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PREMIÈRE PAGE

Les premier.ères concerné.es se font entendre

Démarrer
Connaître et faire valoir ses droits

15 & 16 octobre 2021

populaire
assemblée


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V2 ASSEMBLÉE POPULAIRE #1

Vincent Divoux

Créé le 10 février 2022

Dénonciateur contenu

Voilà les principaux éléments de l'assemblée populaire qui a eu lieu à Poitiers,
les 15 et 16 Octobre 2022.


PLUS DE CRÉATIONS POUR VOUS INSPIRER

Visualiser


L'APPRENTISSAGE MIXTE

Présentation

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RITUEL METEO

Présentation

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MOON EVENT 1

Présentation

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QUOTITWEET

Présentation

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EXPO EVELYN TAOCHENG WANG

Présentation

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EXPOSITION VIRTUELLE - MONSTRES

Présentation

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FRENCH: LE FUTUR

Présentation

Découvrez plus de créations géniales ici


TRANSCRIPTIONS

assemblée





populaire





15 & 16 octobre 2021






Connaître et faire valoir ses droits






Démarrer



Les premier.ères concerné.es se font entendre




sommaire





Présentation





les revendications






les capsules vidéos






photos





presse & com






le collectif






ilS ont soutenu






LES contacts





1. Precaires mais bonS parents





2. droit a un logement digne






3. accès à une formation professionnelle choisie






4. Accueil des migrants





5. accès aux savoirs de base






7. un travail digne






6. Fracture numérique






Les revendications





LE FILM des 2 jours





Le film





A l'origine






Depuis 2017, des structures, réunies autour de leur pratique du croisement des
savoirs, ont partagé leurs expériences pour savoir rejoindre les personnes
isolées, celles qui ont du mal à faire entendre leur parole, celles que l’on
n’écoute pas.

Elles se sont retrouvées dans des Centres Sociaux, des Maisons de Quartier, des
locaux associatifs à Poitiers, Angers, Rennes.

Ensemble, nous avons construit une parole collective, nous sommes passés du « je
» au « nous ».
Nous organisons une Assemblée Populaire pour connaître
et faire valoir nos droits





menu






+ info





le croisement des savoirs et des pratiques






La lutte contre la grande pauvreté et les exclusions ne peut être efficace,
produire des résultats durablement, que si elle est menée avec la pleine
participation des personnes en grandes difficultés, soutenue par la mobilisation
de tous, et dans la mesure où la cible est la réalisation par tous de l’ensemble
des droits fondamentaux et le respect de l’égale dignité.
Le partenariat des personnes qui cumulent le plus les précarités est
indispensable parce qu’elles ont un savoir d’expérience non seulement sur
elles-mêmes et leur condition, mais aussi sur le monde environnant qui leur fait
vivre ces situations de pauvreté. Leurs réflexions et analyses sont
indispensables pour comprendre comment nous pouvons rendre nos sociétés plus
humaines, plus justes et respectueuses des droits de l’homme.
Les savoirs de vie des personnes en grande pauvreté, croisés avec les savoirs
académiques des scientifiques et de universitaires, les savoirs d’action des
professionnels, sont source d’innovations, de changements et de progrès
démocratiques.
Il s’agit là d’un processus démocratique dont la finalité est la conception et
la mise en œuvre d’un projet de société, où chacun a pleinement sa place et une
contribution. De ce fait, il est non seulement question d’un croisement des
savoirs et des pratiques, mais également d’un croisement des pouvoirs d’agir et
de décider.





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+ info





Texte et vidéo issus des pages web d'ATD Quart Monde





les obJectifs de l'assemblée populaire






REVENDIQUER
L’ACCÈS AUX SAVOIRS
Le numérique et Internet, l’écriture la lecture, la connaissance des droits...






RENDRE VISIBLES LES SITUATIONS DE NON ACCÈS AUX DROITS PAR LES PERSONNES
CONCERNÉES.






MOBILISER, SENSIBILISER, INTERPELLER, S’ÉCOUTER POUR DÉCIDER ET AGIR ENSEMBLE.






