hipojupiter.cz Open in urlscan Pro
2a01:28:ca:63:120:195::  Public Scan

Form analysis
0 forms found in the DOM

Text Content

Přejít k obsahu webu


HIPOREHABILITACE JUPITER Z.S.

Menu
 * Novinky
 * O nás Zobrazit podřazené položky
   * Lidé v Jupiteru
   * Koně v Jupiteru
 * Hiporehabilitace Zobrazit podřazené položky
   * Hiporehabilitace – individuální
   * Hiporehabilitace – skupinová
   * Hipoterapie v psychiatrii a psychologii
   * Hiporehabilitační týdny
 * Kroužky pro děti Zobrazit podřazené položky
   * Koně – minikroužek
   * Koně – středně pokročilí
   * Koně – pokročilí
   * Zookroužek
   * Projektové dny
 * Letní pobyty
 * Další terapie Zobrazit podřazené položky
   * Senzomotorické hřiště
   * Snoezelen
   * Zoorehabilitace
   * Ergoterapie
 * Vzdělávání dospělých Zobrazit podřazené položky
   * Vzdělávací Kurzy
   * Praxe
 * Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež
 * Ceník Zobrazit podřazené položky
   * Absence
   * Platební podmínky
 * Rozvrh
 * Přihlášky ke stažení
 * Podpoříte nás?
 * Partneři
 * Kontakt
 * Post COVID Program

Posun dolů na obsah


PŘÍSPĚVKY

Publikováno Únor 11, 2022Únor 11, 2022


VYUŽITÍ KONÍ PŘÍ NEFORMÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A STUDENTŮ


V rámci projektu Využití koní při neformálním vzdělávání dětí a studentů
pořádáme projektové dny s externím odborníkem a odborně vzděláváme lektorský
tým.

Publikováno Únor 22, 2021Únor 22, 2021


ÚČINKY HIPOREHABILITACE

Podle P. Č. Rynešové se účinky hiporehabilitace dělí na biomechanické,
fyziologické, psychické a bioenergetické.

> „BIOMECHANICKÉ ÚČINKY
> Trojrozměrný pohyb koňského hřbetu je pro člověka pohybově velmi podobný. Na
> jezdce sedícího na koňském hřbetě se při chůzi koně přenáší pohybový vzorec,
> který je podobný fyziologickému stereotypu lidské chůze, a to 90 – 100
> rytmických impulsů za minutu. Tyto impulsy, které vznikají při změnách
> rychlosti a směru, mají navíc v kombinaci s odstředivými silami a zrychlením
> pozitivní terapeutický účinek. Rytmické přenášení pohybu hřbetu koně jdoucího
> krokem působí kladně na uvolňování pohybových reakcí jezdce (Vyhnálek,
> Kůrková, 1995 in Rynešová, 2012).
> 
> FYZIOLOGICKÉ ÚČINKY
> Při jízdě na koni jsou vedle pohybového aparátu (pánev, páteř, svalstvo) přímo
> ovlivňovány i vnitřní orgány: kardiovaskulární systém, respirační systém,
> zažívací trakt a další. (Vyhnálek, Kůrková, 1995 in Rynešová, 2012).
> 
> Působení pohybu při jízdě na koni pomáhá také uvolňovat endorfiny a podporuje
> látkovou výměnu.
> 
> PSYCHICKÉ ÚČINKY
> Vliv kladných emocí na člověka je jedním ze stěžejních psychologických účinků,
> které hiporehabilitace zprostředkovává. Člověk, který vstupuje do kontaktu se
> zvířetem, většinou prožívá pozitivní emoce.
> 
> BIOENERGETICKÉ ÚČINKY
> Bioenergetické účinky hiporehabilitace jsou zčásti diskutabilní. Nejsou zcela
> vědecky ověřeny, nicméně za uplynulých 25 let se zjistilo, že každý živý
> organismus produkuje určitou energii, takže i kůň vyzařuje některé
> elektromagnetické vlny. Na člověka, který je s koněm v úzkém kontaktu (buď na
> něm sedí, nebo se ho jen dotýká),  může tato „energie“ působit pozitivně. “
> (Rynešová, 2012)

Při práci s dětmi tedy vycházíme také z předpokladu, že kůň působí jako silný
motivační prvek. Nejen díky biomechanickým, fyziologickým, psychickým a
bioenergetickým účinkům, ale také díky své přirozené podstatě.

