Hochschule Hannover Eine formlose Anmeldung ist bis zum 10. April 2024 per E-Mail an anmeldung[at]nds-lagen.de möglich. zum Programm der Jahrestagung LAGE(N)BESPRECHUNG #22 Stina Mentzing im Gespräch mit Prof. Hans-Jörg Kapp, Sprecher des GenderNetzes der Hochschule Hannover weiterlesen CALL FOR MEMBERSHIP: GENDER AND SPATIAL TRANSFORMATION "International Information and Initiative Group "Gender and Spatial Transformation" The Academy for Territorial Development in the Leibniz Association (ARL) is currently establishing an international Information and Initiative Group "Gender and Spatial Transformation" and is looking for participants. Information and Initiative Groups (IIGs) are dedicated to a selected task and research field, which has a continuously high scientific and practical significance within spatial research and planning. The term of the international IIG is initially three years and will be extended by a further three years after the submission and approval of an updated work programme by the ARL Executive Committee. About the Academy The ARL is an interdisciplinary forum for research and practice in which spatial and planning-related knowledge is generated and communicated in dialogue. The ARL is member of the German Leibniz Association and a non-university forum and competence centre for sustainable spatial development. The research focus is on spatial structures and developments, their causes and effects, and policy and planning options for their management. Holistic, integrative and future-oriented perspectives taken on complex, spatial-social challenges, characterize the work of the Academy. The close honorary cooperation of actors from spatial and planning-related research and practice forms the core of the Academy's work. In its function as a transdisciplinary network, the ARL researches spatial structures and developments as the basis and expression of social practice. In addition, it is a place of scientific reflection on spatial planning and development." weitere Informationen LAGE(N)BESPRECHUNG #21 Stina Mentzing im Gespräch mit Prof. Dr. Andrea D. Bührmann, Direktorin des Instituts für Diversitätsforschung und Professorin für die Soziologie der Diversität am Institut für Diversitätsforschung, Universität Göttingen, sowie erste Sprecherin der LAGEN weiterlesen EHRENDOKTORWÜRDE AN PROF. DR. CORINNA BATH VERLIEHEN Prof. Dr. Corinna Bath wurde für ihre Arbeit auf dem Gebiet der Geschlechterforschung und deren Integration in die technischen Wissenschaften die Würde einer Ehrendoktorin der Technischen Universität Graz verliehen. Wir, d.h. die Geschäftsstelle der LAGEN, gratulieren auf das allerherzlichste! zur Urkunde OFFENER BRIEF AN DIE HOCHSCHULLEITUNGEN DER LAGEN-MITGLIEDSEINRICHTUNGEN Wir fordern, dass sich die niedersächsischen Hochschulen zum §3 Abs. 3 NHG verhalten und der darin festgehaltenen Aufgabe, zur Förderung der interdisziplinären Frauen- und Geschlechterforschung beizutragen, nachkommen. zum offenen Brief Suche LAGEN-RUNDBRIEF Der LAGEN-Rundbrief 10/2024 vom 28.10.2024 ist erschienen. Link zur aktuellen Ausgabe Link zum Rundbrief-Archiv RUNDBRIEF BESTELLEN Wir nehmen Sie gern in unseren Verteiler auf. Rundbrief abonnieren ÜBER UNS Mehr Informationen über die LAGEN und unsere Mitgliedseinrichtungen finden Sie in unserer gemeinsamen Broschüre. zur Broschüre STELLENAUSSCHREIBUNGEN DER LAGEN(-MITGLIEDER) Zur Zeit gibt es keine Stellenausschreibungen. LAGEN-VERANSTALTUNGEN 2024 Am 18. April 2024 findet der 13. niedersächsische Doktorand*innentag Gender Studies statt, am Folgetag den 19. April 2024 die LAGEN-Jahrestagung. Beide Veranstaltungen werden gemeinsam mit dem Forschungszentrum Musik und Gender (HMTMH), dem Gender Netz (Hochschule Hannover) und dem Kompetenzzentrum für geschlechtersensible Medizin (MHH) in der Landeshauptstadt