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1





2





3





Créer un collectif d'interpellation constitué d'au moins 2/3 de personnes ayant
vécu des situations difficiles et pour le 1/3 restant, des personnes qui font
alliance, accompagnent, soutiennent.






4





règle du 2/3 & 1/3






Plus de 180 inscrits pour ces 2 jours à Poitiers dont plus de 120 habitants des
quartiers et des territoires.
C'est la règle que nous nous étions fixée. Pas plus d'un tiers
d'accompagnateurs.
La parole aux premiers concernés.
C'était l'enjeu de ces 2 jours.





menu






Le film de présentation





Ce film présente en quelques minutes, les ambitions et les objectifs de
l'assemblée populaire






+ voir en ligne






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+ info





programme et plaquette





+ info





menu






La plaquette de présentation de l'assemblée populaire






Le programme des 2 jours






00





les thèmes et revendications






Pendant 2 jours, 180 personnes ont travaillé dans 8 ateliers thématiques
différents. Ces ateliers ont produit des revendications. Les voilà.






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Se considère-t-on comme un pauvre parent quand on est un parent vivant la
précarité ? Comment faire plaisir à ses enfants quand on a du mal à payer ses
factures ? Comment prendre soin de soi quand on s’oublie pour ses enfants ?
Pourquoi faut-il sans cesse prouver que pauvreté matérielle ne rime pas avec
pauvreté éducative ?
animé par des participant.es au projet du documentaire audio « Modestes Parents
» - Fédération des Centres Sociaux et Socio-Culturels du Maine-et-Loire et de la
Sarthe





menu






01 précaires mais bons parents quand même !






+ vers le documentaire






02





LOC’ACTION : DES LOCATAIRES EN ACTION





Comment faire pour que les locataires de logements sociaux soient considéré.es
comme des locataires à part entière ? Animé par des habitant.es membres de
Loc’Action





02 capsules vidéo : un logement digne






menu






Nadine, poitiers






Julie, angers






 * Que les locataires de logements sociaux s’unissent au niveau national et
   fassent alliance avec des structures ou associations qui les soutiennent.
 * Se regrouper entre locataires pour ne plus être seuls – être reconnus.
 * On peut, par exemple :
    * Organiser une manifestation tous ensemble, être visible.
    * Occuper les locaux des bailleurs sociaux jusqu’à satisfaction.
      






LOC’ACTION : DES LOCATAIRES EN ACTION






menu






revendications






02





LOC’ACTION : DES LOCATAIRES EN ACTION






 * Pour dénoncer collectivement la violation des droits des locataires (à
   travers les médias).
 * Faire respecter nos droits (avec la justice).
 * Faire évoluer les lois concernant le logement social.
 * Améliorer la connaissance de nos droits.
 * Avoir un droit de regard et des informations sur la gestion et les budgets
   des bailleurs sociaux.





menu






pourquoi






02





03





accès à une formation professionnelle choisie





Quelles sont les difficultés principales que rencontrent les personnes en
précarité pour accéder à une formation professionnelle de leur choix ?
Des formateur.trices et stagiaires de formation ATD Quart monde





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03 capsules vidéo : accès à la formation






OSEE, une formation pour reconnaître les savoirs de l’expérience






menu






+ info





participants à la formation osée






 * Il faut que notre vie personnelle, nos conditions de logement, nos droits,
   soient bien solides.
 * Le 1er socle se sont les apprentissages de base et aussi les codes sociaux
   (façon de parler…) : ces codes peuvent être un obstacle important.
   Fondamental que les professionnels, les institutions comprennent le langage,
   le monde des personnes concernées.


















accès à une formation professionnelle choisie





menu






revendications






03





 * TZCLD très stimulant : L’accès à la formation n’est pas la priorité « on veut
   travailler ». Par formation les personnes entendent « école » « formation
   longue ». Il ne faut pas parler de formation trop tôt.
   

 * La moitié des personnes candidates ne sont pas inscrites à PE.
   