> „Zmínky dokládající, jak moc jsou lidé fascinovaní koňmi, jsou staré dobrých
> patnáct tisíc let: Předchůdci čeledi koňovitých cválají už na paleolitických
> jeskynních malbách ve francouzském Lascaux a pak se přesouvají v čase, aby se
> toulali rozlehlými pláněmi evroasijských stepí, kde byli před osmi tisíci lety
> poprvé ježdění…
> 
> …Nyní, na počátku jednadvacátého století, koně získávají novou identitu,
> přestávají být pouze tahouny, soumary a prostředky pro ukojení ega, ale
> stávají se našimi partnery. Proti vší logice se poté, co je v oblasti dopravy
> nahradila auta a nákladní vozy, koně stali ještě populárnějšími…
> 
> Proč takové elegantní, vpravdě královské bytosti nosí lidstvo po světě a trpí
> naše někdy zlé, jindy komické zacházení a ďábelské skutky? Je to proto, že jim
> chybí potřebné mentální schopnosti? Nebo jsou to citlivé, vysoce rozvinuté
> bytosti, které nás chrání, vychovávají, trpělivě vedou a čekají, až se
> probudíme do moudrosti, kterou tiše hlídají, zatímco my si odžíváme své
> adolescentní fantazie o moci a dobývání, často na jejich úkor?
> 
> Popularita knížky, kterou nyní držíte v rukou, je důkazem, že mnoho lidí
> poznává transformační sílu vztahu mezi koněm a člověkem, uznává, že jejich
> láska ke koním je něco více než nostalgie, sentimentalita nebo uspokojení
> z rekreačního sportovního vyžití. Mezi námi a těmito úžasnými tvory totiž
> vskutku něco je. Něco, co není snadné pojmenovat slovy.“ (Kohanov, 2014)

> „Kůň tedy není pouze nositelem onoho trojdimenzionálního pohybového impulsu.
> To by ho uměly v dnešní době nahradit jednoduché, levné, počítačem řízené
> mechanické trenažéry. Všichni, kdo pracují v oblasti hipoterapie, vědí, že kůň
> je vedle tohoto mechanického účinku také nositelem dalších terapeutických
> faktorů, a jedním z nich je vedle psychologického, bioenergoinformačního vlivu
> na pacienta nebo klienta také jeho význam jako symbolu.“ (Hornáček, Hollý,
> 2005)

Pro (nejen) dětské klienty je bezesporu také motivující pocit, že tak obrovská
bytost uposlechla jejich povelu. 

> Prožitky spojené s koňmi – pocity euforie a pohody – zvyšují sebevědomí,
> pozitivní sebehodnocení a pocity sebejistoty. Klienti mají pocit, že dokážou
> něco, co jen tak někdo neumí. (Rynešová, 2012)
> 
> „K působení atmosféry a motivace přibývá i další psychologický moment
> spočívající v probuzení pohybové zkušenosti z raného dětství (kolébání atd.),
> což opět svědčí pro nenahraditelnost hiporehabilitace. (Rynešová, 2012)

Publikováno Únor 9, 2021Únor 21, 2021


HIPOREHABILITACE JAKO NÁSTROJ K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ, POTŘEBNÝCH K VÝVOJI ŘEČI

U dětí, které k nám pravidelně dochází na hiporehabilitaci, bývá už po několika
týdnech vidět velký posun. Dochází k výraznému zlepšení dovedností, vedoucích ke
správnému vývoji řeči, ale i řeči samotné. Ptáte se, jak je to možné? Čtěte dál!