ausgerichtet. zum Programm der Jahrestagung zum Programm des Doktorand*innentags NEUERSCHEINUNGEN Grow, Joana/Roth, Anna Theresa (Hrsg.) (2023): Gender in den Fachdidaktiken Ästhetischer Fächer. Forschung und Konzepte zu Unterricht und Lehrendenbildung "Genderforschung ist noch immer eine Leerstelle in den Fachdidaktiken ästhetischer Fächer. Hier setzt dieser Band an und vereint empirische und konzeptionelle Beiträge mit einem Fokus auf Re- und Dekonstruktion sowie Performativität von Geschlecht. Dabei diskutieren die Autor*innen in drei Teilen Unterrichtsmaterialien, das unterrichtliche Handeln von Schüler*innen und Lehrkräften sowie ein gendersensibles Lehramtsstudium." Zur Verlagsseite Maria Funder, Julia Gruhlich und Nina Hossain (2023): Diversitäts- und Organisationsforschung. Handbuch für Wissenschaft und Praxis. "Diversität ist zu einem erstrebenswerten Ideal der Spätmoderne geworden. Diesem "Megatrend" können sich weder Unternehmen noch die Feuerwehr, Universitäten, Gewerkschaften oder Kindertagesstätten entziehen. Es stellt sich allerdings die Frage, was überhaupt unter Diversität verstanden wird und wie es um die Umsetzung steht. Das Handbuch hat zwei Ziele: Erstens vermittelt es einen Überblick über theoretische Positionen zu Diversität in Organisationen und verknüpft dabei Perspektiven der Organisations- und Diversitätsforschung. Zweitens gibt es konkrete Einblicke in die Praxis von Diversität in Organisationen in unterschiedlichsten Feldern - angefangen von der Wirtschaft, über Gesundheit, Bildung, Soziales, Politik, Sicherheit bis hin zu Medien, Religion und Sport" zur Verlagsseite Hoffarth, Britta mit Mentzing, Stina und Richter, Susanne (2023): Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche "Gesellschaft scheint heute mehr denn je von widersprüchlichen Dynamiken geprägt zu sein. Dabei ist das Konzept der Widersprüchlichkeit vor allem als Analyseperspektive nutzbar und macht gesellschaftliche Spannungsfelder sichtbar. Der Sammelband untersucht diese gegenläufigen Prozesse im breiten Spektrum der Geschlechterforschung und richtet den Blick auf die widersprüchlichen Dynamiken von Retraditionalisierung und Liberalisierung. Ausgehend von dieser Fragestellung analysieren die Beitragenden Themen wie Männlichkeiten, queere Bildungsarbeit, Gleichstellung, Feminismus, Körper, Medien und das Phänomen der Cancel Culture." zur Verlagsseite Fillenberg, Barbara (2023): Akademisierung des Hebammenwesens. Eine empirische Studie am Beispiel Bayerns "Bayern hat als letztes Bundesland die Vollakademisierung des Hebammenberufs umgesetzt. Diese Umbruchsphase beschreibt die Studie HebSzen im vorliegenden Band. Die Autorin geht dabei der Frage nach dem Verhältnis von außerklinischem Hebammenwissen und akademischer Lehre nach. Empirisch erforscht sie, wie praktisch konserviertes Wissen bisher in die Lehre eingeflossen ist und in Zukunft im Hochschulkontext weitergegeben werden kann." zur Verlagsseite Biele Mefebue, Astrid mit Bührmann, Andrea D. und Grenz, Sabine (2022): Handbuch Intersektionalitätsforschung "Das Thema Intersektionalität wird zunehmend in unterschiedlichen Feldern und mit Blick auf unterschiedliche theoretische wie methodisch-methodologische Ansätze diskutiert. Das Handbuch bietet einen differenzierten Überblick über diese internationalen interdisziplinären Diskussionen und öffnet den Blick für weitere Forschungsperspektiven." zur Verlagsseite Gefördert durch: RSS Feed abonnieren LAGEN-Rundbrief abonnieren Die LAGEN bei Facebook Koordinationsstelle LAGEN © 2024 Landesarbeitsgemeinschaft der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterforschung in Niedersachsen Impressum Datenschutzerklärung Koordinationsstelle LAGEN Georg-August-Universität Göttingen Institut für Diversitätsforschung Platz der Göttinger Sieben, 337073 Göttingen lagen@nds-lagen.de