 * 70 % ont un niveau inférieur au CAP/BEP.


















accès à une formation professionnelle choisie





menu






revendications






03





 * Connaître et utiliser les méthodes qui permettent d’identifier les
   compétences acquises dans un parcours de vie, aller chercher dans la
   globalité de la personne.
 * Ça nécessite du temps et des moyens matériels, financiers. C’est une attitude
   de vie vis à vis de l’autre.


















accès à une formation professionnelle choisie





menu






revendications






03





 * Travailler des critères communs d’admission.
 * Pouvoir choisir sa formation à partir des envies et des compétences de la
   personne. On nous propose des formations inutiles, inadaptées.
 * Pouvoir choisir son métier, importance de faire des vrais stages (pas juste
   pour passer le balai).
 * Avoir une aide au financement. Être rémunéré plus dignement.
 * Prévoir la mobilité et le logement.
















accès à une formation professionnelle choisie





menu






revendications






03





04





ACCUEIL DES MIGRANT.ES





Comment accueillir dignement et humainement les personnes migrantes ? Quels sont
les leviers pour accueillir ? Quelles sont les alliances possibles ? et les
moyens d’actions ?
Migrants, bénévoles et professionnel.les des centres sociaux des 3 Quartiers à
Poitiers, du Douessin et de Marcelle Menet Angers





04 capsules vidéo : migrations (1)






menu






Arnaud, poitiers






ALAMAKO, ANGERS






KAMELIGAELLE, ANGERS






04 capsules vidéo : migrations (2)






menu






nabil, angers






aboubacar, POITIERS






1 - Faciliter l'accès à un logement, à un emploi, raccourcir les délais de
réponse.



2 - Croire à nos histoires, faire confiance aux personnes, être respecté,
comprendre les risques qu'on a pris.



3 - Nous permettre de sortir de la spirale de l’attente qui démoralise et qui
nous détruit : nous souhaitons être régularisé quand on a encore de la force ;
nous ne voulons pas être un fardeau pour la France, on n'est pas là en vacances.























ACCUEIL DES MIGRANT.ES





menu






revendications






04





Nous demandons au gouvernement de :





4- Nous permettre d'apprendre à lire et écrire, de choisir notre formation, de
valoriser les savoirs du pays, faire briller nos talents.



5- Savoir présenter et respecter les conditions administratives pour le séjour :
où s'adresser, situer les responsabilités.


6- Demander aux collectivités de donner plus de moyens aux associations pour
intégrer les migrants : c'est elles qui nous apprennent les valeurs françaises.
























ACCUEIL DES MIGRANT.ES





menu






revendications






04





Nous demandons au gouvernement de :





"Liberté/égalité/fraternité" est-ce vraiment respecté ?


Nous n'arrivons pas à nous y retrouver, chaque administration se renvoie la
balle. Si on amène les papiers qu'ils demandent, ils nous refusent quand même.



LES FRANÇAIS NOUS ONT ACCUEILLIS, C'EST L'ADMINISTRATION FRANÇAISE QUI NE NOUS
ACCUEILLE PAS.

























ACCUEIL DES MIGRANT.ES





menu






revendications






04







Revendication commune :
On veut des rencontres et des actes avec des dirigeants politiques (élus, Etat…)
pour que les personnes migrantes soient des ressources et non des charges pour
la France.

























ACCUEIL DES MIGRANT.ES





menu






revendications






04







Ces deux jours de travail ont créé les constats suivants :

 * Les migrants ont de nombreuses choses à apporter à la France.
 * Ils doivent pouvoir travailler vite pour ne pas coûter à l’Etat

( santé…).

 * Il faut les laisser valoriser les talents.
 * Ce sont les associations qui font le travail de l’Etat.
 * On veut des réponses collectives, durables et des délais.
 * On souhaite mettre en place des rencontres avec les habitants et les
   politiques.
 * Appliquons les lois de réquisitions des logements vides.
 * La France se perd dans ses valeurs en laissant attendre les migrants.






















ACCUEIL DES MIGRANT.ES





menu






revendications






04







Quels sont les moyens ? Qu’est-ce qu’il faut faire ?

