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MATEMATICA LUDICA

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 2. Matematica Ludica

  Docente: Paolo Battimiello
  Dipartimento: scienza e Tecnologie
  Frequenza: Settimanale

Scopo del corso è migliorare la relazione con la matematica e il suo linguaggio.
Primario obiettivo sarà quello di superare il contenuto disciplinare in senso
stretto, ma utilizzarlo per cercare di costruire un positivo rapporto con la
matematica che, come spesso accade, innesta spesso un senso di inadeguatezza e
di poca stima di sé stessi. Si punterà sul concetto generale dell’uso del
linguaggio matematico quale elemento preferenziale ed insostituibile per la
lettura, in ogni suo aspetto, del mondo circostante. La curiosità sarà
l’elemento portante del lavoro: situazioni problematiche saranno continuamente
proposte a tutti con l’obiettivo di stimolare discussioni, pareri, nuove
soluzioni con particolare attenzione alla cultura dell’errore.



Sarà utilizzata la geometria, l’algebra, il piano cartesiano recuperando
inizialmente anche l’aspetto intuitivo che tutti posseggono, introducendo pian
piano un linguaggio matematico più rigoroso non come obbligo ma come necessità
consapevole di comunicazione. Saranno utilizzati strumenti come il pc e lo
smartphone. Si favorirà inoltre la conoscenza dei grandi matematici e della loro
influenza e contributo allo sviluppo della cultura.

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