MULTISEZNORICKÁ STIMULACE

 * přírodní prostředí lesa v kombinaci s jízdou na koni přirozeně stimuluje
   všechny smysly
 * podporuje proces učení
 * lze využít k rozvoji sluchové pozornosti, vnímání zvuků, představivosti,
   slovní zásoby

MOTIVACE

 * kůň ve své podstatě působí jako silný motivační prvek
 * dítě se nachází na stejné, nebo i vyšší úrovni než dospělý, což přispívá ke
   zvýšení sebevědomí a motivace ke spolupráci dítěte

POTŘEBA MLUVIT, NAPODOBOVÁNÍ

 * děti motivuje pocit, že tak obrovská bytost uposlechla jejich povelu
 * kůň motivuje děti k rozvoji dovednosti napodobování, což lze využít při
   cvičení artikulace

HRUBÁ MOTORIKA

 * motorika a řeč se vzájemně ovlivňují
 * při opožděném motorickém vývoji bývá často opožděn i vývoj řeči
 * na jezdce se při chůzi koně přenáší pohybový vzorec, který je podobný
   fyziologickému stereotypu lidské chůze
 * hrubá motorika je zde silně stimulována

JEMNÁ MOTORIKA

 * souvisí s grafomotorikou, logomotorikou, oromotorikou, mimikou a
   vizuomotorikou
 * při hiporehabilitaci se zabýváme i cvičením jemné motoriky

DÝCHÁNÍ

 * dovednost správného dýchání je nedílnou součástí vývoje řeči
 * rytmus koňského kroku přirozeně vybízí jezdce ke stejně rytmickému dýchání
 * zapojením mezilopatkových a zádových svalů dochází ke vzpřímení polohy těla,
   a tím nastává prohloubené dýchání

SMYSL PRO RYTMUS

 * rytmizace řeči je jednou z pomocných metod při logopedickém ošetřování
   různých poruch řeči
 * využíváme pohybu koně, který je vždy rytmický

VÍCE ZDE: http://hipojupiter.cz/hipoterapie/

Publikováno Leden 11, 2021Únor 21, 2021


IDA KUBRICHTOVÁ: CVIČÍME KONĚ, ABY POMÁHALI LIDEM

V lednovém magazínu Dobnet vyšel rozhovor s předsedkyní Jupitera Idou
Kubrichtovou.

Čtěte zde! 🙂

Publikováno Listopad 6, 2020Únor 21, 2021


INDIVIDUÁLNÍ TERAPEUTICKÉ LEKCE S KOŇMI


Publikováno Září 29, 2020Únor 21, 2021


PROJEKTOVÉ DNY

Přijímáme přihlášky na další cyklus projektových dnů!

V říjnu se zaměříme na polytechnické vzdělávání a čtenářskou gramotnost. Budeme
si povídat o využití koní dřív a o tom, jak nyní komunikujeme na delší
vzdálenost. Zkusíme i rukodělnou tvorbu depeše a procvičíme stylistiku.

V listopadu nás opět čeká rozvoj čtenářské gramotnosti a polytechnická výuka,
tentokrát však na téma svatý Martin. Budeme také zkoumat, co všechno a jak
můžeme měřit při měření počasí.

V prosinci budeme péct z plodů farmy a vyrobíme vánoční cukroví. Rozvíjet budeme
naše matematické dovednosti, zaměříme se na poměry, jednotky objemu a hmotnosti
– ukážeme si, jak jednotky převádět.

Těšíme se! 🙂

Publikováno Září 4, 2020Únor 21, 2021


ZOOKROUŽEK

Novinka! Letos v Jupiteru otevíráme také „Zookroužek“. Více info zde:
http://hipojupiter.cz/zookrouzek/

Publikováno Srpen 4, 2020Únor 21, 2021


HLEDÁME POSILY DO TEAMU!


Publikováno Červenec 12, 2020Červenec 12, 2020


PROJEKTOVÝ TÝDEN



Projektový týden proběhne formou příměstského tábora s obědem. Děti každý den
pod vedením externích odborníků zpracují dvě témata ve formě projektové výuky –
vhodné jako příprava na školní rok. Nejedná se o program s koňmi, koňskou
tematiku ale využijeme jako motivační prostředek.

Publikováno Červen 10, 2020Červen 10, 2020


LETNÍ POBYT U KONÍ 2020



Přijímáme přihlášky! Více info zde: http://hipojupiter.cz/letni-pobyt-u-koni/


NAVIGACE PRO PŘÍSPĚVKY

Stránka: 1 Stránka: 2 … Stránka: 4 Další stránka
Používáme WordPress (v češtině).