 * Nous souhaitons que les élus locaux fassent plus.
 * Nous nous engageons à organiser une prochaine rencontre, un évènement avec
   tous ces acteurs et nous souhaitons que vous vous engagiez.
 * Nous souhaitons associer les groupes d’autres villes.
 * Nous vous invitons à REJOINDRE LE COLLECTIF du POUVOIR d’AGIR de POITIERS au
   niveau local et national.
 * Nous souhaitons inviter l’AFEV / les habitants/ les étudiants / IRTS / EGM /
   les Elus / le Secours catholique et tous les autres groupes intéressés.
























ACCUEIL DES MIGRANT.ES





menu






revendications






04





 * 
   
 * En parler dans les médias.
 * Mener des actions patrons/employés.
 * Faire remonter les témoignages.
 * Utiliser le moment électoral pour créer le débat et faire connaitre le
   travail des associations.
 * Lutter contre les préjugés.
 * Anticiper la migration climatique qui va arriver, se poser la bonne question
   : on doit apprendre à reconstruire ensemble un nouveau monde.






















ACCUEIL DES MIGRANT.ES





menu






revendications






04









Nous voulons vous présenter un clip intitulé « Immigration positive» réalisé en
partenariat avec le laboratoire Migrinter (Université de Poitiers) et les jeunes
du groupe Young Revolution 86.





















ACCUEIL DES MIGRANT.ES





menu






VICTOIRE !






04





Contacts :

POUVOIR d’AGIR - Maison des 3 quartiers - POITIERS – jeunes.remiv@m3q-csc86.org
Alphonse : 06 64 98 98 07 / Arnaud : 06 69 44 13 39
Yasmina : 06 33 29 34 44 / Manon : 06 77 92 50 74























05





POUR LE DROIT D’APPRENDRE OU DE RÉAPPRENDRE LES SAVOIRS DE BASE, C’EST POSSIBLE
ENSEMBLE !





Que pouvons-nous faire pour lever les obstacles repérés, ceux qui empêchent
l’accès à la formation de base ?
Maillon d’Anjou de la Chaîne des Savoirs, M. CROSSOUARD, maire de Candé et
Jennifer LE CLOST, coordinatrice de l’Espace Socioculturel de Candé





05 capsules vidéo : accès aux savoirs de base (1)






menu






Oscar, tours (37)






nathalie, morvan (58)






Christophe, candé (49)






+ Plus d'infos sur la chaîne des Savoirs






05 capsules vidéo : accès aux savoirs de base (2)






menu






Claudie, anjou (49)






Gwénaëlle, tours (37)






nathalie, candé (49)






Repenser la lutte contre l’illettrisme pour répondre aux vrais besoins des
personnes :

 * Des ateliers permanents adaptés aux besoins de chacun
 * Accessibles à tous
 * A moins de 10 km ou avec des aides à la mobilité (bus …)
 * Un réseau de formateurs formés (salariés et bénévoles) pour une pédagogie
   adaptée
 * Des ateliers pour l’accès au numérique
 * Comité de suivi avec les personnes concernées
 * Un réseau de médiateurs pour aller chercher le public (travailleurs sociaux,
   bibliothécaires, …)
 * La prévention de l’illettrisme en renforçant l’accompagnement scolaire





























POUR LE DROIT D’APPRENDRE OU DE RÉAPPRENDRE LES SAVOIRS DE BASE, C’EST POSSIBLE
ENSEMBLE !





menu






revendications






05



Qu’est-ce qui doit changer pour que le droit de réapprendre soit réel ?

Maillons de la Chaîne des Savoirs, Lire-et-Ecrire de Suisse





CHANGER DE REGARD, DONNER UNE PLACE À CHACUN


La place des ambassadeurs dans la formation des formateurs, dans le réseau des
médiateurs, dans la sensibilisation pour « aller chercher les personnes ». C’est
la force du témoignage.


Une communication adaptée et diversifiée (bus d’information, plateforme,
émissions radio, flyers, forums, numéro vert accessible,…)




























POUR LE DROIT D’APPRENDRE OU DE RÉAPPRENDRE LES SAVOIRS DE BASE, C’EST POSSIBLE
ENSEMBLE !





menu






revendications






05



Qu’est-ce qui doit changer pour que le droit de réapprendre soit réel ?

Maillons de la Chaîne des Savoirs, Lire-et-Ecrire de Suisse








Sensibiliser :


 * Les professionnels, les élus mais aussi informer ceux qui ne savent pas
   encore qu’ils peuvent apprendre ni comment se passe la formation.

 * Pour réussir cette sensibilisation, il faut le faire tous ensemble, être à
   l’écoute et utiliser un langage accessible à tous, avoir le temps, savoir
   accueillir…
 * Par des moyens adaptés comme la radio très bien écoutée en campagne, plus
   qu’Internet.





























POUR LE DROIT D’APPRENDRE OU DE RÉAPPRENDRE LES SAVOIRS DE BASE, C’EST POSSIBLE
ENSEMBLE !





menu






revendications






05



Que pouvons-nous faire pour lever les obstacles repérés, ceux qui empêchent
l’accès à la formation de base ? Maillon d’Anjou de la Chaîne des Savoirs, M.
CROSSOUARD, maire de Candé et Jennifer LE CLOST, coordinatrice de l’Espace
Socioculturel de Candé






Agir :


 * en ouvrant des lieux de formation en milieu rural : mise à disposition de
   salles par les mairies

 * s’appuyer sur ce qui existe : par exemple les Centres sociaux (exemple Candé
   Maine et Loire)





























POUR LE DROIT D’APPRENDRE OU DE RÉAPPRENDRE LES SAVOIRS DE BASE, C’EST POSSIBLE
ENSEMBLE !





menu






revendications






05



Que pouvons-nous faire pour lever les obstacles repérés, ceux qui empêchent
l’accès à la formation de base ? Maillon d’Anjou de la Chaîne des Savoirs, M.
CROSSOUARD, maire de Candé et Jennifer LE CLOST, coordinatrice de l’Espace
Socioculturel de Candé



06





QUAND LE NUMÉRIQUE REND DIFFICILE VOIRE IMPOSSIBLE D’ACCÉDER À SES DROITS





Face à la généralisation du numérique pour toutes démarches avec des services
publics, les personnes précaires voient leur accès aux droits rendu très
difficile. Comment éviter que le numérique ne s’additionne aux autres sources
d’inégalités ?
Cet atelier a été animé par des militant.es et allié.es ATD Quart monde qui ont
mené toute une enquête sur numérique et accès aux droits !





menu






+ Plus d'infos sur l'enquête d'ATD Quart Monde






06 capsules vidéo : halte au tout numérique






menu






Bernard, angers






Murielle et Florence, Rennes






Pour résoudre les problèmes du numérique, il est important qu’il y ait une
relation de confiance et humaine entre les personnes qui aident et celles qui
sont aidées.



On voudrait que les solutions qui existent et marchent dans des régions soient
étendues à toutes les régions pour qu’il y ait moins d’inégalités.


































QUAND LE NUMÉRIQUE REND DIFFICILE VOIRE IMPOSSIBLE D’ACCÉDER À SES DROITS





menu






revendications






06





`07





Accèder à un travail digne est un droit





Proposer à tout.e chômeur.euse de longue durée qui le souhaite, un emploi à
durée indéterminée et à temps choisi, mais aussi permettre aux habitants de ne
pas travailler trop loin de leur domicile. 3 centres sociaux de Poitiers qui
lancent une candidature TZCLD (Terrtoire Zéro Chômeurs Longue Durée) et un
groupe d'habitants des 3 Cités qui travaillent sur l'accès à un emploi de
proximité.





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07 : capsules vidéo : un emploi digne






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Mariam, Poitiers






Soriba, Poitiers






Mahamoud, Poitiers







UN TRAVAIL DIGNE

 * Mobilité :
    * Prise en charge des coûts de la mobilité par l’État ou par l’employeur.

 * Information :
   

    * Informer les personnes sur les dispositifs qui existent pour accéder à un
      emploi.

 * Travailler à faire changer les méthodes de recrutement
   
    * Mettre en valeur les vraies compétences plutôt que les diplômes.
    * Obliger les entreprises à répondre aux candidatures en motivant le refus.
      
    * Prendre en compte la barrière de la langue (vocabulaire compréhensible,
      présentation des interlocuteurs).






































Accèder à un travail digne est un droit





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revendications






07





03





Capsules vidéo






menu






1. Pourquoi & Comment






Jeune diplomée






curatelle, tutelle






du respect






école





2. QUELQUES CAPSULES QUI SORTENT DES THEMES ABORDES LORS DE L'ASSEMBLEE
POPULAIRE






pourquoi et comment des capsules vidéo






L'idée c'est que chacun, personnes concernées et accompagnateurs, puisse
s'approprier simplement l'outil vidéo avec un simple téléphone portable.

Nous nous sommes formés pendant un week-end en juin 2021 à Angers, avec Betty
Dézalais de "Parcours, Par et Pour les acteurs de la cité"






menu






Nous nous sommes donné l'ambition de réaliser des capsules vidéos pour dénoncer
les conditions de vie et les difficultés d'accès aux droits des personnes en
situation de pauvreté en s’appuyant sur leur parole, soit face caméra, soit en
voix off par des petites séquences.






Menu vidéo






+ le guide






capsules vidéo : jeune diplomée






menu






Menu vidéo






Louana, poitiers






capsules vidéo : du respect !






menu






Menu vidéo






aboubacar, poitiers






capsules vidéo : école






menu






Menu vidéo






bernard, angers






capsules vidéo : Curatelle, Tutelle






menu






Menu vidéo






s, angers






menu






106 photos de l'assemblée populaire de Nicolas Mahu






Photographies





menu






L'assemblée populaire a co-construit ce film avec caméra ligérienne.





LE FILM qui raconte les 2 jours





on parle de nous






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P1





nouvelle république






Paru le 17 octobre 2021






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P2





Histoires ordinaires






Avec plein de capsules complémentaires...

Paru le 17 Octobre 2021






menu






fédération des centres sociaux de france






menu






et aussi...






ATD Quart monde






un collectif interassociatif





 * Les maillons de TOURAINE et de BOURGOGNE de la Chaîne des Savoirs
   

 * Les Centres Socio-Culturels de la Blaiserie, de la M3Q et de Cap Sud de
   POITIERS
   





menu




A l'origine de ce projet se trouve un collectif interassociatif constitué de

Nous ont rejoints dans l'animation et l'organisation du Week-End




 * ATD Quart Monde (groupe d’ANGERS, groupe de RENNES)

 * la Fédération des Centres Sociaux 49/53
 * le Centre Socio-Culturel des 3 Cités à POITIERS
   
 * le Centre Social Marcelle Menet à ANGERS
 * le Centre Socio-Culturel du Douessin (Doué la Fontaine)
   
 * le Maillon d’ANJOU de la Chaîne des Savoirs
   
 * Le Réseau Participation, Croisement des savoirs (ATD Quart Monde)
   






nous ont soutenu financièrement






 * L'association des Guinéens de Poitiers associée à l'association Talents
   Cachés
   

 * L'association Jeunesse Vanille





menu




Ont nourri les corps (et les yeux)




 * La Ville de Poitiers
   

 * Le Commissariat à la pauvreté des Pays de Loire
 * La Commissariat à la pauvreté de Nouvelle Aquitaine
 * la Fédération des Centres Sociaux et Socio-Culturels de France
   







 * Betty Dezalais et Allan Rouxel de Caméra Ligérienne
 * Nicolas Mahu, photographe
   



Ont filmé et photographié




Contacts






 * Vincent Divoux, CSC 3 Cités, vincent.divoux@3cites-csc86.org





menu




Pour les centres sociaux de Poitiers




 * Thomas Poirier, ATD Quart Monde, thomas.poirier@atd-quartmonde.org



Pour ATD Quart Monde et réseau du croisement des savoirs Grand Ouest




 * Christophe Doisneau, chaîne des savoirs, christophe.doisneau4@orange.fr



Pour la chaîne des Savoirs, maillon de l'Anjou




 * Julie Lamarque, ATD Quart Monde, julie.lamarque@orange.fr



Pour ATD Quart Monde Angers




 * Sylvie DEVY, CSC Marcelle Menet, sylviedevy@live.com



Pour les centres sociaux de Maine & Loire




merci




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